高中教師下學(xué)期個人工作計劃-wenkub
2024-09-02 18 本頁面
【正文】 位的安排上，我還是吸納了我在高一的做法，同學(xué)們可以填報三個志愿，在整體協(xié)調(diào)的基礎(chǔ)上，盡量滿足大家的要求，盡量讓不熟悉的同學(xué)同座，而且，在同學(xué)們的倡議下，我一改過去男生和男生一座、女生和女生一座的辦法，首先男女生一座。在這個新集體中，如何讓同學(xué)們不形成原班的小集團(tuán)，而傾力打造新的集體，也就是如何促成這個 “ 和諧 ” ，真是個大學(xué)問。了解情況是班主任工作的前提和基礎(chǔ)。高中教師下學(xué)期個人工作計劃 高三的工作每一項都顯得非常重要，每一步小小的舉動都可能關(guān)涉到全局，因此制定了高中教師下學(xué)期個人工作計劃 高中教師下學(xué)期個人工作計劃 一、 抓 穩(wěn) 定 根據(jù)學(xué)校的工作計劃，深刻領(lǐng)會學(xué)校的總體工作思路，領(lǐng)會其精神。一個班級是否穩(wěn)定也取決于這個班 級是否有意思，為此，我們在第一天就統(tǒng)計了全班同學(xué)的生日，生日祝福會準(zhǔn)時送達(dá)。為此，我多次通過開班會和個別談心的方式促進(jìn)班級內(nèi) 部的融合與團(tuán)結(jié)，高三六班是同學(xué)們高三生活的最后一站，首先從思想上樹立這種團(tuán)結(jié)求生存的意識。再次，在學(xué)習(xí)小組和值日清掃小組的安排上也充分 地考慮到這一點。對特長生的鼓勵也促進(jìn)了其他同學(xué)的學(xué) 習(xí)。 (二 )、值周班長輪流制度給大多數(shù)同學(xué)提供一個展示個人管理能力的舞臺 基于班級管理工作的穩(wěn)定性，大多數(shù)班干部是穩(wěn)定的，為了給其他同學(xué)一個公平的機會和舞臺，我始終堅持值周班長輪流制。將在開學(xué)第一天投入使用。是我們班的 “ 大百科全書 ” 。今年，我特意在教室里養(yǎng)了一盆 “ 一帆風(fēng)順 ” ，祝同學(xué)們高考順利 ! 高中教師下學(xué)期個人工作計劃 一、指導(dǎo)思想 隨著高考改革的不 斷深入，新考綱、新課標(biāo)、新高考模式、新命題角度對中學(xué)語文教學(xué)和高三語文備考都提出了全新的要求。 高中語文教材第一冊、第二冊、第三冊、第四冊要點的回顧與整理。 第三輪復(fù)習(xí)：應(yīng)用能力提高：研讀考綱，回歸課本，看糾錯本，重溫部分考點的重要內(nèi)容，準(zhǔn)備作文，做真題，調(diào)整狀態(tài)，進(jìn)入考試時間。簡言之，就是專題復(fù)習(xí)，梳理知識，解讀政策，預(yù)測命題，指導(dǎo)學(xué)法，指點秘笈，示范解法，規(guī)范答題，綜合訓(xùn)練，提升能力。 語文答題的規(guī)范意識欠缺 。 3. 深化高三教學(xué)管理工作，在質(zhì)量、效率方面下功夫 。 3. 加強 “ 三生 ”
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