大學(xué)生實(shí)習(xí)手冊(cè)自我鑒定范文5篇【精選】-wenkub
2024-09-02 16 本頁(yè)面
【正文】 認(rèn)識(shí)并融入這個(gè)團(tuán)隊(duì)，一直是這兩個(gè)月對(duì)自己的要求。 “ 理論是灰色的，生活之樹常青 ” ，只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值 .也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。 二、 提高工作積極性和主動(dòng)性 實(shí)習(xí)期很快過去了，是開端也是結(jié)束。 一年的實(shí)習(xí)過程，我不只為公司創(chuàng)造了效益，同時(shí)也提高了自己，特別是想我這樣剛離開學(xué)校的實(shí)踐能力差，更需要通過多做事情來積累經(jīng)驗(yàn)。大學(xué)生實(shí)習(xí)手冊(cè)自我鑒定范文 5 篇【精選】 實(shí)習(xí)自我鑒定包括實(shí)習(xí)期間所承擔(dān)的任務(wù)、完成情況和能力表現(xiàn)。而實(shí)習(xí)工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，如果工作態(tài)度不夠積極就可能沒有事情做，所以平時(shí)我主動(dòng)爭(zhēng)取多做事，這樣多積累多提高。展現(xiàn)在自己面前的是一片 任自己馳騁的沃土，在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入實(shí)踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績(jī)，繼 續(xù)為社會(huì)創(chuàng)造更多的價(jià)值。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是通過實(shí)踐活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)的，也只有通過實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì)，展現(xiàn)人的意志。學(xué)習(xí)是拉近距離、融入團(tuán)隊(duì)的最好辦法，兩個(gè)月的時(shí)間里，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)下，向行業(yè)學(xué)習(xí)知識(shí)，向前輩請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)，向同事傳授工作技巧，正是在這個(gè)過程中，認(rèn)識(shí)到自己的弱處兩個(gè)月瞬息即過，總結(jié)自己表現(xiàn)，有欣慰也有不足。任何細(xì)節(jié)都有它的專業(yè)規(guī)律，任何人都有其獨(dú)特比較優(yōu)勢(shì) 。在小麥加工事業(yè)部期間，負(fù)責(zé)文件取放，并與同事一起編寫單元 20__年度戰(zhàn)略規(guī)劃。相信，通過踏踏實(shí)實(shí)做事，謙虛低調(diào)做人，并在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，自己會(huì)在中糧得到很好的成長(zhǎng)，也會(huì)為大中糧的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量 ! 和不足，也深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量和魅力。在中糧見習(xí)的期間內(nèi)，努力做好任何一件事情，用心記錄每一個(gè)積累。雖然平時(shí)也有通過閱讀增長(zhǎng)自己的知識(shí)面，但效果似乎一直不大。 由于不同于全日制的授課方式，除了面授的機(jī)會(huì)外，可以說大部分時(shí)間要靠我們自學(xué)去完成。 兩年的電大學(xué)習(xí)生涯和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，是我不斷挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己的一段難忘的歷程。進(jìn)入大學(xué)，一些都是陌生的，從沒有離過家，沒有住過宿的我，開始感到很興奮很新鮮，因?yàn)榻K于可以擺脫父母的嘮叨和束縛，過上自由自在的生活。學(xué)習(xí)，不再是為了完成父母老師的要求，而是與我們的未來之路有著實(shí)實(shí)在在的聯(lián)系。陌生的環(huán)境，陌生的人群，同學(xué)們都來自天南海北，興趣愛好、生活習(xí)慣存在著差異，開始也會(huì)想家，也會(huì)不習(xí)慣，但在逐漸的適應(yīng)中，我已經(jīng)能夠?qū)W會(huì)去與同學(xué)主動(dòng)地溝通和交流，互相理解和關(guān)心。各種黨組織、團(tuán)組織、學(xué)生 會(huì)、班委、社團(tuán)的活動(dòng)增多。我覺得這一學(xué)期，在學(xué)生會(huì)工作方面我也一直很糾結(jié)，但是最終我學(xué)會(huì)很多東西不是非此即彼的，而是要通過自己的智慧去權(quán)衡去調(diào)整，心中有大局的人才能淡定從容。 大學(xué)生實(shí)習(xí)手冊(cè)自我鑒定（篇 4） 短短幾周的社區(qū)課程實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，在將書本知識(shí)應(yīng)用到具體實(shí)踐的過程中，認(rèn)識(shí)到不足，也獲益良多。所謂的
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