幼兒園中班秋季家長會發(fā)言稿-wenkub
2024-09-02 17 本頁面
【正文】 了，比如：搞搞衣服、玩玩手指、與旁邊的小朋友玩等等，影響了上課。 生活自理能力方面，這方面孩子們的進(jìn)步是最大的，做到了獨(dú)立進(jìn)餐、獨(dú)立睡覺、獨(dú)立入廁，學(xué)者自己的事情自己做，一部分孩子已經(jīng)掌握了穿、脫衣服和折疊被子，以及整理自己的衣物，學(xué)會了把脫下的鞋子排好放齊 。 本學(xué)期我們班有 30 個小朋友，兩個老師、我和佳紅老師是負(fù)責(zé)教育教學(xué)工作。幼兒園中班秋季家長會發(fā)言稿 在網(wǎng)絡(luò)化、信息化日益發(fā)展和完善的當(dāng)代社會，家長會這種傳統(tǒng)的家園合作形式仍然有存在的必要。我們和班上幼兒都成了一個大家族。 孩子們都喜歡參加體育活動，做游戲，走、跑等基本動作的協(xié)調(diào)性增強(qiáng)，適應(yīng)能力、語言理解能力也有著不同程度的提高。 獎項名單 全優(yōu)之星的有 ： 黃浚杰、王梓桐、李家豪。 團(tuán)結(jié)友愛之星有：曾宏裕、曾思敏、李紫欣、陳俊騏、黃炎華。如有意見請及時告訴我們，以便我們盡快改進(jìn)，讓我們的工作盡善盡美，讓你們也更滿意 ! 中一 班 班主任：曾明麗 配班老師：黃佳紅 幼兒園中班秋季家長會發(fā)言稿【篇二】 尊敬的各位家長 : 大家下午好 ,每學(xué)期的家長會又見面了 ,很感謝各位家長在百忙中抽空來參加我班的家長會 ,首先衷心地感謝你們一直以來對我們工作的理解和支持 ,這次召開家長會的主要目的是向各位家長匯報您的孩子從開學(xué)至今在園的生活 ,學(xué)習(xí)情況 ,同時通過本次家長會進(jìn)一步增強(qiáng)家園聯(lián)系 ,促使我們不斷改進(jìn)工作和提高自身素質(zhì)。首先還是要做好保育工作 ,在這里每個孩子都像自己的孩子一樣 ,他們的祖國的花朵 ,社會的未來 ,父母的希望 ,我們和各位家長一樣有共同的責(zé)任和義務(wù)來保護(hù)和教育好這些孩子們 ,保證他們身心健康發(fā)展 ,照料他們的生活供給以及幼兒生長發(fā)育的必要營養(yǎng) ,建立合理的生活制度 ,預(yù)防疾病和事故的發(fā)生。我園的點(diǎn)心有哪些呢 ?有香蕉蛋糕、香蔥花卷、麻醬小饅頭、小麻花、八寶粥等等。中午進(jìn)餐方面我說一下 ,有些家長擔(dān)心自己的小孩在園吃不飽 ,其實(shí)大可不必 ,我們這里吃中午飯是11:30，現(xiàn)在天氣較冷 ,我園更注重飯菜質(zhì)量和湯的溫度 ,所以請家長放心生活習(xí)慣方面 ,但本班有些孩子們的進(jìn)餐習(xí)慣比上期有所退步。我們兩位老師齊抓共管 ,孩子的進(jìn)餐習(xí)慣進(jìn)步比較大 ,卓見成效。很多小孩也在進(jìn) 餐方面有很大的進(jìn)步 ,如胡雅輝、陶佳優(yōu)、李亦昂、肖依帆、張敬程等人有很大進(jìn)步 ,。⑥ 衛(wèi)生消毒工作 :幼兒的毛巾口杯由保育每天消毒 ,餐具每天由后勤人員進(jìn)行消毒 ,除了消毒工作做好以外 ,同時也做好了疾病的防治工作和隔離工作 ,如在園頭 .肚子痛 ,發(fā)熱 ,拉肚子等老師也會帶去保健室給予及時處理 ,也會同時打電話給你們。很多家長都覺得寫字不好教 他們不會寫 !我認(rèn)為有些家長就是拿著孩子的手寫自己在寫，這樣孩子是學(xué)不會的，我們應(yīng)該拿著孩子的手，你告訴他怎么寫，讓他帶著你寫 !這樣會減少小孩的依賴性，讓他學(xué)的更快 ! 培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力 ,就是幼兒受到危險或可能發(fā)生然危險時的能力及其應(yīng)變能力的具體表現(xiàn)。幼兒平時玩鬧時喜歡滾地，也比較喜歡到處亂畫，希望比較調(diào)皮的孩子能正視到自己的錯誤，并積極改掉這些壞習(xí)慣 ! 安全工作應(yīng)注意 ,幼兒的安全工作關(guān)系到全體幼兒的生命安全 ,牽動著家長的心 ,我園把安全工作放在 頭等重要的位置上 ,加強(qiáng)老師的責(zé)任心 ,同時家長與班級老師共同教育幼兒 ,注意防火、防水、防電、防摔傷、防刺傷、防吞異物 ,防中毒 ,防拐騙 ,防交通事故等等一切安全事故都在防范。 三、教育工作 培養(yǎng)幼兒的基本思想行為習(xí)慣 ,使幼兒的品德和性格形成良 好的開端 ,向幼兒進(jìn)行禮貌教育 ,友愛教育 (如何處理與同伴之間的人際關(guān)系 ),愛國教育和一些簡單的道德行為規(guī)則 (如教育幼兒愛護(hù)文具、圖書、愛護(hù)花草樹木等 )。認(rèn)字是開發(fā)幼兒智力 ,增強(qiáng)興趣 ,培養(yǎng)能力的主要手段 ,培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣 和語言表達(dá)能力 ,認(rèn)字、語言表達(dá)能力較強(qiáng)的有 :趙起凡、黃文杰、馬俊來、周謹(jǐn)怡、謝鎮(zhèn)宇、優(yōu)優(yōu)、劉鴻業(yè)等。幼兒能在活動中表現(xiàn)自己的思想感情 ,發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力 ,審美能力及美的表現(xiàn)力 ,美術(shù)也是絕大部分幼兒都比較感興趣的課程。這里也包含了勞動成果教育和思想品德教育 ,我班幼兒這方面較好的有 : 江展顏、畢茗澤、位佳佳、程詩涵、輝輝、曹久嘉、張敬程等。 家園聯(lián)系手冊定時發(fā)放 ,是家庭與幼兒園攜手教育幼兒的紐帶和橋梁 ,起著互相溝通密切配合的作用 ,家園聯(lián)系手冊是
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