中學(xué)教師師德師風(fēng)培訓(xùn)心得體會(huì)-wenkub
2024-09-02 15 本頁(yè)面
【正文】 律己。要提高我們的自身素質(zhì)，這要求我們年輕教師多聽(tīng)取學(xué)生和老教師的各種意見(jiàn)。我們要把學(xué)生平等看待，不能把學(xué)生當(dāng)下級(jí)隨便呵斥。我們選擇了教育事業(yè)，就要對(duì)自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，努力創(chuàng)新。因此，你自己就首先要成為有道德的人。教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書(shū)，還要育好人，各方面都要為人師表。 ldquo。其身正，不令而行 。而特殊說(shuō)，由于教育行業(yè)對(duì)后代的影響超過(guò)其他行業(yè)，因此，有時(shí)師風(fēng)正，也可帶動(dòng)行風(fēng)，行風(fēng)正，又可影響世風(fēng)。學(xué)生、拿學(xué)生，小到教師個(gè)人貪占學(xué)生，一度成了一種極壞的社會(huì)風(fēng)氣。這時(shí)的師德師風(fēng)問(wèn)題就演變?yōu)檎麄€(gè)教育行業(yè)的道德問(wèn)題，這時(shí)的不良師風(fēng)就演變?yōu)榻逃袠I(yè)的不正之風(fēng)了。個(gè)人師德師風(fēng)不好，雖然有時(shí)會(huì)在小范圍里造成 ldquo。教師在任何時(shí)候都不能忘記，自己不單單是為教書(shū)而教書(shū)的 ldquo。在知識(shí)的海洋里，宇宙間的任何事物都只有其中的一朵浪花，一粒泥沙，而教師如同一葉扁舟，常年累月航行于其中，將一批又一批渴望成才的求知 者送達(dá)理想的彼岸，風(fēng)雨無(wú)阻，無(wú)怨無(wú)悔。rdquo。都是學(xué)生私下議論的話題。要使學(xué)生的品德高尚，教師自己首先應(yīng)該是一個(gè)品德高尚的人。 教師是立校之本，而師德師風(fēng)則是教育之魂。 踐行師德創(chuàng)先，增強(qiáng)黨性意識(shí)。從古至今，在人們心目中，似乎很難找出比教師更受敬重的職業(yè)。 rdquo。為人師表不能說(shuō)一套做一套，應(yīng)嚴(yán)以律己，言行一致，表里如一，成為學(xué)生的表率。 教書(shū)育人是師德師風(fēng)的關(guān)鍵。浪頭上行舟，難免驚心動(dòng)魄，但也有欣慰與歡暢，誰(shuí)說(shuō)不是呢 ?選擇了教師職業(yè)就選擇了艱辛和挑戰(zhàn)。教書(shū)匠 rdquo。一個(gè)臭雞蛋毀了一鍋湯 rdquo。 這些年來(lái)，社會(huì)上的不良風(fēng)氣對(duì)教育行業(yè)也造成了很大的污染?？梢?jiàn)師德師風(fēng)問(wèn)題是與行風(fēng)緊密相關(guān)的，而行風(fēng)又與世風(fēng)相伴相隨。 師德，即教師的職業(yè)道德 。其身不正，雖令不從。以身立教，為人師表 rdquo。 rdquo。 良好的師德師風(fēng)的形成，絕非一朝一夕，在制度約束的基礎(chǔ)上，也需要廣大教師提高自律意識(shí)，自覺(jué)改正自己生活、工作中的不 良習(xí)慣，在學(xué)生中樹(shù)立起良好的師德師風(fēng)。盡心盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，不求最好，但求更好。只有我們把學(xué)生看重了，學(xué)生得到老師 的尊重了，他們才會(huì)尊重老師，愿意學(xué)習(xí)這個(gè)老師所傳授的各種知識(shí)。并且自身不斷的學(xué)習(xí)，積極學(xué)習(xí)，不斷開(kāi)辟新教法。 以上是我對(duì)師德師風(fēng)的一些學(xué)習(xí)體會(huì)。講黨性 、重品行、作表率 rdquo。高尚的師德，是對(duì)學(xué)生最生動(dòng)、最具體、最深遠(yuǎn)的教育 hellip。八榮八恥 rdquo。一幫一、一 助一 rdquo。八榮八恥 rdquo。一桶水 rdquo。業(yè)務(wù)精良 rdquo。學(xué)生生活上有困難，難中相幫，給予熱情的關(guān)懷愛(ài)是教育的基礎(chǔ)，有了愛(ài)才能成為學(xué)生的良師摯友 。己不正，焉以正人 ?rdquo。 總之， ldquo。是教育工作者的靈魂。 ldquo。教育工作者的全部工作是為人師表。毫不夸張的說(shuō)，一個(gè)民族的希望，是通過(guò)教師托起的。 作為一名普通的人民教師，教學(xué)規(guī)范、 辦公有序尤為重要。好的師德師風(fēng)的一個(gè)具 體表現(xiàn)，就是師生之間保持一種人格上的平等。努力進(jìn)取。并且自身不斷的學(xué)習(xí)，積極學(xué)習(xí)，不斷開(kāi)辟新教法。因此，教師一定要時(shí)時(shí)刻刻為學(xué)生做出好的榜樣，凡要求學(xué)生要做到的，自己首先做到。堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí)，使自己能在不斷更新的知識(shí)中汲取營(yíng)
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