【正文】 年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄的話，能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲，有一份熱發(fā)一份光，就像螢火一般， 可以在黑暗里發(fā)光，不必等待炬光， “ 雖然時代不同了，但魯迅先生這種精神依然適用于我們今天，適用于我們每一個教育工作者 ” 。我們既然選擇了講臺，就選擇了默默奉獻，選擇了辛勤耕耘 !其實奉獻對任何人都不 苛刻，不能長成參天大樹做棟材，不是一顆小草為春天獻上一絲新綠，不能成為高山昭示一種雄壯，何不當一塊路碑，為迷途途的旅人拂去心頭的陰云 。宋朝的辛 棄疾僅 21 歲，就領兵抗金，“ 金戈鐵馬，氣吞萬里如虎 ” ，魯迅先生也是 21 歲東渡日本，樹立了 “ 我以我血薦軒轅 ” 的豪邁誓言 。 我國教育事業(yè)的先行者 徐特立先生，以振興中華，提高全民族的素質(zhì)為已任，在 73 年的革命和教育生涯中，他以革命第一，工作第一，他人第一的奉獻精神，傾盡畢生心血和全部智慧，教育培養(yǎng)了幾代人，造就了一大批領袖人物和革命建設精英，為中華民族的教育事業(yè)奉獻了絢麗的青春。俗話說： “ 教師是人類靈魂的工程師。青春是精彩的舞臺 ” 。 我心目中的好老師還有很多。 魏老師是我的生活老師，在宿舍她管四個班。 在我們的語文老師中，只有曹老師每天是微笑著的，而趙老師和劉老師都很嚴肅。老師的腿不會酸嗎 ?當然會了。 教師節(jié)心得講話篇 1 每個人的學問都是老師傳授的，每個老師都有不同的脾性。在我的心目中，教過我的老師都是最好的?？蛇@不都是為了我們學知識嗎 ? 劉老師是我三四年級的語文老師，每天忙到很晚，可第二天又都早早的起床，吃完飯就在教室里等著我們的到來。 李老師是教我們時間最長的一位老師，從一年級一直陪伴我們上到六年級。每天都大聲的說話，每天都 很晚的回去，第二天又會很早的來到宿舍。每位老師都應該成為我們心目中的好老師，因為他們?yōu)槲覀兏冻隽颂嗵?。今天，我很榮幸站在這里和大家一起將青春的激情飛揚。 ” 用筆耕耘，用語言播種，用汗水澆灌，用心血滋潤，這是人民教師崇高的勞動，就是這份激情，這份執(zhí)著給了我無窮的力量，使我的人生信念更加堅定，于是，在人生的第一個十字路 口，我毅然選擇了將自己的青春潑灑于三尺講臺。 我國偉大的教育家陶行知先生，從小立下了 “ 我是一個中國人，我要為中國的教育事業(yè)作貢獻 ” 的座右銘，并發(fā)起組織了中華平民教育促進會，提出了 “ 生活即教育 ” ， “ 社會即學校 ” ， “ 教學合一 ” 三人教育理論，倡導 “ 千教萬教，教人求真 。我們敬愛的周總理 19 歲就寫下了氣壯山河的請句 !大江歌罷掉頭來，決心把青春獻給祖國教育事業(yè) ?? 他們是華夏的鐵骨精魂，是永不落的星辰 。不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川，又怎么不可以是一條小溪為干旱的土地捧上甘露。 朋友們，奉獻是神圣的，我甘愿為棠外的教育事業(yè)奉獻青春，偉大的祖國需要我們奉獻 。教師隊伍結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化，整體素質(zhì)明顯提高 。 這些成績的取得，是社會各界大力支持的結(jié)果，更是全鎮(zhèn)廣大教師和教育工作者辛勤勞動、無私奉獻的結(jié)果。首先，經(jīng)濟的發(fā)展，社會的進步，很大程度上取決于勞動者素質(zhì)的 高低，取決于各類人才的數(shù)量和質(zhì)量，取決于科技進步和知識創(chuàng)新的水平，歸根結(jié)底取決于教育的發(fā)展。因此，我們要自覺樹立與時代發(fā)展要求相適應的教育觀、質(zhì)量觀和人才 觀，全面實施素質(zhì)教育，推動教育科學發(fā)展。 三、大力加強教師隊伍建設，培養(yǎng)一支高素質(zhì)的師資隊伍 教育的關(guān)鍵在教師。要求真務實、勇于創(chuàng)新，積極探索教育教學規(guī)律，改進教學方法，鉆研教育教學藝術(shù)，不斷提高教學水平和能力。各級各部門要主動支持教育，千方百計為廣大教師辦實事、做好事、解難事，依法維護教師的合法權(quán)益，改善教師的工作和生活條件，不斷提高教師的社會地位。首先我代表縣委、縣政府、縣人大、縣 向在座的各位，并通過你們向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的全體教育工作者、離退休老教師致以節(jié) 日的問候和崇高的敬意 !對長期關(guān)心教育的社會各界人士表示最衷心的感謝 !對剛才受到表彰的各類教育先進個人表示熱烈地祝賀 ! 教師節(jié)已走過了 31 年的歷程。 二十八年來，我縣教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位逐步確立， 黨以 重教為先，政以興教為本，民以支教為榮，師以從教為樂 的氛圍已初步形成 ,教育發(fā)展的外部環(huán)境得到根本改善。教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高，始終處于渝東南地區(qū)領先地位，尤其是今年高考成績令人歡欣鼓舞，上線總?cè)藬?shù)達 1749 人，上線率、上線人數(shù)居渝東南地區(qū)第一，大大提高了酉陽教育的知名度。他們中間，有忠于職守、勇于開拓、治校有方的各級各類學校領導 。正是由于有了這樣一支愛崗敬業(yè)、精心育人的優(yōu)秀教師隊伍和這樣一種無私奉獻精神，我縣的教育事業(yè)才會有今天的興旺和輝煌 ! 當前乃至今后一個時期，我縣教育工作將面臨嚴峻挑戰(zhàn) , __年 11 月 13 日，我縣要接受市政府 兩基 達標驗收，時間緊迫，任務繁重 。 面對挑戰(zhàn)全體教育工作者要深刻認識到自己肩負的光榮使命和艱巨任務，懷著強烈的緊迫感和責任感，同心同德、艱苦奮斗、扎實工作。 ” 時 ,那是一種親近的感覺 。 ” 時，那是一種溫暖的感覺 。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜 ! 感謝您 —— 老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。 我們感謝老師辛勤的教育，感恩于你們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，華麗的詞藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。當然，認真地完成每次作業(yè)，讓老師少一分操勞，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發(fā)展，這更是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足。老師，因為有了您的存在光明便時常駐守在我的心間。您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂。 忘不了，講臺上，正揮舞雙手幽默詼諧地講著課的方賢洲老師那怡人的風采 。 在我的心中，您是最嚴厲的父親，又是 最慈祥的母親，人世間最美麗的就是您的目光。是冬雪中悄悄挺放的芳香。您是那悠悠的小橋，橋的一端連著現(xiàn)實，一端連著夢想和希望 。老師，快推開窗戶吧 !這滿園春色、滿園桃李，都在向您敬禮 ! 您用人類最崇高的感情 愛，播種春天，播種理想，播種力量。 教師是平凡的，普通的，就如一顆小小的鋪路石，他也只是社會中的滄海一栗。然而，無論是在過去還是現(xiàn)在或是將來，無論是在物質(zhì)貧乏的時代還是物欲橫流的歲月，始終都有數(shù)不清的教師們在無怨無悔的堅守著這個崗位，用自己的青春和熱血來捍衛(wèi)著這個職業(yè)的神圣 !也正是他們，堅定了我熱愛這個職業(yè)的決心。在他們中，有一批像。從他們身上我認識到教育原來也是一 份事業(yè)，教育原來也如此美麗。我崇拜講臺的高尚圣潔，在這里，會生出一種無言的神圣與莊嚴 。學生是進步的，我