小學心理健康教育國旗下講話稿-wenkub
2024-09-02 16 本頁面
【正文】 就是一心理健康為話題，下面是給大家整理的小學心理健康教育國旗下講話稿，僅供參考。 小學心理健康教育國旗下講話稿篇 1 老師，同學們： 早上好 !今天我講話的題目是 “ 做一個心理健康的學生 ” 。 在美國 ,一個成功者身邊總有兩個人 ,一個是律師 ,一個是心理學家。 1989 年，一日本青年報考一家大公司，剛公布考試結(jié)果時，他名落孫山。原來統(tǒng)計出了差錯，他實際是名列榜首。當天中午，姐姐張萍帶 4 塊糖果回家，分給張毅兩塊，要留給媽媽兩塊，可張毅不干，堅持全部都要，并大發(fā)脾氣，還踢了姐姐，然后自己跑到樓上，反鎖在屋內(nèi)，用紅領(lǐng)巾吊死房間里。 最后 ,祝愿同學們能保持健康的心理 ,走向成功的人 生。今天我們主要講心理健康，那么，怎樣去判斷我們自己的心理是否健康呢 ?下面，我從我們小學生的 學習、人際關(guān)系、自我認識、社會適應(yīng)四方面進行分析，同學們請認真聽聽，對照自己是否符合心理健康的要求。這里所說的滿足感，實際上就是一種學習上成就感。這種過于強烈和過于落后的學生都不能算是心理健康的學生。結(jié)果焦慮過度，甚至害怕回學校，對學習產(chǎn)生逃避的心理。我們常發(fā)現(xiàn)有些同學喜歡獨來獨往，把自己封閉起來，這些都是人際關(guān)系不健康的表現(xiàn)，不能算是心理健康的學生。還有些學生總是不承認自己某些方面的缺點，總是覺得自己是正確的，別人都在冤枉他。而對生活和社會適應(yīng)不良的學生就容易產(chǎn)生出各種心理行 為問題。 小學心理健康教育國旗下講話稿篇 3 老師，同學們： 早上好 ! 今天我講話的題目是 “ 培養(yǎng)健康心理 ,走向成功
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