正文內(nèi)容

青島版八下112為什么要證明-wenkub

2022-11-30 23:46:41 本頁面

　

【正文】過程一、學(xué)生自主學(xué)習(xí)課本 P117P118 頁內(nèi)容二預(yù)習(xí)檢測(cè) 下列命題是人們利用觀察，實(shí)驗(yàn)，歸納和類比得到的。判斷是否是真命題（ 1）兩點(diǎn)之間，線段最短。三小組交流收獲：為什么要證明？答：四練習(xí) 先觀察再比較線段 AB 與線段 CD 的長短。六當(dāng)堂測(cè)試 1 如圖，甲沿著 ACB 由 A 到 B，乙沿著 ADEFB 由 A 到 B，同時(shí)出發(fā)，速度相等則（） A、甲先到， B、乙先到， C、甲乙同時(shí)到， D、不確定、 2 某公園計(jì)劃砌一個(gè)如圖甲的噴水池，有人改為圖乙的形狀，若外圓的直徑不變，水池邊沿的寬度和高度不變，你認(rèn)為砌水池邊

點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容

教學(xué)課件相關(guān)推薦

北京課改版語文八下花兒為什么這樣紅隨堂練習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】13花兒為什么這樣紅維度A基礎(chǔ)知識(shí)1給下列加點(diǎn)的字注音：灼（）傷花萼（）分泌（）花卉（）2下列說法不正確的是；A裸子植物是種子植物的一大類，胚珠和種子都是裸露的。B達(dá)爾文，是美國生物學(xué)家，進(jìn)化論的奠基人。C花被，是花萼和花冠

2024-12-03 06:34

浙教版科學(xué)八下指南針為什么能指方向1-資料下載頁

【總結(jié)】課題指南針為什么能指方向課型課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、知道磁體及其性質(zhì)2、知道磁極間的相互作用3、了解磁化的概念4、理解磁場(chǎng)的基本性質(zhì)，知道磁場(chǎng)的方向和判斷方法5、知道地磁場(chǎng)的存在，知道地理北極就是地磁南極重點(diǎn)難點(diǎn)磁場(chǎng)的概念和磁感線教學(xué)過程修正案

2024-12-09 06:15

蘇教八下花兒為什么這樣紅同步練習(xí)4套-資料下載頁

【總結(jié)】花兒為什么這樣紅【同步達(dá)綱練習(xí)】一、下列選項(xiàng)中字音、字形全對(duì)的一項(xiàng)是（）A．三棱（líng）鏡震奮B．灼（zhuó）傷蒲（pǔ）松齡C．花冠（guān）并蒂（dì）D．散（sǎn）兵游勇效映

2024-12-06 00:28

青島版科學(xué)五下自行車胎為什么爆裂教案-資料下載頁

【總結(jié)】五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)：2自行車胎為什么爆裂教學(xué)目標(biāo)，并設(shè)計(jì)簡單的科學(xué)實(shí)驗(yàn)；，獲得科學(xué)結(jié)論，結(jié)果應(yīng)該是可以重復(fù)驗(yàn)證的。教學(xué)情感、態(tài)度與價(jià)值觀：；，?？茖W(xué)知識(shí)：了解通過加熱或冷卻可以使物體的形狀或大小發(fā)生變化，會(huì)列舉常見的熱脹冷縮現(xiàn)象。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)了解通過加熱或冷卻可以使

2024-11-19 23:35

教科版初中物理八下112杠桿1-資料下載頁

【總結(jié)】教科版八年級(jí)下《杠桿》教學(xué)案例(第2課時(shí))【教學(xué)目標(biāo)】1．知識(shí)與技能：（１）知道杠桿平衡的條件；[來源:學(xué)科網(wǎng)]（２）能根據(jù)實(shí)際需要正確選擇和使用杠桿。2．過程與方法：經(jīng)歷“探究杠桿平衡條件”的過程。3．情感、態(tài)度與價(jià)值觀：體驗(yàn)科學(xué)探究的樂趣，了解杠桿在生活中的應(yīng)用

2024-12-09 07:31

青島版科學(xué)五下自行車胎為什么爆裂-資料下載頁

【總結(jié)】在陽光照射下，自行車胎為什么會(huì)爆裂呢？思考回答:我們已經(jīng)知道液體有熱脹冷縮的性質(zhì)，那空氣是不是也會(huì)熱脹冷縮呢？把裝有空氣的瓶子放入熱水中，觀察氣球的變化并記錄。把裝有空氣的瓶子放入常溫下的水中，觀察氣球的變化并記錄。最后把裝有空氣的瓶子放到

2024-11-11 06:13

教科版初中物理八下112杠桿2-資料下載頁

【總結(jié)】教科版八年級(jí)下《杠桿》教學(xué)案例(第2課時(shí))【教學(xué)目標(biāo)】1．知識(shí)與技能：（１）知道杠桿平衡的條件；（２）能根據(jù)實(shí)際需要正確選擇和使用杠桿。2．過程與方法：經(jīng)歷“探究杠桿平衡條件”的過程。3．情感、態(tài)度與價(jià)值觀：體驗(yàn)科學(xué)探究的樂趣，了解杠桿在生活中的應(yīng)用?！窘虒W(xué)

2024-12-09 07:31

人教版物理八下112質(zhì)量4-資料下載頁

【總結(jié)】第二節(jié)質(zhì)量教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)設(shè)計(jì)思路本節(jié)課共兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)，但是涉及的內(nèi)容有三點(diǎn)，第一個(gè)是質(zhì)量的初步概念，第二個(gè)是質(zhì)量的單位，第三個(gè)是天平，第四個(gè)是怎么樣用天平測(cè)量物體的質(zhì)量。這三個(gè)知識(shí)點(diǎn)是本節(jié)的重點(diǎn)也是難點(diǎn)。也是初中物理的一個(gè)非常重要的一個(gè)物理概念和一個(gè)很重要的儀器的使用問題。質(zhì)量是物理概念教學(xué)，所以在概念的引入上要注意。不過本節(jié)要求學(xué)生對(duì)質(zhì)量有一個(gè)

2024-11-19 09:30

教科版初中物理八下112杠桿課件-資料下載頁

【總結(jié)】杠桿的應(yīng)用給我一個(gè)立足點(diǎn)和一根足夠長的硬棒，我就能移動(dòng)地球。省力杠桿費(fèi)力杠桿等臂杠桿杠桿的應(yīng)用小結(jié)練習(xí)復(fù)習(xí)1、什么是杠桿？2、什么是動(dòng)力臂？什么是阻力臂？3、杠桿原理的內(nèi)容是什么？復(fù)習(xí)F2F1動(dòng)力臂L1阻力臂L2

2025-06-18 07:39

蘇科版八下112說理2課時(shí)-資料下載頁

【總結(jié)】(1)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.經(jīng)歷探索一些問題時(shí)，由于“直觀判斷不可靠”、“直觀無法做出確定判斷”，但運(yùn)用已有的數(shù)學(xué)知識(shí)和方法可以確定一個(gè)數(shù)學(xué)結(jié)論的正確性的過程，初步感受說理的必要性．2.嘗試用說理的方法解決問題，體驗(yàn)說理必須步步有據(jù)，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)密分析問題的能力．3.通過實(shí)驗(yàn)、操作、探索，培養(yǎng)學(xué)生辨證分析問題的能力和逆向思維的能力；懂得任何事物都是正

2024-12-09 04:41

為什么要促進(jìn)教育公平-資料下載頁

【總結(jié)】為什么要促進(jìn)教育公平？改革開放以來，我國教育事業(yè)實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展，但由于自然和歷史原因，各地經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展程度的差別，加之政策制度的因素，城鄉(xiāng)教育、區(qū)域教育、各級(jí)各類教育以及學(xué)校之間發(fā)展不平衡的問題突出，公民在教育權(quán)利、教育機(jī)會(huì)、教育規(guī)則和教育分配上存在不平等，形成了現(xiàn)實(shí)中教育不公平現(xiàn)象。導(dǎo)致教育不公平的主要原因有：教育投入不足，教育資源配置不合理，區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平不平衡，優(yōu)質(zhì)教育資源短缺

2025-08-22 07:52

人教版物理八下112質(zhì)量8-資料下載頁

【總結(jié)】第二節(jié)質(zhì)量課堂實(shí)錄【教學(xué)目標(biāo)】一、知識(shí)與技能1．初步認(rèn)識(shí)質(zhì)量的概念，知道質(zhì)量的單位及其換算關(guān)系。2．知道質(zhì)量是物體本身的一種性質(zhì)，它不隨物體的位置、狀態(tài)、形狀的變化而變化。3．了解常見的測(cè)量質(zhì)量的工具，會(huì)正確使用托盤天平稱物體的質(zhì)量。[來源:學(xué),科,網(wǎng)Z,X,X,K]4．對(duì)常見物體的質(zhì)量形成較為具體的量級(jí)觀念。二、過程與

2024-12-09 09:54

我們?yōu)槭裁匆ψx書-資料下載頁

【總結(jié)】一位畢業(yè)班班主任的知心話：我們?yōu)槭裁匆ψx書校長傳媒2020-07-1809:09:46閱讀(16588)評(píng)論(24)聲明：本文由入駐搜狐媒體平臺(tái)的作者撰寫，除搜狐官方賬號(hào)外，觀點(diǎn)僅代表作者本人，不代表搜狐立場(chǎng)。舉報(bào)我們?yōu)槭裁匆ψx書文|烏蒙流浪者（一顆流浪的靈魂，一段流浪的人生軌跡，一個(gè)在質(zhì)疑、譏諷和謾罵中悠然

2024-11-23 12:06

人教版物理八下112質(zhì)量7-資料下載頁

【總結(jié)】第二節(jié)質(zhì)量(一)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知識(shí)與能力目標(biāo)(1)知道質(zhì)量的初步概念及其單位；(2)通過實(shí)際操作，掌握天平的使用方法。學(xué)會(huì)測(cè)量固體和液體的質(zhì)量；(3)用分子和原子的概念初步理解“物質(zhì)的量”的含義。2、過程和方法目標(biāo)通過觀察、實(shí)驗(yàn)，認(rèn)識(shí)質(zhì)量是不隨物體的形狀、狀態(tài)、空間而變化的物理量。3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)