【總結(jié)】 [體系構(gòu)建] [核心速填] 一、基本概念 1.電勢能:電荷在電場中具有的勢能,叫作電勢能。電荷在電場中某點的電勢能等于把電荷從這點移到選定的參考點的過程中電場力所做的功。 ...
2025-04-05 06:08
【總結(jié)】E··AB在場強為E的勻強電場中,有A、B點且A、B兩點的距離為d,現(xiàn)有不同的電荷放在A點,求它們在A點的電勢能,并填入下列表中。(選B點為零電勢能點)電荷qq1=2Cq2=3Cq3=-6CA點的電勢能EP2Ed3Ed-6EdEdEdEdEP/q電荷q在電場中某
2025-11-09 10:47
【總結(jié)】1第五節(jié)電勢差富源縣第三中學張雁華教學目標:一、知識與技能掌握電勢差的概念。會應(yīng)用電勢差的概念求解靜電力對電荷所做的功。二、過程與方法通過類比法教學,使學生理解電勢差的概念;應(yīng)用所學知識推導(dǎo)靜電力做功與電勢差的關(guān)系式。三、情感、態(tài)度與價值觀培養(yǎng)對比學習的學習方法,培
2025-11-15 12:58
【總結(jié)】第三章第三節(jié)焦耳定律【教學目的】(一)知識與技能1.理解電功、電功率的概念,公式的物理意義。了解實際功率和額定功率。2.了解電功和電熱的關(guān)系。了解公式Q=I2Rt(P=I2R)、Q=U2t/R(P=U2/R)的適應(yīng)條件。3.知道非純電阻電路中電能與其他形式能轉(zhuǎn)化關(guān)系,電功大于電熱。4.能運用能量轉(zhuǎn)化與守恒的觀點解決簡
2025-11-29 22:24
【總結(jié)】§電場及其描述學案課程分析本節(jié)重點、難點是理解電場、描述電場性質(zhì)的物理量――電場強度、電場的疊加原理、電場線、勻強電場。E=F/q是電場強度的定義式...,適用于任何..電場;2rQkE?僅適用于真空中點電荷...的電場。如果有幾個點電荷同時存在,它們的電場就互相疊加..,形成合電場。這時某點
2025-11-30 06:47
【總結(jié)】電場強度與電勢差的關(guān)系一.探究場強與電勢差的關(guān)系【例題】如圖所示,勻強電場的電場強度為E,A、B兩點在同一條電場線上,但在兩個不同的等勢面上,它們之間的距離為d,電勢差為UAB,求場強與電勢差的關(guān)系。討論與交流1、當沿著場強的方向?qū)⒁粋€正的點電荷q由場中A點移動到B點時,點電荷受到的電場力是多少
2025-11-09 10:49
【總結(jié)】電勢差與電場強度的關(guān)系電場的兩大性質(zhì):①力的性質(zhì):②能的性質(zhì):由電場強度E描述可用等勢面形象表示物質(zhì)存在的兩種方式:實物和場物理學的兩條主線:力和能?由電勢描述可用電場線形象表示?電場力(F=qE)電場強度(E)移動電荷q做功(是
2025-11-09 00:17
【總結(jié)】選修3-1第一章電勢差與電場強度的關(guān)系一【教材分析】本節(jié)內(nèi)容主要是研究電勢差與電場強度之間的關(guān)系,雖然前者是標量,后者是矢量,但通過靜電力做功在兩者之間建立了聯(lián)系。本節(jié)內(nèi)容的重點是勻強電場中兩點間的電勢差等于電場強度與這兩點沿電場方向的距離的乘積。二【教學目標】1、知識與技能定性把握電勢差與電場強度的關(guān)系,理
2025-11-11 02:52
【總結(jié)】第六節(jié)、電勢差與電場強度的關(guān)系(1課時)教學目標(一)知識與技能掌握電勢差與電場強度的關(guān)系(一)過程與方法通過對電場力做功的兩種不同方式的比較推導(dǎo)得出電勢差與電場強度的關(guān)系(二)情感態(tài)度與價值觀1、習感知科學的價值和應(yīng)用2、培養(yǎng)對科學的興趣、堅定學習思考探索的的信念重點
【總結(jié)】AabcBBACE四、電勢能和電勢同步測試一、填空:1、如圖1所示,A、B是電場中兩點,一個帶負電的點電荷Q在A點所受的電場力要比它在B點所受的電場力,該負電荷在A點的電勢能要比它在B點的電勢能,A點的電場強度要B點
2025-11-21 07:26
【總結(jié)】第3節(jié)洛侖茲力的應(yīng)用(3課時)【教學目的】1.理解運動電荷垂直進入勻強磁場時,電荷在洛侖茲力的作用下做勻速圓周運動。2.能通過實驗觀察粒子的圓周運動的條件以及圓周半徑受哪些因素的影響。推導(dǎo)帶電粒子在磁場中做勻速圓周運動的半徑周期公式,并會應(yīng)用它們分析實驗結(jié)果,并用于解決實際問題。3.能通過定圓心,求半徑,算圓心角的過程利用平幾知識
2025-11-29 16:10
【總結(jié)】第4節(jié)電容器電容【教學目的】1、解電容器的構(gòu)造、種類(以及*電路圖符號)[來源:學.科.網(wǎng)]2、理解電容器在電路中的基本工作——充電和放電;了解電容器在技術(shù)上應(yīng)用的實例。3、知道電容的物理意義,了解影響電容的因素,了解影響平行板電容器電容的大小的因素,了解電容器的工作電壓和擊穿電壓的意義?!窘虒W重點】了解
2025-11-10 17:02
【總結(jié)】電勢差與電場強度的關(guān)系姓名班級組別使用時間學習目標知識與技能:掌握電勢差與電場強度之間的關(guān)系過程與方法:通過對電場力做功的兩種不同方式的比較,推導(dǎo)得出電勢差與電場強度的關(guān)系情感態(tài)度與價值觀:感知科學的價值和應(yīng)用學習重難點:重點:勻強電場中電勢差
2025-11-29 22:30
【總結(jié)】電場強度與電勢差的關(guān)系第五節(jié)一.探究場強與電勢差的關(guān)系【例題】如圖所示,勻強電場的電場強度為E,A、B兩點在同一條電場線上,但在兩個不同的等勢面上,它們之間的距離為d,電勢差為UAB,求場強與電勢差的關(guān)系。討論與交流1、當沿著場強的方向?qū)⒁粋€正的點電荷q由場中A點移動到B點時,點電荷受到的電場力是多少,電場力做的功是
【總結(jié)】※理解勻強電場中電勢差與電場強度的關(guān)系U=Ed,并且能夠推導(dǎo)出這個關(guān)系式.※※會用關(guān)系式U=Ed進行有關(guān)的計算.※理解電勢與場強無直接的關(guān)系.?如圖是初中地理中的等高線圖(圖中數(shù)字單位是米).小山坡的左邊a和右邊b哪一邊的地勢更陡些?如果把一個球從山坡左右兩邊滾下(不考慮摩擦).哪
2025-11-09 11:08