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2023年初中語文教學工作計劃7篇-wenkub

2024-09-02 15 本頁面
 

【正文】 性,自始至終把語文學習置于實踐活動之中 。作文興趣不是很濃,語文綜合素養(yǎng)不強。 2023 年初中語文教學工作計劃(精選篇 2) 一、指導思想 根據(jù)《義務教育課程標準》以及七年級語文《義務教育課程標準實驗教科書》,特制定本學期教學計劃??傉n時為 14 課時。 第七單元:古詩文傳記單元。要在啟發(fā)學生把握課文內容的基礎上,領會作者的寫作意圖及文章的主旨。 第六單元:古詩文單元?!吨揠H導彈自述》著重學習列數(shù)字的說明方法 。 目標是:培養(yǎng)學生熱愛科學的情感,增強他們的環(huán)保意識,鼓勵學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新意識。對課文藝術上的特點應鼓勵學 生去發(fā)現(xiàn),去總結。品味作品中富于表現(xiàn)力的語言,提高學生欣賞詩歌的能力。課時共 12 課時。 教學設計:教學過程的設計要遵循因材施教的原則,結合教材內容和教學認知結構的實際情況來安排。課時共 12 課時。 第二單元:傳記單元。 教學設計:要 求學生在課前總觀單元全貌,課上讓學生自己略讀課文,然后師生一起討論,認識本單元課文的共同特點。 四、制定各單元目標,合理安排課時課量。把學生放在學習的主體地位,從思想、習慣等方面促,多啟迪,多給學生思考的時間,根據(jù)學生課堂反應的情況,靈活調整教學方式方法。在寫日記的基礎上,靈活處理練筆與每兩周一次作文的關系。書寫的好壞,也直接影響到語文成績。只能針對現(xiàn)實教學環(huán)境,巧妙地把新課改理念融于實際的教學中。語言包括口頭語言和書面語言。其中口頭語言相對隨意,直接易懂,以下是小編準備的 2023 年初中語文教學工作計劃范文,歡迎借鑒參考。在上學期教學實踐的基礎上,特對今年下學期語文教學工作做如下計劃。緊緊抓住書寫差的這部分同學,從書寫方式方法、書寫習慣的養(yǎng)成等方面指導和督促他們。力從激發(fā)學生的寫作興趣入手,讓寫作成為他們抒發(fā)自己心靈之感的一種方式。試著多發(fā)揮 “ 小老師 ”們的作用。 第一單元:狀物類記敘文單元。在此基礎上精讀一至二篇課文,其余課文在學生自讀之后進行討論,交流學習體會,教師組織驗收和講評。 目標是:按時間線索,了解人物的成長過程,結合人物所處的背景,做出恰當?shù)脑u價。 第三單元:童話單元。課堂教學可采用默讀、朗讀、講授、討論相結合的方法,引導學生自發(fā)地、主動地獲取知識、形成能力。 第四單元:現(xiàn)代詩單元。 教學設計:四篇課文的作者都是著名的詩人,在教學課文前,宜先作簡單介紹,以引起學生對課文的重視,激發(fā)他們學習的興趣。要重視朗讀和背誦。了解作者是怎樣說明事物特征的,并注意體會文章的準確、簡明的特點和內容的客觀性、科學性?!墩淦娴膭游?—— 針鼴》應以學生自學為主 。 目標是:讓學生逐步接觸、了解說、銘、寓言、筆記小說等古代散文的特點,增強對古代生活的感性認識。注重頌讀與感悟的統(tǒng)一,體味詩歌語言的音韻美。 目標是:加強學生的品德修養(yǎng),提高他們的文化品位,激發(fā)他們的愛國熱情 教學設計:要善于利用學生對這些歷史人物的一些了解來激發(fā)學生的閱讀興趣。 五、教學過程的優(yōu)化、教學模式的創(chuàng)新、教學方法的改進,是語文教學取得顯著成績的關鍵上。 二、學情分析 我所任教班級為 7 級 3 班和 4 班,共有 58 名學生。 三、本學期教材分析 教材格局 本套教材的單元布局改變了鄂教版按文體安排單元的形式,教材符合新課程的不再強調語文的文體知識的要求,更加注重學 生的人文體驗。突出教材的綜合性,減少頭緒,突出重點,閱讀、寫作,口語交際,綜合性學習整合在一起,語文基本功的培養(yǎng)與個性發(fā)展、人格養(yǎng)成整合在一起。教學內容和設計上注重激發(fā)學生的主體 意識進取精神,充分關注學生的個體差異和不同的學習需求,為學生提供各自的發(fā)展空間。尤其是綜合性學習部分、突出自主性、主要由學生自行設計和組織活動、自主選擇確定活動內容和方式、突出合作性 ,特別注重探索和研究過程,培養(yǎng)創(chuàng)新精神。 學習本冊書上的課文的教學,完成本學期的教學任務。 指導學生理解課文中的文章的主題含義和豐富的思想感情。新課程強調知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三個緯度的有機結合。 第三要注意教學方式的互動性。盡可能把過去由自己包辦的講解、提問轉化設計成學生的多種活動,不僅讓學生讀一讀、寫一寫、說一說,而且讓他們畫一畫、唱一唱、演一演,做一做 ?? 通過學生的自主活動,讓學生掌握知識,并融會貫通,爛熟于心。要在課堂教學中想方設法組織學生運 。 語文教學就是要從一個個標點、一個個詞語、一個個句子開始構建或更新學生的言語世界,與此同時,構建或更新學生的人文世界。同時著重培養(yǎng)學生熱愛祖國語言的思想情感,提高道德修養(yǎng)、審美情趣、思維品質和文化品位,發(fā)揮語文課的獨特作用。而且家庭和社會的一些原因,學生在思想觀念上呈現(xiàn)多樣性,學習習慣急需規(guī)范,學習興趣有待進一步激發(fā)。能閱讀淺顯的文言文,掌握常見的文言實詞、虛詞的用法和句式。 提高學生寫作能力。 四、措施與方法: 落實教學常規(guī)。 教師之間加強交流、學習和研究。 適當開展語文活動,提高語文整體素養(yǎng)。 2023 年初中語文教學工作計劃(精選篇 4) 一、班級情況分析 初二 (2)班共有學生 人,其中男生 人,女生 人。班級干部大多能以身作責,嚴格要求自己,在同學中間起到模范帶頭作用 。
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