【正文】 離場。 四、活動(dòng)時(shí)間： 元旦前后 五、活動(dòng)準(zhǔn)備： 物質(zhì)準(zhǔn)備：彩紙制作許愿卡、各班活動(dòng)所需 環(huán)境布置：按照每個(gè)班的主題布置教室，體現(xiàn)主題特色 知識準(zhǔn)備： 六、日常導(dǎo)入內(nèi)容： 語言：幼兒會(huì)說新年祝福話語、新年兒歌 認(rèn)知：與幼兒滲透講解中國年的習(xí)俗 音樂：學(xué)唱新年歌曲、欣賞喜慶音樂 美工：、涂色、粘貼 七、活動(dòng)流程： 戶外集體表演： 學(xué)前班：操《小哪吒》《我不上你的當(dāng)》 大班：舞蹈《三字經(jīng)》 蒙氏大班：《椅子操》 中班：節(jié)奏樂《地球歡迎你》 蒙氏中班：器械操 小班、蒙氏小班：律動(dòng)《我的身體最神氣》 舞蹈班：《踏浪》《手牽手》《親親茉莉花》 班級展示： 本學(xué)期的各項(xiàng)工作 幼兒集體表演《紅纓之歌》 猜燈謎 活動(dòng) 寫心愿卡 活動(dòng)結(jié)束：掛心愿卡 延伸活動(dòng)：帶領(lǐng)部分幼兒到敬老院進(jìn)行《歡歡喜喜迎新年》表演活動(dòng)。 通過活動(dòng)向家長匯報(bào)本學(xué)期教學(xué)工作。 玩法：適用于大班的游戲。在必須范圍場地內(nèi)，幾個(gè)家庭展開揪尾巴比賽。游戲開始后，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自我的爸爸媽媽，爸爸媽媽接到袋子后，要立刻套住自我的雙腿，跳回孩子的起始位置，以速度定輸贏。分組比賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最終小組第一之間進(jìn)行決賽，分出獲勝者。各色氣球 。然后孩子再將 “ 爆竹 ” 運(yùn)回給下一名幼兒手中，看哪對先放完。 四、親子運(yùn)動(dòng)會(huì) 準(zhǔn)備：場地布置、主持人一名、音樂 (新年好 ) 過程： 律動(dòng) “ 新年好 ” 親子運(yùn)動(dòng)游戲 (1)放鞭炮 準(zhǔn)備：每班自制炮竹一個(gè) 玩法：分小班組，托班組。老師作為參與者，充分重視幼兒提出的問題，并引導(dǎo)幼兒進(jìn)行討論，自主解決問題，幼兒學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性更強(qiáng)了。我問： “ 誰能告訴老師具體需要準(zhǔn)備哪幾件事嗎 ?有沒有更好的方法記錄下采訪的結(jié)果，讓人一看就明白。有的孩子提出了 “ 不然你找好朋友陪你去問 ” 、 “ 多練習(xí)就不害怕了 ” 等建議，鍛煉了自主解決問題的能力。 孩子們來到了預(yù)先討論好的地點(diǎn)，詢問關(guān)于以往聯(lián)歡會(huì)的經(jīng)驗(yàn)，記 錄下可能對自己有幫助的信息。 但也有小朋友大膽提出質(zhì)疑：“ 保安叔叔要在門口站崗看壞人，他肯定沒時(shí)間參加班上的聯(lián)歡會(huì)，也沒時(shí)間讓我們采訪。于是，孩子們決定進(jìn)行一次訪問。 五、互贈(zèng)賀卡，并向好朋友說祝福語。 ② 談?wù)勛约合矚g哪一張賀卡。老師應(yīng)盡量引導(dǎo)幼兒講述清楚自己的愿望。③ 畫自己的頭或?qū)懮献约旱拿?。 三、給新年老人寫信。 記錄現(xiàn)在的情況。 說明： ① 可以先說說自己在長大。其方法可以是用數(shù)字記錄，也可創(chuàng)設(shè)一個(gè)角落，形象地記錄著幼兒的身高體重變化情況。 每人都已收到一張來自于父母或老師或同伴的賀卡，并將其布置成一個(gè) “ 賀卡展 ” 。 幼兒園迎元旦主題活動(dòng)方案【篇 1】 活動(dòng)目標(biāo)： 知道新年即將來臨，在新的一年里，自己會(huì)有許多變化，并大膽表達(dá)自己的愿望。方案是書面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。 樂意對周圍人表達(dá)自己的祝福。 做賀卡用的厚紙和一些用來裝飾的彩紙。 與父母一起準(zhǔn)備自己穿小的衣物。在幼兒說出自己身高體重的變化后，說說哪里可 以證明自己在長大，如 “ 我的褲子短了 ” 、 “ 我的鞋子小了 ” ，甚至可以讓幼兒來穿套一下小了的衣物，和同伴共享長大的喜悅。說明：記錄現(xiàn)在的情況，等明年再來看看我們的變化。說明：畫畫自己在新一年里的愿望。④ 寫日期。 也可將信寫給親人，如媽媽、奶奶等等，以增進(jìn)孩子與成人的交流。老師引導(dǎo)： a:從卡的封面來有，可以用各種裝飾紙裝飾。 總結(jié)：本活動(dòng)可以引幼兒對新年的積極情緒體驗(yàn)，讓幼兒在感受自己長大進(jìn)步的過程中，產(chǎn)生良好的愿望，從面健康的過新年，在這活動(dòng)之中，可激發(fā)幼兒運(yùn)用語言及其繪畫等手工表達(dá)自己的愿望 ! 幼兒園迎元旦主題活動(dòng)方案【篇 2】 活動(dòng)背景 第一次活動(dòng)結(jié)束后，孩子們?nèi)匀慌d致勃勃： “ 老師說讓我們自己開聯(lián)歡會(huì)，怎么開啊 ?” 開卓說： “ 不如問問老師唄。 活動(dòng)過程 1 ” 經(jīng)過商量，孩子們決定采納這位小朋友的意見，制定出采訪計(jì)劃：包括采訪誰 (上過大班的哥哥姐姐、老師、園長等 )，采訪時(shí)要注意些什么 (尊重別人，看他有沒有時(shí)間，不大聲吵鬧等 )，問什么問題 (你參加過大班的新年聯(lián)歡會(huì)嗎 ?要做哪些準(zhǔn)備 ?用什么裝飾教室 ?你在聯(lián)歡會(huì)上做什么工作 )，還包括怎樣記錄采訪的結(jié)果 (畫畫、記住后告訴大家、請老師拍照等 )。大部分孩子對這樣的 39。 3 ” 孩子們的積極性被調(diào)動(dòng)起來： “ 我 們可以再說一遍，老師在黑板上記錄，就像以前做的秋游統(tǒng)計(jì)表一樣，別人一看就明白了。 幼兒園迎元旦主題活動(dòng)方案【篇 3】 以 “ 游藝 ” 為主題，讓幼兒在歡樂自由玩耍的氛圍下，家長和幼兒親子同樂參與各項(xiàng)游藝活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節(jié)日的歡樂。每班出 6 對家長和孩子。 (2)運(yùn)彩球 準(zhǔn)備：彩色的球、圈 玩法：適用于小班幼兒，每班 10 名幼兒，分兩對面站立，用圈趕彩球行進(jìn)走，走至對面交給另一位幼兒，依次往返接力。拴氣球的繩子。請幾位家長帶著小朋友一齊聽主持人發(fā)令，按照規(guī)則進(jìn)行。 (7)揪尾巴 準(zhǔn)備：紙尾巴若干條。最終看哪個(gè)牛頭揪到的尾巴多，哪個(gè)家庭就獲勝。一家三口為一組，爸爸站在終點(diǎn)線，由媽媽和孩子在起點(diǎn)處各持一網(wǎng)球拍趕球 (媽媽趕大球，孩子趕小球 )，要求兩球同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)，然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時(shí)趕回起點(diǎn)。 通過活動(dòng)激發(fā)和培養(yǎng)幼兒尊老、愛老、敬老、助老的思想意識和良好品質(zhì)，在孩子們的心中播撒下愛的種子。 八、活動(dòng)： 活動(dòng)當(dāng)天，請為你的孩子穿上紅纓園服，并準(zhǔn)時(shí)送幼兒入園。如有特殊情況，需提前向本班老師告知。 活動(dòng)目標(biāo)： 使幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己 。 二、幼兒游戲和家長游戲、包括幼兒所學(xué)部分內(nèi)容 具體如下： (一 )大班游戲活動(dòng)內(nèi)容： 自理能力比賽：《疊被子比賽》 。 幼兒游戲：《夾球跑》 。 親子游戲：《袋鼠運(yùn)蛋》 。 (二 )中班游戲活動(dòng)內(nèi)容： 自理能力比賽：穿衣比賽 。 親子游戲：《看誰摸得對》 。 1親子游戲：《吹泡泡過圈》 。 1親子游戲：《蒙眼貼畫》 。 親子游戲：《搶陣地》 。 親子游戲：《揪尾巴》 。 1親子游戲：《小腳踩大腳》 。 組織 教師舞蹈參與匯演。 舞蹈《七彩畫筆》，由 __老師具體負(fù)責(zé)， __老師協(xié)助。 (二 )明確工作職責(zé)，提高責(zé)任意識。負(fù)責(zé)老師負(fù)責(zé)帶幼兒上臺(tái)時(shí)，協(xié)助的老師要隨時(shí)關(guān)注臺(tái)下的幼兒。如還有幼兒未被接走，老師要及時(shí)致電家長。 五、活動(dòng)地點(diǎn)： 親子活動(dòng)地點(diǎn)：本園戶外大操