中國黨員學習心得感想-wenkub
2024-09-02 15 本頁面
【正文】 是教育教學的能手。同時老師也要學習，如果不進一步學習，就會落后于學生。更新教育觀 念，另一個重要方面是樹立正確的人才觀，受教育者是有血有肉有生命的人，由于他們的遺傳因素、社會生活條件和生活經(jīng)歷不同，他們的氣質(zhì)、興趣愛好、性格、智能也各不相同，這就要求教師的勞動具有很強的創(chuàng)造性，必須因人、因時、因勢利導，因材施教，我們的教育應當是創(chuàng)造一種適合每一個學生的教育，而不是選擇適合教育的學生。 一、保持共產(chǎn)黨人的先進性，必須站在時代高度，認真履行 “ 三個代表 ” 重要思想。在反腐倡廉問題上，容不得一點疏忽，更不允許搞形式主義，必須來 “ 真格兒 ”的。在該準則的 “ 第二章實施于監(jiān)督 ” 中，對此作出了規(guī)定。該準則從 8 個方面作出了 “52 個不準 ” 的規(guī)定，對各個方面的違規(guī)行為 都作出了明確的界定。在一定意義上說，反腐倡廉是個思想教育問題，但也需要有具體的法規(guī)來約束。這 “52 個不準 ” ，對違反相關規(guī)定的各種表現(xiàn)都有涉及，制定得很具體、很明確。禁止利用職權和職務上的影響為親屬及身邊工作人員謀取利益 。準則在 “ 第一章 廉潔從政行為規(guī)范 ” 中列有 8 條，分別對禁止利用職權和職務上的影響謀取不正當利益 。以下為你帶來中國黨員學習心得感想，希望對你有所幫助 ! 中國黨員學習心得感想篇 1 近日，中央下發(fā)《中國共產(chǎn)黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》?！读蕜t》中的 8 個方面 “ 禁止 ” 和 52 個 “ 不準 ” ，涵蓋了行政權力使用中極易滋生腐敗的各個領域，包括黨員領導干部私自從事營利性活動的問題、違規(guī)干預和插手市場經(jīng)濟活動問題、浪費揮霍等干部作風問題，甚至連婚喪喜慶等個人行為也有了 “ 緊箍咒 ” 。禁止私自從事營利性活動 。禁止講排場、比闊氣、揮霍公款、鋪張浪費 。特別是新增此加的條款，如禁止違 反規(guī)定干預和插手市場經(jīng)濟活動，謀取私利 。從近些年的實際情況看，盡管我們在反腐倡廉方面花了很大的氣力，也有一些法規(guī)，但腐敗現(xiàn)象仍時有發(fā)生。規(guī)定之具體、范圍之廣泛、針對性之強，超過以往。這是確保準則得以真正貫徹落實的可靠保障。這次《廉政準則》的頒布，是進一步促進和加強反腐倡廉建設的極好契機，我們應當緊緊把握，熟 知牢記哪些 “ 不可為 ” ，以更加朝氣蓬勃的精神風貌做好本職工作 ! 中國黨員學習心得感想篇 2 在新的歷史條件下，共產(chǎn)黨員保持先進性，就是要自覺學習實踐鄧小平理論和 “ 三個代表 ” 重要思想，堅定共產(chǎn)主義理想和中國特色社會主義信念，胸懷全局、心系群眾，奮發(fā)進取、開拓創(chuàng)新，立足崗位、無私奉獻，充分發(fā)揮先鋒模范作用，團結帶領廣大群眾前進，不斷為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設做出貢獻。黨員教師應該解放思想、更新觀念、與時俱進 要樹立先進的教育思想、教育觀念、更新那些不適應新形勢的舊思想和舊觀念。 做與學生共同學習的伙伴。教師的主導作用主要是引導學生一起來學習，而不是簡單的把知識教給學生。為此要加強業(yè)務學習，增強改革意識，積極參與教育改革，在實踐中提高自己的教育教學能力。計算機輔助教學、網(wǎng)絡教育、現(xiàn)代課程觀、結構主義教育等現(xiàn)代教育理論，教育科研的理論與方法等都是黨員教師應該掌握的內(nèi)容，黨員教師在這方面應該走在其它教師的前面。作為黨員教師，其人格品行具有強大的示范和輻射作用。所以作為教師必須樂于學、勤于教、善于思，不斷有新的發(fā)現(xiàn)，有新的科學的創(chuàng)造，找到新的教學方法，從而進一步提高教學質(zhì)量。我們是社會大家庭中的優(yōu)秀一員，我們是塑造靈魂的特種工程師，那么我們首先是榜樣，首先是教己，然后才是教人。 作為黨員教師應該擁有慈母般的愛心，做一名盡心盡責的護花使者。愛的奉獻，愛就是奉獻。在當代中國，發(fā)展先進的文化，就是發(fā)展面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的，民族的科學的大眾的社會主義文化，作教師的首先要理解、掌握這種文化，并在工作中不斷推動這一文化的發(fā)展和創(chuàng)新。雖然我
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