20xx新時代好少年優(yōu)秀個人事跡范文五篇-wenkub
2024-09-02 15 本頁面
【正文】 來凡是和她同桌的同學及家長都對她贊不絕口。在知識的海洋里，她是一個快樂的暢游者，養(yǎng)成了良好的學習習慣和自學能力，在每學期的假期作業(yè)評選中她連續(xù) 11 次獲得校級優(yōu)秀作業(yè)獎，學習成績名列前茅，在學校組織的學科競賽中多次獲獎。他正用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛，美好的明天。 一份耕耘，一份收獲。 本學期他被評為紅領巾監(jiān)督崗，每逢站崗，他都能準時到達指定地點，認真履行他的職責。 平時在學校里，每逢打掃衛(wèi)生、班里的值日他總是一馬當先，帶領大家一起勞動，總帶頭搶臟活、累活干 。因為他深知 “ 贈人玫瑰，手留余香 ” ，給別人幫助，自己也會收獲快樂。因為他，家庭里充 滿了歡笑、和諧。節(jié)假日的時候，王有剛跟著爸爸來到田間，做一些力所能及的事情，爸爸每每看到這一點，心里都深深的感到王有剛長大了。節(jié)假日，他會幫助父母做一些家務活，到田間幫助父母做一些力所能及的勞動，他不怕各種各樣的小蟲子。課堂外，他不滿足于課堂上所學到的知識，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。在社會，他是位誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動的好少年。在學生心目中，他無疑是一面道德示范的旗幟，一個眾生學習的榜樣，一名當之無愧的美德少年。自小就懂事的他每日目睹爸爸媽媽起早貪黑，辛勤勞作。對于班集體這個團隊的榮譽他倍加愛護，只要是集體活動都會有他快樂的身影，只要是班集體的事情他都會主動承擔，并積極參與學校組織的各類活動。在社會，他是位誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動的好少年。一般事跡材料是怎么起草的呢 ?下面是小編為大家整理的新時代好少年優(yōu)秀個人事跡范文，僅供大家參考借鑒，希望大家喜歡 ! 新時代好少年優(yōu)秀個人事跡范文一 王有剛，男， __年 1 月出生，珠固鄉(xiāng)寄宿制小學五年級 (2)班學生。老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在他幼小的心靈里種下一粒粒健康向上的種子，使他一天天茁壯成長為一名品學兼優(yōu)的好學生。他的品德修養(yǎng)深受老師、同學和周圍人的一致好評。 他是班級事務的熱心人 教室的 笤帚壞了，他會用自己攢的零花錢買新的給大家使用。他看在眼里，記在了心里。 老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在他 幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子，使他一天天茁壯成長為一名品學兼優(yōu)的小學生。 一、積極上進，成績優(yōu)秀 從小不論做任何事都表現出一種努力認真、持之以恒的學習態(tài)度。不僅如此，他還時常幫助缺課同學和學習較差的同學補課。 媽媽做飯時，他總愛在一旁幫忙，淘米、擇菜、打雞蛋，都是他的拿手好活。勞動讓他體會了父母的辛勞，勞動也讓他增長了才干，并且增加了他的自信心。 三、富有愛心，品德高尚 祖國是我們共同的家，王有剛從不亂花錢，也不和別人比吃比穿，壓歲錢都有計劃地存起來。每一次遇到有困難、需要幫助的人，他都會主動傾囊相助，這也深深感染著他身邊的每一個人，在他的帶動下，同學們都能把自己的零用錢贈給最需要的人，主動去幫助那些需要幫助的人。班里開展什么班隊活動，他也非常積極，為班級送來所需的裝飾品，從不吝嗇 。我校六年二班有一名叫王發(fā)德的同學，天生肢體殘疾，常惹來其他同學的譏諷。學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但他懂得不經歷風雨，怎么見彩虹。 新時代好少年優(yōu)秀個人事跡范文二 她是老師眼中的好學生。她尊敬師長、團結同學、待人接物彬彬有禮，是老師的好幫手。對于班集體這個團隊的榮譽她倍加 愛護 ,只要是班集體的事情她都會主動承擔。她興趣廣泛 ,全面發(fā)展，并積極參與學校組織的各類文體活動，她是校足球隊、籃球隊的隊長 。 她是父母心中的好孩子。放學回家，她主動幫父母做些力所能及的家務 ,拖地，擦桌子、洗衣服她都能做。做完作業(yè)，常常為奶奶捶背，講笑話哄老人開心。在社會，她是一
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