慶祝國慶節(jié)活動策劃實施方案7篇-wenkub
2024-09-02 17 本頁面
【正文】 合要求的，每一輪比賽記一分。 看誰說得多 要求根據(jù)評委提出的與國慶節(jié)、國歌、國徽、祖國建設(shè)成就、祖國的美好河山等有關(guān)的問題進行搶答，答對一個問題得一分。 一、參賽單位 參賽對象為全體教職工，采用抽簽的形式將全體教職工分成五個組，以組為單位參賽。國慶節(jié)是一種新的、全民性的節(jié)日形式，承載了反映中國民族的凝聚力的功能。 二、活動內(nèi)容和要求 制作參賽組的標志 要求各參賽組的全體成員，根據(jù)所提供的材料，共同設(shè)計和制作本組的參賽標志。 (時間安排 15— 20 分鐘 ) 即興表演 根據(jù)評委的示 范，有創(chuàng)造性地進行表演。 (時間安排 20 分鐘 ) 科學編制菜譜 根據(jù)給定的蔬菜、食品編制菜譜。比賽分組按順序進行，前面一組結(jié)束，后面一組馬上接上，要求時間間隔不超過 5 秒鐘，即如果輪到某隊參賽時出現(xiàn) “ 冷場 ”5 秒鐘以上，則按棄權(quán)處理，只能參加下一輪的比賽。 五、獎勵辦法 比賽程序完畢，統(tǒng)計各隊的總得分 (還應(yīng)統(tǒng)計各隊未參賽的人員，并按每人扣一分從各隊總得分中扣除 )，按得分 排列名次第一名、第二名、第三名，并給予相應(yīng)的獎勵。 宣傳組織： __系團總支。 內(nèi)容：組織師生撰寫不同體裁的文章，從各個角度去闡述國家的變化，描繪對國家、社會、人生的獨特感受、自己的親身體驗，抒發(fā)祖國在心中的美好憧憬，提高社會責任感和使命感。最終評出一等獎 1 名；二等獎 5 名；三等獎 8 名；優(yōu)勝獎若干名，對獲獎?wù)哌M行表彰。 負責人： __等。 負責人： __等。 具體組織： __系團總支。 (四 )慶國慶、愛祖國大型文藝匯演 時間： __月 __日晚。 (五 )組織各項學生比賽 籃球比賽、兵乓球比賽、拔河比賽。 (六 )其他活動要求 各班要按照學校要求，精心準備，確?；顒釉鷮嵱行У拈_展。 宣傳部搞好各項宣傳工作、利用展板、櫥窗等進行國慶宣傳。 各活動組織 負責人一定要體現(xiàn)安全第一，比賽第二，團結(jié)協(xié)作的精神。此項不計分，但在必要的時候可作為評獎的參考。要求邊說邊做相應(yīng)的動作，且要符合情理，如：評委邊說邊做 “ 小鴨子，呷呷呷 ” ，參賽的人可說和做 “ 小貓叫，喵喵喵 ” ，或 “ 小烏龜，爬爬爬 ”( 不能與前面有重復 )。要求每一菜譜選用兩種以上的蔬菜、食品進行搭配。競賽反復進行。 慶祝國慶節(jié)活動策劃實施方案篇 4 活動目的： 通過此次活動加強幼兒的愛國主義熱情使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易從而更加刻苦學習。 音樂《國歌》、《中國功夫》、《國旗多漂亮》、《大中國》等 。制作紅旗的材料 。 二、比知識 出示各國國旗 (圖片 )，請幼兒從中選出我們的國旗。 熟悉一些有代表性的中國建筑。 ) 三、唱紅歌 (暫定內(nèi)容 ) 兒歌：《國旗紅紅的》。 五、制作紅旗 教師把材料分發(fā)到每一位幼兒手中。 最后，大家一起高呼： “ 祖國生日歡樂 !” 六、活動結(jié)束。 借助已有經(jīng)驗、圖片和老師的提問，理解并記憶歌詞。 活動過程： 展示自己收集到相關(guān)南音的材料，交流相關(guān)知識，同時激發(fā)幼兒觀賞南音《國慶好日子》的愛好。 （ 1）幼兒觀賞音樂 要求： ① 你看到哪些樂器在演奏呢？ ② 這些樂器是怎么演奏的，聽起來感覺怎么樣？ （ 2）幼兒自由探究 要求： ① 想知道什么，大膽請教爺爺奶奶。 鼓舞幼兒用自己喜歡的方式表達這首喜慶、喧嘩的《國慶好日子》。 二、活動主題： 祝福祖國，放飛夢想。（評選時間： 20__年 9 月 30 日） （二）開展 “ 祖國如此漂亮 ” 書畫作品 展覽（ 20__年 9
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