【正文】 春友 副組長(zhǎng)：黃彪、季蓉 成員：全體語(yǔ)老師 四、活動(dòng)階段 (一 )宣傳發(fā)動(dòng)，制定計(jì)劃。 八、活動(dòng)安排 第二周 明確上課要求 激發(fā)閱讀興趣 第四周 閱讀《童話森林》 第六周 閱讀童話《雞媽媽的新房子》 第八周 我和《 365 夜故事》 第十周 閱讀《小豬變形記》 第十二周 閱讀寓言故事 第十四周 繪本閱讀《猜猜我有多愛(ài) 你》 第十六周 閱讀《聞雞起舞》 活動(dòng)總結(jié) 八、活動(dòng)成果展示 以學(xué)生講故事的形式展示成果 班級(jí)怎么開(kāi)展閱讀活動(dòng)方案篇 2 一、指導(dǎo)思想 書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。 ，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，學(xué)會(huì)交流。 ，引導(dǎo)孩子展開(kāi)想象和聯(lián)想，獲得初步的情感 體驗(yàn)。 班級(jí)怎么開(kāi)展閱讀活動(dòng)方案篇 1 一、指導(dǎo)思想： 人們常說(shuō)：讀書(shū)使人明智，讀書(shū)使人聰慧，讀書(shū)使人高尚，讀書(shū)使人文明，讀書(shū)使人明理，讀書(shū)使人善辯。讓學(xué)生在優(yōu)良的環(huán)境和條件下快樂(lè)地讀書(shū)，養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習(xí)慣，并在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹(shù)立理想 !讓書(shū)籍豐富他們的知識(shí)，開(kāi)闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，使他們真正體驗(yàn)：我讀書(shū)，我快樂(lè) ! 二、活動(dòng)對(duì)象：一年級(jí)部分學(xué)生 三、指導(dǎo)老師： 四、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)生閱覽室 五、社團(tuán)學(xué)生情況分析： 一年級(jí)學(xué)生剛進(jìn)入小學(xué)學(xué)學(xué)習(xí)，雖然在幼兒園已學(xué)過(guò)部分拼音，但識(shí)字能力有限，但識(shí) 字還很少，還不能夠自己閱讀課外讀物，需要指導(dǎo)及陪伴。 ，閱讀淺近的童話 .寓言 .故事，從中獲得知識(shí)，獲得生活和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，懂得做人的道理。 七、教學(xué)內(nèi)容 (童話、寓、故事、神話等 )。通過(guò) “ 讀書(shū)節(jié) ” 活動(dòng)，切實(shí)引導(dǎo)學(xué)生多讀書(shū)、樂(lè)讀書(shū)、讀好書(shū)，拓寬學(xué)生視野，引導(dǎo)學(xué)生從中認(rèn)識(shí) “ 真、善、美 ” ，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，提高學(xué)生的人素養(yǎng)。 《 ____區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué) “ 樂(lè)渡 ” 讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案》，使全體師生明確活動(dòng)的意義和要求。智慧里沒(méi)有書(shū)籍就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。全面打造 “ 書(shū)香家庭 ” 。 2.“ 與故事有約 ” 活動(dòng)： 充分利用《入鄉(xiāng)隨俗》校本教材，讀故事，寫(xiě)故事，畫(huà)故事，演故事，傳承優(yōu)秀民間化，浸潤(rùn)學(xué)生心靈。 (2)讀故事講故事比賽 一二年級(jí)每班一人參賽，比賽內(nèi)容：民間故事，時(shí)間分鐘。 (2)“ 詩(shī)渡實(shí)小 ” 古體詩(shī)、童謠創(chuàng)作比賽 生活本就是一支歌，一首詩(shī)。 (三 )、總結(jié)表彰，樹(shù)立典型 在讀書(shū)節(jié)的全過(guò)程中，將會(huì)涌現(xiàn)出一大批先進(jìn)個(gè)人、先進(jìn)班級(jí)和先進(jìn)家庭。那么就讓我們來(lái)看一份世界讀書(shū)日策劃書(shū)，一起構(gòu)建完美活動(dòng)日。 推動(dòng)圖書(shū)室建設(shè)，提高圖書(shū)借閱率。中高年級(jí)選手以 “ 向您介紹一本好書(shū) ” 、 “ 我的讀書(shū)故事 ” 為內(nèi)容參加比賽，講述自己的讀書(shū)故事、讀書(shū)體會(huì)等。 脫稿演講，演講時(shí)間控制在 3— 5 分鐘。 各校參賽選手 5 月 13 日 12： 30 到中心小學(xué)報(bào)道，由領(lǐng)導(dǎo)或輔導(dǎo)員帶隊(duì)，注意安全。 (2)、語(yǔ)言流暢自然，有感召力 (20 分 )。 (3)、節(jié)奏優(yōu)美，富有感情，肢體語(yǔ)言使用恰當(dāng) (10 分 )。 班級(jí)怎么開(kāi)展閱讀活動(dòng)方案篇 4 讀書(shū)使人明智，讀書(shū)使人聰慧，讀書(shū)使人高尚，讀書(shū)使人文明。 2 通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生從書(shū)本中得到心靈的慰藉，查找生活的模范，凈化自己的心靈。學(xué)校制定讀書(shū)活動(dòng)方案，建立“ 班級(jí)圖書(shū)角 ，為好讀書(shū)的學(xué)生提供可以隨時(shí)讀書(shū)的機(jī)會(huì)。 3 營(yíng)造班級(jí)讀書(shū)成果展臺(tái)，鞏固學(xué)生的讀書(shū)成果。每周的語(yǔ)文課上，可以定時(shí)舉行美文誦讀賽，學(xué)生可以從讀過(guò)的好書(shū)中，選擇優(yōu)美的句段進(jìn)行朗誦，而聽(tīng)者也可以接受美的熏陶。 班級(jí)怎么開(kāi)展閱讀活動(dòng)方案篇 5 4 月 23 日是 “ 世界讀書(shū)日 ” ，全稱 “ 世界圖書(shū)與版權(quán)日 ” ，也是世界學(xué)的象征日，塞萬(wàn)提斯 、莎士比亞、維加等許多著名的作家都在這一天出生或逝世。為此， __區(qū)圖書(shū)館積極開(kāi)展世界讀書(shū)日系列讀書(shū)活動(dòng)，制定方案如下： 一、活動(dòng)目的 ` 推動(dòng) __全民閱讀活動(dòng)深入開(kāi)展，促進(jìn)學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)，營(yíng)造全民讀書(shū)、終身學(xué)習(xí)的良好社會(huì)氛圍，弘揚(yáng)社會(huì)主義價(jià)值觀主旋律，營(yíng)造和諧的圖書(shū)館氛圍，讓讀者更進(jìn)一步了解 “42 世界讀書(shū)日 ” 。 (4)報(bào)名方式：前往 __區(qū)圖書(shū)館一樓服務(wù)咨詢臺(tái)填表登記 聯(lián)合美克書(shū)房分館開(kāi)展 “ 書(shū)友草地派對(duì) ” 活動(dòng) (1)活動(dòng)時(shí)間： 4 月 2 日 9:0__:00 (2)活動(dòng)地點(diǎn)：美克書(shū)房分館 (__區(qū) 10 國(guó)道與龍鳳新河交口 ) (3)活動(dòng)內(nèi)容：美克書(shū)房周年慶典，美克書(shū)房粉絲聯(lián)歡會(huì)、書(shū)籍接龍、知識(shí)問(wèn)答、好換好書(shū)等活動(dòng) (4)報(bào)名方式：撥打電話： __(報(bào)名截止時(shí)間： 20__年 4 月 21 日 __:00，名額有限 ) 名人傳記推介書(shū)展 (1)時(shí)間： 20__年 4 月 2 日至 0 日 (2)地點(diǎn)：二樓青少年借閱室 (3)內(nèi)容：推介圖書(shū)以學(xué)作家生平傳 記為主，推薦書(shū)籍 80 余種， 200 冊(cè)。遂寧高升實(shí)驗(yàn)小學(xué)把學(xué)生課外閱讀活動(dòng)課程化，開(kāi)設(shè)了 “ 個(gè)性閱讀 ” 精品課程。 現(xiàn)在，讓我們走進(jìn)精彩的閱讀課堂，去感受閱讀的魅力。 X 老師帶領(lǐng)著一群小天使優(yōu)雅地 “ 散步 ” 在繪本的世界里 。讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡?，向陳校長(zhǎng)表示誠(chéng)摯的感謝和崇高的敬意 ! 互動(dòng)交流 16:30— 17:00 接下來(lái) ，進(jìn)入了今天最后一項(xiàng)議程，我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)船山區(qū)教科所黎容勝所長(zhǎng)到主席臺(tái)就坐。那就讓我們以開(kāi)放的心態(tài)去分享成功，直抵困惑吧 ! 現(xiàn)在，我們請(qǐng)尊敬的黎所長(zhǎng)來(lái)主持大家互動(dòng)交流。讓閱讀，成為我們和孩子們的 —— 一種生活方式 !每一天，教師、家長(zhǎng)和孩子們能從容自在地享受閱讀的樂(lè)趣，讀書(shū)、讀人、讀世界。 讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暩兄x陳校長(zhǎng)親臨引領(lǐng)指導(dǎo) 。 班級(jí)怎么開(kāi)展閱讀活動(dòng)方案篇 7 一、指導(dǎo)思想： 孩子愛(ài)讀書(shū)，我們才有未來(lái) 。培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū) 。 激勵(lì)教師與書(shū)本為友，與大師對(duì)話，用人類優(yōu)秀文化凈化靈魂，升華人格。 五、活動(dòng)對(duì)象： 學(xué)校全體學(xué)生、老師 六、活動(dòng)組織： 成立小學(xué)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)室、教務(wù)處、總務(wù)處、少先隊(duì)大隊(duì)部等部門根據(jù)本活動(dòng)方案制定具體實(shí)施方案，加強(qiáng)交流配合，共同推進(jìn)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的開(kāi)展。 立體宣傳模 式建設(shè) 整體規(guī)范校園標(biāo)語(yǔ)口號(hào)，讓讀書(shū)名言發(fā)布于校園網(wǎng)絡(luò)，語(yǔ)文教研組布置讀書(shū)節(jié)活動(dòng)專題網(wǎng)頁(yè)宣傳欄，讓學(xué)校讀書(shū)小明星、讀書(shū)感言成為校園的一道風(fēng)景，營(yíng)造書(shū)香校園。并通過(guò)讀經(jīng)誦典、課本劇表演、讀書(shū)主題征文比賽等系列活動(dòng)評(píng)選 學(xué)校讀書(shū)明星，讓孩子從讀書(shū)中汲取成長(zhǎng)的力量。各班要在學(xué)校讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地開(kāi)展一些小型的各類班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)。 二、活動(dòng)主題： 呼吸書(shū)香 享受童年 三、活動(dòng)目的： 培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，提升學(xué)生綜合素質(zhì) 。 營(yíng)造親子共讀的學(xué)習(xí)氛圍 ，促進(jìn)學(xué)習(xí)型校園的建設(shè)。 (每個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)要安排大、小記者跟蹤采訪。 舉行 “ 讀書(shū)節(jié) ” 啟動(dòng)儀式 啟動(dòng)時(shí)間： 4 月 16 日下午 (周二下午第三節(jié)課 ) 責(zé)任部門：德育處 具體要求：拱