【總結(jié)】任意角的三角函數(shù)【學習要求】1.掌握正弦、余弦、正切函數(shù)的定義域.2.了解三角函數(shù)線的意義,能用三角函數(shù)線表示一個角的正弦、余弦和正切.3.能利用三角函數(shù)線解決一些簡單的三角函數(shù)問題.【學法指導(dǎo)】1.三角函數(shù)線是利用數(shù)形結(jié)合的思想解決有關(guān)問題的重要工具,利用三角函數(shù)線可以解或證明三角不等式,求函數(shù)的定義域及比較大小,三角函數(shù)線也是后面將
2025-11-10 23:27
【總結(jié)】兩角和與差的正弦、余弦、正切公式學習目標:1.能利用兩角和與差的正、余弦公式推導(dǎo)出兩角和與差的正切公式.2.能利用兩角和與差的正切公式進行化簡、求值、證明.3.熟悉兩角和與差的正切公式的常見變形,并能靈活應(yīng)用.學習重點:兩角和、差正切公式的推導(dǎo)過程及運用學習難點:兩角和與差正切公式的靈活運用一.
2025-11-26 06:46
【總結(jié)】§1.4三角函數(shù)的圖像與性質(zhì)§正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象【學習目標、細解考綱】學會“五點法”與“幾何法”畫正弦函數(shù)圖象,會用“五點法”畫余弦函數(shù)圖象.【知識梳理、雙基再現(xiàn)】1.“五點法”作正弦函數(shù)圖象的五個點是______、______、______、______、______.2.“五點法”作余弦函
2025-11-21 13:51
【總結(jié)】正弦函數(shù)余弦函數(shù)的圖象和性質(zhì)課件平臺:MicrosoftPowerPoint任課班級:高一(12,13,14,15)任課教師:張志斌我們已學過哪些做函數(shù)圖象的方法?yx6?3?2?32?65??67?34?23?35?611??2-11Oo?Y=si
2025-11-08 17:56
【總結(jié)】正切函數(shù)的性質(zhì)與圖象考查知識點及角度難易度及題號基礎(chǔ)中檔稍難正切函數(shù)的性質(zhì)1、411正切函數(shù)性質(zhì)的應(yīng)用2、57、9、10、1213正切函數(shù)的圖象及應(yīng)用3、681.下列說法正確的是()A.正切函數(shù)在整個定義域內(nèi)是增函數(shù)B.正切函數(shù)在整個定義域內(nèi)是減函數(shù)C.函數(shù)y
2025-11-10 20:39
【總結(jié)】正切函數(shù)的性質(zhì)與圖象1.函數(shù)y=5tan(2x+1)的最小正周期為()C.πD.2π解析:函數(shù)的最小正周期為T=π2.答案:B2.函數(shù)y=tan??????π4-x的定義域為()A.??????????x???x≠π4,x∈RB
【總結(jié)】二倍角的正弦、余弦、正切公式知識點及角度難易度及題號基礎(chǔ)中檔稍難化簡求值問題1、2、4、6給值(式)求值問題57、8、9綜合問題310、11121.2-sin22+cos4的值是()A.sin2B.-cos2C.3cos2D.-
【總結(jié)】二倍角的正弦、余弦、正切公式1.sin15°sin75°的值為()B.32D.34解析:sin15°sin75°=sin15°cos15°=12sin30°=14.答案:C2.sin4π12-cos4π12等
【總結(jié)】3.二倍角的正弦、余弦和正切公式命題方向1用倍角公式化簡例1化簡三角函數(shù)式:2cos8+2-2sin8+1.[分析]將根號下的式子化為完全平方式,再開出來運算.[解析]原式=4cos24-21+2sin4cos4=2|cos4|-2|sin4+cos4|,∵π43π2,
【總結(jié)】?一教材的地位與作用?二教學目標分析?三教學重點和難點?四教法分析?五學法分析?六教學程序及設(shè)計意圖教材地位與作用本節(jié)內(nèi)容在全書及章節(jié)的地位:《正弦函數(shù)的圖象與性質(zhì)》是全日制普通高級中學教科書(必修)數(shù)學第一冊(下)第四章第八節(jié)的內(nèi)容,其主要
2025-11-09 12:10
【總結(jié)】指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)班級:__________姓名:__________設(shè)計人__________日期__________課前預(yù)習·預(yù)習案【溫馨寄語】你聰穎,你善良,你活潑。有時你也幻想,有時你也默然,在默然中沉思,在幻想中尋覓。小小的你會長大,小小的你會成熟,愿你更堅強!愿你更自信!【學習目標】1.理解指數(shù)函數(shù)的概念和
2024-12-09 07:17
【總結(jié)】第一課時正弦定理(1)一.學習目標:1.了解正弦定理推導(dǎo)過程;2.掌握正弦定理內(nèi)容;3.會利用正弦定理求解簡單斜三角形邊角問題。二.學習重難點:重點:正弦定理證明及應(yīng)用;難點:正弦定理的證明,正弦定理在解三角形時應(yīng)用思路.三.自主預(yù)習:1.一般地,把三角形的三個內(nèi)角A,B,C和它們的對邊叫做三角形的________,已知三角形的幾個元素求
2025-06-08 00:37
【總結(jié)】正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象新課講授圖象的幾何作法???2,0sin??xxy,由于在單位圓中,角x的正弦線表示其正弦值,因此可將正弦線移動到直角坐標系中確定對應(yīng)的點(x,sinx),從而作出函數(shù)圖象.PM3?1Oxy1如:作正弦線
2025-06-05 23:39
【總結(jié)】任意角的三角函數(shù)【學習要求】1.通過借助單位圓理解并掌握任意角的三角函數(shù)定義,了解三角函數(shù)是以實數(shù)為自變量的函數(shù).2.借助任意角三角函數(shù)的定義理解并掌握正弦、余弦、正切函數(shù)在各象限內(nèi)的符號.3.通過對任意角的三角函數(shù)定義的理解,掌握終邊相同角的同一三角函數(shù)值相等.【學法指導(dǎo)】1.在初中所學習的銳角三角函數(shù)的基礎(chǔ)上過渡到任意角三角函數(shù)的概
【總結(jié)】冪函數(shù)班級:__________姓名:__________設(shè)計人__________日期__________課前預(yù)習·預(yù)習案【溫馨寄語】你是花季的蓓蕾,你是展翅的雄鷹,明天是你們的世界,一切因你們而光輝【學習目標】1.能熟練利用冪函數(shù)的圖象和性質(zhì)解決相關(guān)的綜合問題.2.結(jié)合函數(shù),,,,的圖象,了解
2024-12-08 01:54