【正文】 許也是因為自己的這個性格，才會讓我有了這個夢想。 我喜歡和自己談話，我喜歡一個人做事情的時候冷靜思考。我喜愛文學，我喜歡和安靜打交道。那就是我們每個人的理想，它是永遠不會熄滅的光亮，也是永遠不會落下的星辰。 傷害從來都不會以感受留下，而是以形狀出現，最后你覺得傷疤也很好看是因為在無數的受傷后學會了如何療傷。那些被自己遺忘掉的東西往往是當初苦苦追尋的，到了某個年紀你會發(fā)現現在的自己是所 有情緒的混合體，悲傷、歡樂、思念、憎惡、期待、失望、寂寞、孤單、迷茫、好感、痛苦、歡欣、愉悅、躁動、不安、平靜、惶恐、恐懼、哀愁、興奮、不知所措，當這一切都融入在一個人的眼神里的時候，你要做的不是看人，而是讀，看一個人怎么樣是看他當下的樣子，而讀一個人是通過他的眼神看懂他所有的故事。想著怎樣來面對自己的生活。 關于青春勵志幽默的演講稿篇 3 尊敬的老師，親愛的同學們： 大家好 ! 有一種青春，叫做二十歲。捫心自問吧：青春，我珍惜了嗎 ? 我們無法留住時光的流逝，但卻能在流逝中，讓生命變得永恒。青春不是胭脂，能供我們永久地打扮歲月 。除去身上電腦游戲網絡聊天帶來的恍惚和疲倦，我們都很帥氣 !青春無悔，夢想無限 ! 謝謝大家 ! 關于青春勵志幽默的演講稿篇 2 尊敬的老師、各位同學： 大家好 ! 當紛飛的大 雪又一次飄落，當新年的鐘聲又一次響起，時光老人又悄無聲息地陪我們走過了一個四季的輪回。從前我一無所有，今后我會一無所缺。我成功了，我有了一群可愛的小伙伴，我當上了準志愿者，我進了系團總支，我當了班干，我是課代表，我在學校兼職，我來到了這個舞臺。里面寫到：青春是一個昂貴的夢，當你懷 揣著它時，它一文不值，而只有將它耗盡之后，再回頭看，一切才有了意義。來到大學，迎接我們的除了帥帥的師兄漂亮的師姐，還有那不把你曬得黑不溜秋就 不甘心的軍訓。那些年我是個很帥很靦腆的孩子，至于當初迷倒了隔壁班幾個女生我就沒去了解了，因為我習慣了退縮，不習慣拋頭露面的去玩，我不敢追求什么，所以我從小就不知道什么叫夢想，只會聽從著大人們的安排，覺得他們要我做的都是對的。一個好的演講稿應該有創(chuàng)意性和趣味性，能夠吸引聽眾的注意力并激發(fā)他們的興趣。慢慢的，我發(fā)現他們心眼里就只剩倆字，讀書。軍訓的 15 天里，我不擅長與人交流，我一如既往的想到了退縮，退縮的是那樣的快，勢頭是那樣的猛，除了宿舍的人我?guī)缀鯖]和其他人搭訕過，結果，我一無所獲，認識我的的也沒幾個，可是我依賴心很強，往后的日子，舍友不在身邊，我害怕孤獨，我不敢去飯?zhí)?，我就挨餓，有時候一整天吃的就是那一袋面包，真的有種回到改革開放前的節(jié)奏，吃了上餐沒下餐啊。 是啊，青春是場遠行，回不去了 。 在這里我要對我逝去的青春說：對不起，過去虧待你了。但如今國家還缺 我們都年輕，我們朝氣蓬勃，國家的希望都寄托在我們身上。 站在歲月的渡船上，驀然回首自己往昔的時光，不禁有些內疚、有些自責。青春更不是令人嫉妒的賭注，可以用來和明天不負責任地打賭。那便是：堅忍不拔地一次次超越自己，奮力為明天而拼搏、努力，珍惜生命中的分分秒秒。 我現在坐在一個二十幾平米的小隔間里面。想著怎樣來面對自己。經歷過后留下一些，留下一些回憶，留下一些感受。 寫下一句話 有一種青春，叫做二十歲 。它就在深邃的夜空之中，指引著我們前行，給我們希望和盼望，告訴我們每個明天都是光明的。大家也知道我是一個怎樣的人，平時看上去很冷酷，也不愛和大家吵鬧。所以我常常知道自己到底想要什么。我喜歡看書，很喜歡扎在書堆里的感覺。 我渴望得到表達，所以通過文字的方式，我希望能夠讓這個世界接納我的存在?；蛟S它 們不會準時抵達，但是我會準時努力和守候。以青春之我，創(chuàng)造青春之校園，青春之國家，青春之人類。在這優(yōu)美的環(huán)境中，一切都顯得那么明快，被陽光照得閃亮的窗里，傳來瑯瑯的讀書聲，那是用青春和熱血鑄造的音符，那是用理想和信念譜寫的樂章。 我愛我的校園，我愛那明亮的教 室，寬闊的操場，碧綠的草坪，我更愛我的老師和同學。盡管不是所有的人，但還是有不少的同學對這個轉變感到欣喜若狂。但是，高中階段，也同樣是我們最松懈，最容易犯下錯誤的時候。但在渡過初中以后，他們就放松了自己，以為自己的 “ 長大 ” 了。但是，在享受的青春的美好之前，我們更因該為自己的今后的人生做出打算！因為，在高中之后，我們還有更多的時間和人生去體會，去享受！如果我們僅因為這三年的時間而放棄了今后幾十年的歲月 ，這不僅僅是對我們自己人生的不負責，更是對養(yǎng)育我們的家庭，對教育我們的老師以及一起學習競爭的同學們的不負責！ 同學們，因為拼搏，青春才會無比的美好，因為奮斗，青春才會綻放光彩。我爸爸是一個畫家，他呢四海為家，沒有那么多能力來照顧我，所以我爸就把我送到我姑姑那，所以我的整個童年是在大自然里邊度過的，所以大自然讓我的性格就變得非常地向往自由，也是我從小到大我所有的老師給我的操行當中都有這么一句話，此學生喜歡畫畫，有文藝特長，但是自由散漫，所以我小的時候呢，沒有什么遠大的理想和抱負，就是覺得能玩就行。 ” 我一聽，“ 哦，姜文我聽過 ” ，但是我其實沒有太多的感覺，因為我并不是一個追星少年，我是一追風少年。 ” 我又跑到北京了， 跑到北京以后，我爸說， “ 是這樣，你剛走，姜文就回來了，然后回來以后看了你的錄像，說想見見你。然后那時候曬得皮膚又黑，小肌肉杠杠的，然后姜文捏捏我胳膊， “ 嗯，不錯，小伙子 !” 沒問什么問題，就問了一句，我記得是， “ 會抽煙嗎 ?” 我說， “ 啊 ?” 當著我爸的面問這個問題，其實怎么說呢，那個年代，當然了，像同學們，他們都會偷偷地在廁所里邊或放學的時候去抽什么的，我有幸被他們叫過去抽過那么兩口，但事實上我對這些東西一點都不愛好，一點都不喜歡，可是我覺得當這么多大人的面，我說我會抽，好像顯得我不太正經，所以我說， “ 我沒抽過。然后我就留在那個《陽光燦爛的日子》的劇組里邊。拍一場戲就是我去找我當時 喜歡的一個女孩叫米蘭，然后在一個雨夜，姜文導演當時還給我一瓶二鍋頭，然后說，你要不要喝點二鍋頭，我說，不用不用不用，這個年輕力壯的，沒事。但是那個時候呢，我確實沒有聽到姜文導演當面表揚我，他是扭過身去跟，當時我忘了是誰了，跟攝影師還是跟誰了說了一句， “ 哥們演得真好啊 !” 我當時其實是偷聽到的，他跟別人說一下，我心里邊這個秤砣就放下來了。對于我來說，當時要面臨高中畢業(yè)，所以姜文導演那時候也說，要不你就考中戲吧，當時也傳來了很多這種聲音，很多人就覺得，你得了這么多獎，然后你再去考這樣的學校，是不是不太好啊 ?因為人家都是從零開始的，人家一步一步就好像登山一樣，從山底下看著大山 然后一步步往上爬，最后有人可能爬到頂峰，一覽眾山小了，有人可能爬到一半累了又下來了，有人可能爬到一半夭折了。最后呢是，據說是因為有倆學生文化課沒有過，所以我就把他 們倆給替上去了。但是會給我很大的壓力，就是大家會來看你的匯報演出，結果走到看臺的時候，退就開始軟了，然后就開始忘詞，所以那時候呢就會導致了一些更多的負面的聲音出來， “ 夏雨啊，夏雨就那么回事，人家演出，還緊張，還那什么 ” 這些話傳到我 的耳朵里邊以后，又被打擊到了底部，我就覺得我還當回原來的我，然后我就開始散漫，開始繼續(xù)地各種不遵守紀律，學校里面各種，那時候有紅榜有白榜，白榜就是那個有問題的人，名字一二三四，然后紅榜就是表揚的嘛。然后到了大三的時候我的表演課就是一下子就全到了 90分以上，然后當時就覺得，嗯，做事情要這樣的，一定要直奔自己想要做的這件事，而不是去考慮外界的那些想法。青春是一條河，安靜時，泉水叮咚響，綿綿訴說著青春的故事 。 青春是一條山路，它時而呈現青春盎然的圖景，時而滋長浸滿血淚的毒草，它會為你指引一個光明的前景，也會設下陷阱使你墮 落。不再回頭的不只是那古老的辰光，也不只是那些個夜晚的星群和月亮，還有我們消逝著的青春。茫茫學海中，我們要做英勇的水手，披荊斬棘，共赴前程。也不再滿不在乎于地揮退夏日的艷陽，讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗 。 時間飛逝，歲月荏苒，我們已由從前無趣的孩童成長為今日的翩翩少年。但是面對明年的七月，我們仍將披荊斬棘，奮然前行。 有些人總是對過去感到遺憾，每天都在痛苦與自責中熬過，總是嘆息 :“ 哎，早知道當時就 ??” 總是后悔今天、明天和后天，他們的未來被自怨自艾所吞噬，永遠無法從過去的失敗中吸取教訓。結果就是，他們的未來被困在甜言蜜語和自滿之中。如果你總是感嘆過去，就會失去比昨天更多的東西。 【青春勵志的演講稿】 關于青春勵志幽默的演講稿篇 11 各位老師們、同學們： 大家上午好！我發(fā)言的題目是《正視挫折，走向成功》 有一人，在他二十一歲時，做生意失敗；二十二歲時，角逐美國州議員落選；二十四歲時，做生意再度失敗；二十六歲時，他的情人離開人間；二十七歲時，一度精神崩潰；三十四歲時，角逐美國聯邦眾議員再度落選；四十五歲時，角逐美國聯邦參議員落選；四十七歲時，提名副總統(tǒng)落選；四十九歲時，角逐美國聯邦參議員再度落選。自古雄才多磨難，從來紈绔少偉男。 成功永遠屬于挑戰(zhàn)失敗的人。林肯不也是經過九次沉重的打 擊，最后才當上總統(tǒng)的嗎？同學們，我們要對成功說：你不要來得太快，太容易，笑在最后才是最好的；我們要對挫折說：讓暴風雨來得更猛烈些吧！面對成功，請一笑置之；面對挫折，請綻開從容的笑臉，挺直堅強的腰板吧！謝謝大家，我的演講完畢！ 關于青春勵志幽默的演講稿篇 12 各位老師，親愛的同學們： 大家上午好！ 青春，多么美好的一個詞語，多么美好的生命季節(jié)！古往今來，有多少人贊美它，謳歌它。有一天，我終于恍然大悟，原來青春就是愛，青春更是一種責任。作為教師，我們深深知道，那每一張燦爛可愛的笑臉都承載著在座各位家長的殷切希望和美好憧憬 。 我們都知道，省委辦公廳、省政府辦公廳轉發(fā)了省教育廳等部門的《關于進一步規(guī)范中小學辦學行為，深入實施素質教育的意見》，蘇州市教育局也下發(fā)了《蘇州市執(zhí)行 “ 三項規(guī)定 ” ，落實 “ 五個嚴格 ” ，保證一小時運動，全面提高教育質量的實施意見》的文件，倆份文件都強調了要控制學生在校時間，不準補課，又要提高教學質量。我校實行了年級分管制和領導蹲點制，層層把關，級級參與。每