學校消防演練計劃-wenkub
2024-09-02 16 本頁面
【正文】 行消防演練培訓(xùn) (各班學生改自學 ) 2:45 各班主任到教室對學生進行消防演練培訓(xùn) 3:10 消防演練開始 3:40 左右 消防演練結(jié)束 對班主任的要求： ① 對學生進行演練前的動員，提高認識、保持緊張狀態(tài)，教育學生聽從指揮，有序疏散并教育好逃生的準確動作 “ 貓腰、捂嘴 ” 。參加演練，負責樓道口的安全，指揮學生按就近樓梯逃生撤退到學校指定的場地，各班班主任清點各班人數(shù)，并逐個向校長 (或指定安全負責人 )匯報各班情況，以查清是否有同學被困，以及大概在哪個教室被困。 二、目的： 通過普及學生消防常識，經(jīng)過消防安全疏散演練，有效增強師生的防火意識和逃生能力。 消防演練是提高我們的消防意識的有效辦法，對于任何一次消防演練都該非常重視，畢竟生命是如此脆弱，我們經(jīng)不起任何一次真正的消防事故。通過消防安全知識講授和演練進一步加強學校的消防安全意識，預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害，保護人、財、物的安全，本著 “ 預(yù)防為主，防消結(jié)合 ” 的宗旨，切實做好 “ 和諧校園 ” 活動實施，確保春季防火、滅火工作開展，特舉行此次消防宣傳活動，讓學生學到有關(guān)的安全防護知識，做到有事不慌、積極應(yīng)付、自我保護的目的。 部新城消防中隊 職責：消防安全知識講授，消防器材演練 、器材展示。各樓層疏散時要聽從指揮，絕不能把演練當成游戲。學生走出樓梯口后，快速跑步進入操場，按各班順序依次站好，成升旗儀式隊形站位，保持良好的秩序，班主任在必要時進行巡視、輔導(dǎo)、教育。保持安全距離 。出樓梯口后學生跑步前進。 “ 現(xiàn)在校園內(nèi)發(fā)生火情，請各班主任組織學生盡快進行緊急疏散，緊急疏散 ” ，同時向消防隊報警。 “ 學生報數(shù) 清點人數(shù) ” 。 鄭校長對本次消防演練進行總結(jié)發(fā)言 八年級兩個班級參觀消防車輛及消防器材。 二、演練對象及時間地點 人員安排 (1) 指 揮： 副指揮： (2)隊 員：消防隊 員若干 (3)參加人員：相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，居委會、居民代表，高新區(qū) 消防大隊，民警，物業(yè)等 (4)演練顧問：高新區(qū)消防大隊警官 演練時間 : 疏散集中地： 三、演習項目： (1) 應(yīng)急疏散 (2) 火災(zāi)撲救 四、前期準備： (1)消防知識及逃生小常識宣傳。 通過事故廣播發(fā)出緊急疏散通知： 根據(jù)演習場地分為三個防火區(qū)域情況，首先進行水平疏散，把物資和人員轉(zhuǎn)移到其它安全的防火區(qū)域。 。 第二組：點燃油火 。 結(jié)束演習 (宣布 ) 清理現(xiàn)場。 四、 演練場景設(shè)置 本次演練設(shè)定為上課時間發(fā)生教學樓火災(zāi)，進行師生火災(zāi)緊急疏散演練。 七、 演練組織機構(gòu)及職責分工 1. 應(yīng)急疏散演練指揮部 總指揮： 副總指揮 (現(xiàn)場總指揮 )： 成員： 職責： 。教育學生熟悉和掌握應(yīng)急疏散的流程和紀律。、班級應(yīng)急疏散路線方案等。、計時、記錄等。 4) 搶險救護組 組長： 成員： 職責： 組織實施校內(nèi)自救互救，搶救遇險師生，視情況搶救重要財產(chǎn)、檔案等 。：對集結(jié)場地進行區(qū)域劃分和標示 。、恢復(fù)學校水電、通訊等后勤保障設(shè)施。 4. 準備工作檢查： 20xx 年 5 月 24 日進行準備工作檢查。 2)安全崗人員到達指定安全崗位置，并對所屬責任路段進行最后檢查，發(fā)現(xiàn)疏散通道被堵塞或占用、安全門上鎖或堵塞、地面濕滑等情況要及時排除。廣播施放警報聲與每分鐘 60 次節(jié)拍音合成聲，長鳴 60 秒，停 30 秒，循環(huán)播放，同時現(xiàn)場總指揮發(fā)布人工指令 “ 現(xiàn)在 1 號教學樓發(fā)生火災(zāi)， 1 號教學樓師生立即疏散。 3)老師迅速到達隊列前方，帶領(lǐng)本班隊伍疏散。 ”( 反復(fù) )。 4)到達集結(jié)區(qū)域，每班按 4 路縱隊蹲下，班主任及時清點并上報本班人員情況 (填寫報告表，附件五：集結(jié)人員報告統(tǒng)計表 )。 3.
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