新時代中國好少年的事跡5篇-wenkub
2024-09-02 17 本頁面
【正文】 力下，她全面發(fā)展，嚴格以高標準要求自己，她學習刻苦，成績突出，堅持用知識充實自己，勤學善思，不懂就問，常主動與老師同學交流，培養(yǎng)了一種樂觀積極的生活態(tài)度和堅強的意志，而且還養(yǎng)成了良好的學習習慣。他想：我們平時可以少吃些零食，而將節(jié)約下來的錢贈給那些需要幫助的小朋友們，哪怕這微不足道，卻能給他們帶來一點幫助。精心設計，一筆一畫，創(chuàng)辦出高質(zhì)量的黑板報；運動場上，揮汗如雨，在體育活動中為班級爭得榮光；溝通心靈，善搭橋梁，同學間的矛盾糾紛在他的化解下煙消云散；解難答疑，助學幫困，同學們的小小煩惱在他的幫助下常常迎刃而 解 ?? 他還熱心公益，積極參加志愿服務活動，是個熱心公益的 “ 好曖男 ” 。作為 班長的他 “ 臨危受命 ” 兼任了數(shù)學科代表，當起了老師的 “ 好幫手 ” 。六年、初中三年，他一直擔任班長，堅持為同學服好務，也贏得了老師們的稱贊。他還堅持全面發(fā)展，積極參加學校開 展的各種活動，在競賽、手抄報比賽、書法比還賽、征文比賽中都取得了優(yōu)異成績，是個多才多藝的 “ 小才子 ” 。 在學習生活中，他刻苦勤奮而無比執(zhí)著，是同學們心目中名副其實的 “ 學霸 ” 。因為個人事跡突出，他在 2024 年、 20_年兩次被學校評為 “ 三好學生 ” 和 “ 優(yōu)秀共青團員 ” ； 20_年，被評為 “ 平故里五星級美德少年 ” ； 20_年，被評為 __市 “ 優(yōu)秀學生干部 ” 。新時代中國好少年的事跡 5 篇 我們是少年，可以用自己的心靈去面對受到的壓力，不管是狂風亦或是暴雨，我們無所無懼，因為我們是少年，就應該風雨無阻地前行。 每個人或許都應明白那誕生于世的意義，去實現(xiàn)自己的人生價值。對待學習，他時刻充滿了激情和上進心，力求掌握每一個點，常常與同學們研討學習方面的問題而面紅耳赤，有時甚至為解決一道難題而很晚才睡。 2024 年，在 “ 五好小公民 ” 征文活動中，他還獲了省一等獎。他還被推選為班上的團支書、數(shù)學科代表和委員。他積極配合數(shù)學老師，利用休息時間主動為學習有困難的同學講解解題方法和學習方法，主動向老師反饋同學的學習情況。他家樓下住著一位老奶奶，因為年老體弱，腿腳不便，他常常幫老奶奶樓頂上的菜地澆水、除草，讓老奶奶開心不已。從那以后 ，他常常到孤兒院、敬老院探訪，特地為小朋友們送去了水彩筆等文具，手把手教小朋友們畫畫寫字，在他的陪伴和關(guān)心下，小朋友們都露出了甜甜的笑容；幫老爺爺、老奶奶們打掃清潔、澆花除草、泡茶倒水、下棋聊天，一句問候，一杯熱茶為老人們帶去了一份欣慰、一份快樂。課前認真預習 ，上課專心聽講，積極舉手發(fā)言，做作業(yè)一絲不茍，課后及時復習，成績優(yōu)秀。作為一名少先隊員，她一直遵循從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，多給紅領(lǐng)巾增光添 彩
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