【正文】 種方法和游戲活動(dòng)，吸引幼兒，讓幼兒盡快恢復(fù)幼兒園生活。 (二 )教育教學(xué)工作 認(rèn)真貫徹落實(shí)《綱要》精神，按照幼兒園教育目標(biāo)，針對(duì)大、中、小幼兒年齡特點(diǎn)及各班幼兒發(fā)展的情況，各班主任擬定出學(xué)期工作計(jì)劃，做到月、周、日工作目標(biāo)明確，在實(shí)施教育教學(xué)活動(dòng)中要富教育于生活、游戲中。門衛(wèi)須堅(jiān)守崗位，管好幼兒的進(jìn)出，不準(zhǔn)讓幼兒獨(dú)自出園門，不隨便讓陌生人進(jìn)入園內(nèi)。 要積極配合配合派出所、綜合治理辦，搞好幼兒園周邊環(huán)境整治工作，嚴(yán)歷打擊各類擾亂幼兒園秩序的犯罪活動(dòng)。 要加強(qiáng)幼兒園值班工作，強(qiáng)化值班人員們的責(zé)任意識(shí)，嚴(yán)格遵守值班工作制度，嚴(yán)禁社會(huì)閑雜人員隨意進(jìn)入幼兒園。 建立健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和有關(guān)規(guī)章制度，層層落實(shí)責(zé)任，各部門安排專門管理人員，加強(qiáng)幼兒園安全管理。 加強(qiáng)宣傳教育，提高安全意識(shí)。完善園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組、消防工作領(lǐng)導(dǎo)小組、預(yù)防傳染病工作領(lǐng)導(dǎo)小組及園膳管會(huì)等一系列安全組織。 三、工作措施 (一 )安全工作 ，采取積極的應(yīng)對(duì)措施：一是及時(shí)制訂了 “ 防范恐怖暴力預(yù)案 ”。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、文明禮儀、行為規(guī)范，有一個(gè)健康的身體。 二、工作目標(biāo) (一 )、思想政治目標(biāo) 加強(qiáng)黨風(fēng)建設(shè)、和師德建設(shè)工作 ,增強(qiáng)廣大教職工的使命感和責(zé)任感，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí) ,深入貫徹黨的群眾路線教育實(shí)踐精神。 建立良好的師生、同伴關(guān)系，讓幼兒體驗(yàn)到幼兒園生活的愉快。 幼兒學(xué)會(huì)自己飯前洗手，飯后漱口，使用手巾、認(rèn)真洗手不玩水。 保育工作： 保育工作是幼兒園工作的 39。班內(nèi)三位老師能及時(shí)全面的了解幼兒的各項(xiàng)情況。 班級(jí)管理工作： 要求班內(nèi)三位老師密切配合，提高責(zé)任心。為了更好地搞好班級(jí)工作，我制定出詳細(xì)的班級(jí)工作計(jì)劃。天氣漸漸變暖了。戶外活動(dòng)前，檢查活動(dòng)場(chǎng)地，準(zhǔn)備活動(dòng)器材。 課前做好準(zhǔn)備，配合老師開展各種游戲活動(dòng)，協(xié)助管理班級(jí)紀(jì)律，讓老師更好地開展教學(xué)活動(dòng)。 有良好的睡眠習(xí)慣 可以安靜的睡覺，正確的睡覺，不捂頭不睡覺，把鞋襪放在固定的地方，疊好被子自己鋪床，讓孩子從小養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。因此，我們制定了以下計(jì)劃： 首先、培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣 清潔習(xí)慣 養(yǎng)成飯前飯后和手臟的時(shí)候洗手的習(xí)慣，學(xué)會(huì)卷袖子，不要咬指甲，不要把玩具放進(jìn)嘴里，用毛巾洗臉，保持衣服干凈整潔。以下是小編準(zhǔn)備的 2023 年幼兒園春季園務(wù)工作計(jì)劃，歡迎借鑒參考。 2023 年幼兒園春季園務(wù)工作計(jì)劃【篇 1】 新學(xué)期開始以來(lái)，在過去的一年里，孩子們的能力得到了提高。 良好的飲食習(xí)慣 吃得安靜愉快，坐得自然，正確使用餐具，左手拿碗，右手拿勺子。 第二、配合老師在課堂上開展各種活動(dòng) 在平時(shí)的工作中，我會(huì)和班上其他兩位老師團(tuán)結(jié)合作。 第三、做好與家長(zhǎng)的溝通 及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)孩子在幼兒園的生活和身體狀況，利用課余時(shí)間與家長(zhǎng)溝通。在戶外活動(dòng)過程中，細(xì)心呵護(hù)孩子，隨時(shí)提醒孩子注意安全，整理好孩子的衣服，避免露出肚皮，系好鞋帶。天氣好的時(shí)候，要增加開窗通風(fēng)的頻率和時(shí)間，保證室內(nèi)空氣清新 ，為孩子的學(xué)習(xí)和生活提供干凈舒適的環(huán)境。 幼兒情況分析： 全班 35 名幼兒，年齡在 4 歲至 4 歲半之間，其中男孩 17 名，女孩 18 名。在日常工作中時(shí)時(shí)處處留心孩子的一舉一動(dòng)，讓每一個(gè)孩子都在老師的視野中，做到眼到、手到、心到，真正做個(gè)有心人。 每周班內(nèi)三位老師交流幼兒情況一次。重之重，也是家長(zhǎng)最關(guān)心的事情。 培養(yǎng)幼兒不挑食，不偏食，不剩飯菜，不弄臟桌面等好習(xí)慣，知道飲食和健康的簡(jiǎn)單關(guān)系，懂得健康的重要性。 2023 年幼兒園春季園務(wù)工作計(jì)劃【篇 3】 一、指導(dǎo)思想： 認(rèn)真貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，更新教育思想和教育觀念，使我園的管理工作、教育教學(xué)工作更加科學(xué)化、規(guī)范化。把學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的黨的群眾路線教育實(shí)踐精神 ,作為提高教師政治理論素質(zhì)和加強(qiáng)師德教育的一項(xiàng)首要政治任務(wù)列入重要工作議事日程 ,精心組織 ,周密安排 ,結(jié)合實(shí)際 ,采取有效形式 ,開展內(nèi)容豐富的學(xué)習(xí)研討活動(dòng)。 (四 )教師發(fā)展目標(biāo) 讓每一位教師擁有 健康、平和、陽(yáng)光、積極的心態(tài)，關(guān)愛每一個(gè)孩子，關(guān)心每一位同事，關(guān)注每一名家長(zhǎng)，在工作中體驗(yàn)快樂。 二是幼兒園全體行政后勤人員和門衛(wèi)共同上崗，把好校園安全第一關(guān)。定期召開各種安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議。組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)安全工作文件和通報(bào)，學(xué)習(xí)本園制訂的一系列安全工作規(guī)程和預(yù)案，并針對(duì)幼兒園安全工作特點(diǎn)，對(duì)教職工開展消防知識(shí)、應(yīng)急救生知識(shí)、保健衛(wèi)生常識(shí)培訓(xùn) 。加強(qiáng)值班、值日教師的管理。 后勤人員要加強(qiáng)校園校舍安全檢查 (電、水、火、大型玩具設(shè)施等 )，全面消除和杜絕幼兒園安全隱患。并且利用幼兒園媒體宣傳安全工作，維護(hù)幼兒園正常教育教學(xué)工作。努力消除幼兒日常 活動(dòng)中的不安全因素。 創(chuàng)設(shè)與幼兒教育適應(yīng)的良好育人環(huán)境，讓環(huán)境與幼兒對(duì)話。 教學(xué)活動(dòng)的組織形式要多樣化，在各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)中教師要 “ 以 兒童發(fā)展為本 ” ，要成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者，引導(dǎo)者，教師要不斷地調(diào)整自己的角色，仔細(xì)觀察，了解幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn)，及時(shí)調(diào)整和補(bǔ)充活動(dòng)內(nèi)容，努力使每一個(gè)幼兒都能獲得滿足和成功，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。 教師組織幼兒戶外活動(dòng)，必須隨 時(shí)把幼兒放入自己的視線中，細(xì)心管好幼兒。充分利用現(xiàn)有空間，為幼兒創(chuàng)設(shè)出具有知識(shí)性、興趣性、安全性、教育性、實(shí)用性的室內(nèi)外活動(dòng)區(qū)，同時(shí)要根據(jù)教學(xué)需要設(shè)計(jì)、提供活動(dòng)區(qū)的教具。各班定期向幼兒家長(zhǎng)宣傳幼兒健康教育的新觀念，讓家長(zhǎng)積極地參與配合幼兒園做好春季各種疾病的預(yù)防，保障幼兒身心健康。 定期為幼兒測(cè)量視力身高、體重，并配合醫(yī)療機(jī)構(gòu)作健康常規(guī)體檢。對(duì)生病的幼兒要注意觀察，細(xì)心照顧，對(duì)一日活動(dòng)量要適當(dāng)調(diào)節(jié)，對(duì)特殊兒童要有運(yùn)動(dòng)的計(jì)劃及鍛煉記錄。 1向幼兒進(jìn)行安全教育，使他們掌握一些基本的安全常識(shí)，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力。 1做好環(huán)境衛(wèi)生，保持室內(nèi)外環(huán)境的干凈整潔。 家教園地定期更換，根據(jù)班級(jí)情況和幼兒發(fā)展情況，讓家長(zhǎng)了解幼兒園的教育方向，科學(xué)育兒。 加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，增強(qiáng)責(zé)任心。 (六 )教師培訓(xùn)工作 本學(xué)期計(jì)劃在培訓(xùn)工作上實(shí)行四條路徑，由負(fù)責(zé)教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師負(fù)責(zé)園內(nèi)培訓(xùn)，通過上課、聽課、講座、指導(dǎo)等形式學(xué)習(xí)提高。 在核心園與鄉(xiāng)鎮(zhèn)園之間進(jìn)行崗位置換，定期進(jìn)行教師跟崗指導(dǎo)和教師跟崗學(xué)習(xí)，并在集團(tuán)內(nèi)搭建教師溝通交流平臺(tái)，通過各層面的集中培訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)交流、師徒結(jié)對(duì)等方式實(shí)現(xiàn)核心園與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)園教學(xué)上交流，培訓(xùn)上同步，提高集團(tuán)內(nèi)教師的整體素質(zhì)。 (八 )各月具體工作安排： 二月份： 校園安全大排查 。 添置廚房、班級(jí)設(shè)備，對(duì)已壞的物品進(jìn)行維修。 制定幼兒園績(jī)效工資分配方案和年度考核優(yōu)秀方案 。 各班召開家長(zhǎng)會(huì) 。 1完成單位的年檢工作 。 1組織開展黨 的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)。 檢查各班活動(dòng)區(qū)創(chuàng)設(shè)情況 。 一活動(dòng)方案 。 各班開展以 “ 母親節(jié) ” 的主題活動(dòng) 。 “ 五一 ” 節(jié)開展熱愛勞動(dòng)，自己事情自己做，愿意為同伴和集體服務(wù) 。 與姊妹園開展 “ 手拉手 ” 活動(dòng) 。 各班組織幼兒開展適合幼兒的安全應(yīng)急演練 。 與姊妹園開展 “ 手拉手 ” 活動(dòng) 。 安全隱患排查，上報(bào)工作。 各塊工作進(jìn)行總結(jié) 。 繼續(xù)開展申示資料的收集整理工作 。本文著重針對(duì)提高教師的教育教學(xué)能力給出教研計(jì)劃。 制定教師自學(xué)計(jì)劃，要求教師閱讀《學(xué)前教育研究》、《幼兒教育》、《學(xué)前教育》等幼兒雜志，認(rèn)真作好摘錄，并安排分享計(jì)劃。 教師仿效優(yōu)秀案例，邊學(xué)邊思邊做，開展案例研討，互相帶動(dòng)，形成取長(zhǎng)補(bǔ)短互相學(xué)習(xí)良好風(fēng)氣。 根據(jù)公開課實(shí)際情況，進(jìn)行公開課評(píng)比活動(dòng)，引導(dǎo)教師們通過活動(dòng)展現(xiàn)自己的 .教學(xué)風(fēng)格。 制定各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃，檢查各班教學(xué)工作開展情況 (包括活動(dòng)室環(huán)境、主題墻、備課筆記、家長(zhǎng)園地等 )。 開展園所交流參觀學(xué)習(xí)，分享心得 。 教師活動(dòng)案例評(píng)比 。 學(xué)期結(jié)束資料整理 。根據(jù)這些具體情況，我們制定本學(xué)期工作計(jì)劃如下： 二、指導(dǎo)思 想： 繼續(xù)深入貫徹《綱要》精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育理念，轉(zhuǎn)變教育行為，提升教師專業(yè)素質(zhì)。 深化教育科研，挖掘幼兒園特色，完善園本課程內(nèi)容。同時(shí)加強(qiáng)園本課程建設(shè)力度，在課程安排的合理性、實(shí)效性方面作有效的探索。 骨干研究組活動(dòng)，兩周一次 (業(yè)務(wù)園長(zhǎng)負(fù)責(zé) ) 小教研組活動(dòng)，兩周一次 (年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé) ) 大教研組活動(dòng)，每月一次 (業(yè)務(wù)園長(zhǎng)負(fù)責(zé) ) 實(shí)施分層教研活動(dòng)指導(dǎo)，促進(jìn)全園開展課改工作。主要目的：不斷提高教學(xué)水平，滿足不同幼兒需求，促進(jìn)幼兒整體和諧發(fā)展。 (二 )加強(qiáng)培訓(xùn)，全面提高教師素質(zhì) 利用單周一、二 的進(jìn)室學(xué)習(xí)，加強(qiáng)師德教育，專業(yè)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育觀念。并盡可能地提供機(jī)會(huì)讓教師多外出觀摩、聽課、聽講座、借班上課等，豐富經(jīng)驗(yàn)，提高教育教學(xué)能力。本學(xué)期，將進(jìn)行優(yōu)秀教研組的評(píng)比。 (三 )開展課題研究，做好科研工作 結(jié)合園課題研究的開展，加大學(xué)習(xí)力度，組織教師對(duì)當(dāng)前幼教改革的熱點(diǎn)問題進(jìn)行學(xué)習(xí)研究，同時(shí)還將結(jié)合學(xué)習(xí)活動(dòng)的深入實(shí)施，進(jìn)行讀書心得、教育隨筆交流活動(dòng)，為科研工作的深入開展奠定理論基礎(chǔ)。多說(shuō)：說(shuō)課評(píng)課、說(shuō)想法、談體會(huì) —— 交流信息心得 。 (四 )樹立全心全意為家長(zhǎng)服務(wù)的意識(shí)，切切實(shí)實(shí)做好家長(zhǎng)工作。根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況，及時(shí)填寫 “ 家園聯(lián)系手冊(cè) ” 。以電話聯(lián)系、家訪、網(wǎng)絡(luò)等多種形式與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通 。密切注意觀察幼兒在活動(dòng)中的安全，在幼兒一日活動(dòng)中注意培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格。并進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)的常規(guī)管理，培養(yǎng)良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。大部分孩子?jì)缮鷳T養(yǎng)、自理能力較差，何灝洋、譚聲煒、熊廣欽等三位小朋友自我控制意識(shí)較差，喜歡以自我為中心，對(duì)老師提出的常規(guī)要求漠不關(guān)心。我們繼續(xù)把說(shuō)話輕輕、拿放椅子輕輕，飯前便后要洗手的習(xí)慣，及禮貌習(xí)慣，看書、玩玩具等習(xí)慣認(rèn)真抓好。 培養(yǎng)的品德教育 愛祖國(guó)、愛國(guó)旗，升旗時(shí)，知道不講話