語(yǔ)文老師聽(tīng)課心得體會(huì)(精選4篇)-wenkub
2024-09-02 17 本頁(yè)面
【正文】 見(jiàn)教師設(shè)計(jì)之精心。 (4)變成金罐。這堂課的教學(xué)較好的抓住課文的主線，引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)文本，進(jìn)行朗讀、想象與感悟，確保了課堂教學(xué)的有效性。 通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我深刻地感受到了語(yǔ)文教學(xué)的魅力所在，尤其是多媒體設(shè)計(jì)教學(xué)的效果既創(chuàng)設(shè)了教學(xué)情景，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，又使課堂結(jié)構(gòu)環(huán)環(huán)相扣。 適時(shí)捕捉學(xué)生的閃光點(diǎn)。對(duì)于發(fā)表自己意見(jiàn)的學(xué)生，教師給予表?yè)P(yáng)，并抓住帶有普遍意義的見(jiàn)解、疑問(wèn)引導(dǎo)全班學(xué)生思考，給予正確解答。 二、教學(xué)過(guò)程中，注重培養(yǎng)了學(xué)生創(chuàng)新思維的培養(yǎng) 在 “ 讀 ”“ 練 ” 環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。在精彩的講課中，體現(xiàn)了以下幾個(gè)優(yōu)點(diǎn)： 一、新課程概念在課堂上得到了充分體現(xiàn) 重視了學(xué)生的朗讀教學(xué)，提倡了多角度有創(chuàng)意的閱讀，利用閱讀拓展思維空間，提高了閱讀質(zhì)量，也加強(qiáng)了學(xué)生閱讀理解的能力。 語(yǔ)文老師聽(tīng)課心得體會(huì)篇 1 本星期，我有幸參加了 __縣教育局組織的 “ 縣初中語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng) ” 課堂觀摩。授課教師都是 __縣非常優(yōu)秀的鄉(xiāng)鎮(zhèn)語(yǔ)文教師，每位老師的講課都給我留下了非常深刻的印象，尤其是 __中學(xué)的 x 老師和 __中學(xué)的 __x 老師。 注重培養(yǎng)了學(xué)生的理解能力、語(yǔ)感能力和 思維能力。 “ 讀 ”“ 練 ” 的本身就是學(xué)生自主的學(xué)習(xí)活動(dòng)。 三、課堂中，鼓勵(lì)性語(yǔ)言的使用和積極評(píng)價(jià)的效果 努力營(yíng)造寬松、民主的評(píng)價(jià)氛圍，教學(xué)是一種溝通的藝術(shù)。每位學(xué)生都有自己的優(yōu)點(diǎn)，講課教師都注意適時(shí)發(fā)現(xiàn)以及進(jìn)行評(píng)價(jià)，把握時(shí)機(jī)進(jìn)行對(duì) 話交流評(píng)價(jià)促進(jìn)師生之間生生心靈的溝通，隨時(shí)隨地的培養(yǎng)學(xué)生的興趣和自信心。 語(yǔ)文老師聽(tīng)課心得體會(huì)篇 2 《七顆鉆石》是俄國(guó)作家列夫 一、抓住主線，走進(jìn)文本 老師在一開(kāi)始就拋出了：這個(gè)水罐給你留下了什么印象 ?(神奇 )從哪些地方發(fā)現(xiàn)它的神奇 ?這樣兩個(gè)問(wèn)題，雖然簡(jiǎn)單，可是卻成為后來(lái)學(xué)生學(xué)習(xí)課文的主要線索。 (5)跳出七顆鉆石 (6)變成七顆星星。 二、注重方法，閱讀文本 在指導(dǎo)學(xué)生了解了文本的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生 進(jìn)一步走進(jìn)文本，探尋文本的主題，挖掘文
研究報(bào)告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1