二年級語文教學工作總結(jié)心得體會范文-wenkub
2024-09-02 15 本頁面
【正文】 ，提升自我的重要過程，下面是精心整理的二年級語文教學工作總結(jié)心得體會范文，供大家學習和參閱?，F(xiàn)將教學方面的體會和工作總結(jié)如下： 一、積極聽課，認真?zhèn)湔n，善于反思。二年級仍然還是重點，每節(jié)課我都嚴格要求孩子們做好生詞卡片，并在家里做好充分預習，在課堂上檢查每個學生都必須要過關，同時在 指導認讀的過程中，我也會花大量的時間在課堂教給學生識記生字的方法，讓孩子們牢記每一個生字。 二、多種方式，充分調(diào)動學習積極性。孩子們的表現(xiàn)也相當出色，真正地投入到了課文的角色中。孩子的多樣積累內(nèi)容及出色表現(xiàn)，收到了較好的效果，我將這項課外積累堅持下去。因此必須把良好的學習習慣培養(yǎng)納入教學的重要議程，滲透到具體的教學行為中。另外老師們還引導孩子每天花一定的時間進行課外閱讀，讓孩子在系列閱讀中享受閱讀的快樂，積累一定的詞匯，養(yǎng)成自覺閱讀的習慣，沐浴在濃濃的書香中。 從事語文教學工作已經(jīng)很多年了，在工作中，我深深體會到語文教學是一門復雜而豐富的教育，做一名語文教師很不簡單。期末臨近，回顧一學期的探索與嘗試，酸甜苦辣樣樣都有。 一、鉆研教材，掌握新的教學理念。 這個學期開始，在語文教研組的帶領下，同年級的老師開始了集體備課。在下個學期，我要多向有經(jīng)驗的教師取經(jīng)，從集體智慧中吸取營養(yǎng)，提高自己的能力。為此，我仔細研究學生心理，盡量把握二年級學生的心理特征和思維特點，積極探索有利于激發(fā)興趣、激活思維、激勵探討的課堂教學方法。也可用講述故事的方式導入，采用激發(fā)興趣、設計懸念 ?? 新穎的導入，比起簡單的講述更能激發(fā)學生的靈性，開啟學生學習之門。又比如沒有很好的突出學生的主體地位。例如：讓學生自己動手制作卡片識字，猜謎識字等方法，并采用了由易到難的教學方法。 良好的書寫習慣是在低年級階段形成的。 “ 看 ” 指仔細觀察字的間架結(jié)構、書寫位置 。 四、總結(jié) 不足 “ 金無足赤，人無完人 ” ，在教學工作中難免有缺陷，例如：授課時重點突出不夠明確，平時對于學生整體照顧不夠等。期末的時候再來狠抓那些基礎差的學生就比較困難了。 關于二年級語文教學工作總結(jié)心得 回顧一個學 期來的語文教學工作實踐 ,我本著全面培養(yǎng)學生具有創(chuàng)新力 ,實踐水平的高素質(zhì)的現(xiàn)代人的思想 ,全身心地投入到教學中 ,圓滿完成教學任務 .現(xiàn)將教學方面的工作總結(jié)如下 : 一、積極聽課 ,認真?zhèn)湔n ,善于反思 聽課 ,不僅開闊了思路 ,也為備課過程積累了豐富的素材 .各種鮮活生動的事例 ,各種教學方法 ,模式的展示 ,微小細節(jié)之處的精彩處理 ,使我在豐富課堂教學的同時 ,也改變了學生對學習感
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