五一節(jié)有哪些活動(dòng)方案-wenkub
2024-09-02 16 本頁面
【正文】 “ 爸爸媽媽真辛苦 ” 調(diào)查活動(dòng)。 (二 )中班 —— 我是快樂小幫手 各班以 “ 勞動(dòng) 最光榮 ” 為主題，選擇適合本班幼兒的活動(dòng)并開展。 各班在家園欄 里進(jìn)行有關(guān)勞動(dòng)內(nèi)容的宣傳，達(dá)到家園共育的教育目的。 活動(dòng)時(shí)間： 5 月 1 日 5 月 31 日。 五一節(jié)有哪些活動(dòng)方案 1 隨著 “ 五一勞動(dòng)節(jié) ” 的臨近，各大幼兒園都將以各種各樣的方式迎接 “ 勞動(dòng)節(jié) ” 的到來。定在每年的五月一日。以下是結(jié)合不同年齡段幼兒的能力特意設(shè)計(jì)的 “ 幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案 ” ，通過專題教學(xué)、討論談話、比賽等，來影響幼兒，使幼兒養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，懂得勞動(dòng)最光榮的道理，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。 活動(dòng)主要負(fù)責(zé)：各班正、副班主任、保育員。 二、小鬼當(dāng)家 —— 勞動(dòng)實(shí)踐篇 (一 )小班 —— 自己的事情自己做 開展 “ 我會(huì)自己洗手 ” 、 “ 我會(huì)自己穿衣服 ” 、 “ 我會(huì)自己吃飯 ” 等系列活動(dòng)，讓幼兒在日常的勞動(dòng)中學(xué)會(huì)生活的自理，逐步培養(yǎng)他們的勞動(dòng)意識(shí)。 各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動(dòng)技能。讓幼兒調(diào)查自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話進(jìn)行交流，談?wù)劯惺?，讓大家體會(huì)父母的辛苦，激發(fā)幼兒為父母分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)的激情。 (發(fā)記錄表 ) 周末讓家長對(duì)孩子在家的勞動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)。 大班：上學(xué)準(zhǔn)備。 將 “ 勞動(dòng)最光榮 ” 這個(gè)主題思想轉(zhuǎn)化到我們每位學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)中。 “ 誰知盤中餐，粒粒皆辛苦 ” 的含義，并能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯 (菜 )。 放假期間： 12 個(gè)全國勞模的名字和他們的 。 “ 我的感恩故事 感恩母親 ” 征文，稿紙書寫，要求字跡認(rèn)真，語句通順，各班擇優(yōu)推選。根據(jù) “ 實(shí)踐活動(dòng)反饋表 ”( 分低中高三個(gè)年齡段 )，開展實(shí)踐活動(dòng)，五一春假結(jié)束后把反饋表上交班主任老師，各班 進(jìn)行班級(jí)比賽，推選出 “ 快樂小能手 ” 兩名。 2.“ 勞動(dòng)者是最光榮的 ” 主題攝影負(fù)責(zé)：各班主任、大隊(duì)部 五六年級(jí)同學(xué)自愿參加以 “ 勞動(dòng)者是最光榮的 ” 為主題的攝影作品展。
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