關(guān)于學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿-wenkub
2024-09-02 16 本頁(yè)面
【正文】 灰心喪氣時(shí)，您在背后鼓勵(lì)我，安撫我嗎 ?這些我都清楚地印在腦海中。 學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 3 在這個(gè)親切溫暖的日子里，很高興能代表全班同學(xué)與你們相聚一堂。他們從未嚴(yán)厲地斥責(zé)我，他們很少?gòu)?qiáng)迫我去學(xué)習(xí)。所以就需要有人去督促他們，去幫忙他們，使他們改變這些習(xí)慣。 作為一個(gè)班長(zhǎng)，我慶興自我能夠平和地去對(duì)待每一個(gè)同學(xué)，我會(huì)原諒每一個(gè)人，因?yàn)槲艺J(rèn)為人無(wú)完人，孰能無(wú)過(guò)。應(yīng)因人而異，需適可而止，不能讓學(xué)生有抵觸心理。我這一次失敗，也主要是因?yàn)檫@一點(diǎn)。首先我認(rèn)為我們的大多數(shù)知識(shí)都是有課堂上獲得的，而且我們?cè)趯W(xué)校里的大部分時(shí)間也都是在上課。 這天站在那里講話的本應(yīng)是一個(gè)成功者，而我卻是一個(gè)失敗者，至少我這樣認(rèn)為，因?yàn)闊o(wú)論是這次考試成績(jī)，還是近一學(xué)期的班級(jí)管理，都與我的初定目標(biāo)相差很遠(yuǎn)。 最后祝各位老師工作順利，祝各位家長(zhǎng)事事如意，身體健康。一次考試并不是句號(hào)，更不是全部的人生。只是他們不知道他們的不足之處，課前不預(yù)習(xí)，抓不住課堂上關(guān)鍵的 45 分鐘，只想下課后用自己更多的時(shí)間去彌補(bǔ)。 同學(xué)們，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需勤奮和努力?？荚囀Ю参幢厥羌氖?，失敗是一支清醒劑。我們要正確的面對(duì)考試成績(jī)。我們雖然身在學(xué)校，可仍然體會(huì)到你們對(duì)我們的關(guān)切。 學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 1 親愛的老師，同學(xué)們： 大家好，各位敬愛的家長(zhǎng)大家好 ! 隨著時(shí)光的飛逝，眨眼間半個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了。期中考試后的這場(chǎng)家長(zhǎng)會(huì)，我很榮幸能在此演講 ! 我們能在這里讀書，我感到無(wú)比榮幸與開心，不僅因?yàn)閷W(xué)校貫徹的高質(zhì)量的教學(xué)理念，更因?yàn)槲覀冇幸蝗宏P(guān)心我們的優(yōu)秀老師。點(diǎn)點(diǎn)滴滴都化為我們前進(jìn)的動(dòng)力，讓我們更加努力。不以物喜，不以己悲。他會(huì)讓我們清醒地認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)與不足。天才在于勤奮，要想取得好成績(jī)，不刻苦，不努力，是不行的。重作業(yè)而輕復(fù)習(xí)，忽視學(xué)習(xí)規(guī)律方法的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨。我們需要從短暫的喜悅中走出來(lái)，從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái)。 謝謝大家 ! 學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 2 各位叔叔、阿姨，下午好。 作為 一個(gè)失敗者，這站在那里思錯(cuò)改過(guò)，在剛天學(xué)時(shí)我給自我定下了一個(gè)奮斗目標(biāo)，我也相信所有的同學(xué)都有自我的奮斗目標(biāo)。所以我認(rèn)為抓住課堂是學(xué)習(xí)的重中之重，而我認(rèn)為抓住課堂就是上課注意力高度集中，細(xì)聽講、多思考、勤練習(xí)，跟著老師的思路走。毫但是分的說(shuō)我是由于太驕傲而失敗的，總覺(jué)的有些題太簡(jiǎn)單，不值的一看，所以就沒(méi)有做，這就到使我對(duì)一些問(wèn)題只知其一，不知其二，對(duì)知識(shí)的理解粗而不詳。另外學(xué)習(xí)要有興趣，要先有疑而后學(xué)，因趣而學(xué)，因疑而學(xué)。因?yàn)檫@樣我和同學(xué)們相觸都十分融洽。而我認(rèn)為最有效的就是談話，心平氣和的談話，而不是嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。他們也從未吵過(guò)嘴，這樣的一樣家庭讓我有一種安全感，讓我感受到了家的溫暖，我要感謝我的父母、我的家人、我的老師以及所有關(guān)心的我人。您們的到來(lái)使我久久不能平靜，這種心
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