愛(ài)的教育心得體會(huì)作文例文10篇-wenkub
2024-09-02 15 本頁(yè)面
【正文】 者從一個(gè)小學(xué)生的名義，經(jīng)過(guò)日記本的形式，講述了很小的故事。書(shū)中人與人之間流露出的真摯感情，讓我感動(dòng)不已。里面包含著有父母親對(duì)你的愛(ài)，有晚輩對(duì)你的敬愛(ài)，還有好友對(duì)你的友愛(ài)。這一個(gè)個(gè)小故事，不僅使書(shū)中的人物受到熏陶，同樣讓我這個(gè)讀者也被其中所體現(xiàn)出的強(qiáng)烈的情感所震撼。 《愛(ài)的教育》一書(shū)中描寫了一群充滿活力，積極要求上進(jìn)，如陽(yáng)光般燦爛的少年。優(yōu)秀的愛(ài)的教育心得體會(huì)作文是怎么寫的？小編給大家整理了愛(ài)的教育心得體會(huì)作文，希望對(duì)大家有所幫助。 愛(ài)的教育心得體會(huì)作文篇 1 暑假前我的老師向我推薦了一本非常好看的書(shū)，這本書(shū)的名字叫《愛(ài)的教育》。他們有的家庭貧困，有的身有殘疾，當(dāng)然也有一些是沐浴在幸福中的。而面對(duì)我們的教育，愛(ài)應(yīng)該是教育力量的源泉，是教育成功的基礎(chǔ)。要想獲得他人對(duì)你的信任，就得尊重他人。 總之，愛(ài)的教育是治療心靈創(chuàng)傷的良藥，是打開(kāi)學(xué)生心扉的鑰匙。 首先《愛(ài)的教育》讓我明白了愛(ài)究竟是什么。他經(jīng)過(guò)自我的眼睛，觀察身邊的每個(gè)人、每件事。 愛(ài)的教育心得體會(huì)作文篇 3 快過(guò)年了，天氣反而不好了，天天下著小雨，又不能外出逛街就從書(shū)柜里把以前看過(guò)的一些故事書(shū)拿出來(lái)再看看，翻來(lái)翻去，卻找了本叫《愛(ài)的教育》這本書(shū)，慢慢地品味起來(lái)。書(shū)中用簡(jiǎn)潔流暢的文字，寓意深刻、充滿溫情的故事深深打動(dòng)著我。我有時(shí)會(huì)不能理解老師為什么有些時(shí)候要嚴(yán)格要求對(duì)我們，對(duì)老師有報(bào)怨，現(xiàn)在想 想真是慚愧，我覺(jué)得，安利柯父親的這封信不只是寫給安利柯一個(gè)人的，而是寫給全世界所有的人。世界里?？梢坏桨胍梗趾敛华q豫起來(lái)抄寫，一次他不小心被父親發(fā)現(xiàn)了，父親不但沒(méi)有責(zé)怪他，反而懊悔自己。他的父母是安利柯成長(zhǎng)中必不可少的 `角色。 在學(xué)校里，也有許多同學(xué)是安利柯的榜樣：如體格強(qiáng)壯，富有狹義精神，樂(lè)于助人，幫助弱小 的卡??；品學(xué)兼優(yōu)，具有博愛(ài)精神的代洛西等等。又到一年暑假時(shí)，雖然更多的時(shí)間用在照顧孩子上，但還是堅(jiān)持抽空讀完這本書(shū)，因?yàn)槲矣X(jué)得這本書(shū)對(duì)于為人父母、為人師長(zhǎng)、為人子女 應(yīng)該是一本頗有裨益的教育經(jīng)典。這些平凡而樸素的小人物都有一個(gè)共同的特點(diǎn)：對(duì)生活充滿愛(ài)，為他人奉獻(xiàn)愛(ài)。愛(ài)是人類的永恒話題，是人類最基本的情感?！稅?ài)的教育》描繪教師和學(xué)生的篇幅并不多，但卻篇篇精美無(wú)比，讓人流連忘返。 回想自己的教育教學(xué)工作，有時(shí)在課堂上孩子不聽(tīng)話時(shí)，會(huì)忍不住狠狠地批評(píng)他們，但效果并不太好，有時(shí)反而會(huì)適得其反。僅僅有責(zé)任心是不夠的，還需要 我們老師關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生，同時(shí)還要教學(xué)生學(xué)會(huì)去愛(ài)：愛(ài)自己、愛(ài)家人、愛(ài)朋友、愛(ài)所有需要愛(ài)的人！ 然而今天的學(xué)校教育，在高考中考指揮棒的引導(dǎo)下，更多的是追求考試分?jǐn)?shù)，更多的是片面強(qiáng)調(diào)升學(xué)率，對(duì)學(xué)生一些良好的品格培養(yǎng)有忽視現(xiàn)象，存在 “ 學(xué)習(xí)好一切皆好 ” 的想法。 中國(guó)的大文豪孔子曾說(shuō)過(guò)： “ 仁者愛(ài)人。也許有人會(huì)埋怨這樣日復(fù)一日的生活太枯燥、太平凡、太瑣碎。我們應(yīng)該養(yǎng)成反省思考的習(xí)慣，對(duì)任何事都要下困思勉型的功夫，才不至于被外界所困惑。 從事教育工作，針對(duì)教育問(wèn)題而言，通常也是值得思考的問(wèn)題，到底哪些是 “ 要 ” 或者是 “ 不要 ” ？這個(gè)問(wèn)題值得探討和研究。 （三）教師要理解人性：要了解學(xué)生的感受，學(xué)生的反應(yīng)、學(xué)生的心聲也該仔細(xì)的聆聽(tīng)看看。 （四）教師不要過(guò)分執(zhí)著 “ 立竿見(jiàn)影 ” ，潛移默化的過(guò)程導(dǎo)向，注重人格的培養(yǎng)，身心健康的引導(dǎo)。古人有句話說(shuō)得好 “ 退一步海闊天空 ” ！ 為什么大家和安利柯的歲數(shù)差不多，可見(jiàn)解就有那么大的差別呢？這是 因?yàn)榇蠹叶继珷?zhēng)強(qiáng)好勝了，以致于一個(gè)溫馨美滿的家庭變得支離破碎；一份很好的友誼蕩然無(wú)存；兄弟姐妹之間勾心斗角 ?? 這樣的結(jié)果難道就是大家所期盼的嗎？答案肯定是 “ 不 ” ！那為什么當(dāng)初不想想好呢？要弄得一個(gè)不可收拾的局面呢？當(dāng)初大家只要捫心自問(wèn)
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