青島版科學(xué)五下玩鏡子自主互動(dòng)模式教案-wenkub
2022-11-30 23:36:09 本頁面
【正文】 2 上課時(shí)間： 2 課題 1玩鏡子 課型 “ 3+3”自主互動(dòng) 三 維 目 標(biāo) 能夠用圖畫、語言對不同種類鏡子的成像現(xiàn)象作出合理的解釋；能設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究多個(gè)平面鏡會(huì)聚太陽光后，會(huì)使溫度升高的現(xiàn)象。 教學(xué)難點(diǎn)： 了解凸 面 鏡和凹 面 鏡 的成像特點(diǎn) 學(xué) 具 準(zhǔn) 備 光亮的勺子、凸面鏡、凹面鏡、平面鏡等物品 教 學(xué) 過 程（雙邊活動(dòng)） 教 師 活 動(dòng) 學(xué) 生 活 動(dòng) 修 改 一、 創(chuàng)設(shè)情境，感知問題。 認(rèn)識三種鏡子：平面鏡、凹面鏡、凸面鏡。 學(xué)生自由回答 讓學(xué)生匯報(bào)自己的發(fā)現(xiàn) 學(xué)生根據(jù)經(jīng)驗(yàn)說 學(xué)生匯報(bào)： 學(xué)生 1： 表面平的鏡子叫平面鏡； 學(xué)生 2； 中間厚邊緣薄的鏡子叫凸透鏡； 學(xué)生 3： 表面凹的鏡子凹透鏡
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