幼兒園班級(jí)元旦活動(dòng)方案-wenkub
2024-09-02 14 本頁(yè)面
【正文】 化，并大膽表達(dá)自己的愿望。 播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出問題，讓幼兒發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說，然后引導(dǎo)幼兒討論，慶祝元旦要說哪些祝福語(yǔ)，體驗(yàn)集體慶祝元旦的喜悅。以農(nóng)歷正 月為元，初一為旦。如：小朋友們，你們知道一年中，有哪些節(jié)日嗎 ?(出示各種節(jié)日的日歷卡片，引導(dǎo)幼兒說出節(jié)日名稱：、婦女節(jié)、元旦 ??) 今天呀，我們主要來(lái)學(xué)習(xí) “ 元旦 ” 。 了解和認(rèn)識(shí)慶祝元旦的各種方式。為了讓幼兒更好的了解我國(guó)節(jié)日，加深對(duì)的認(rèn)識(shí)和了解，體驗(yàn)元旦的喜慶氣氛，幼兒園都會(huì)舉行各式各樣的活動(dòng)，以下是小編精心收集整理的班級(jí)元旦活動(dòng)方案，下面小編就和大家分享，來(lái)欣賞一下吧。 活動(dòng)準(zhǔn)備：日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。 教師提問：有誰(shuí)知道元旦是幾月幾日 ?代表什么 ?(新一年的到來(lái)，是一年開始的第一天 ) 教師提問：小朋友們，你們知道元旦是怎么來(lái)的嗎 ? 提示：元旦是在 1 月 1 日， “ 元 ” 是開始、第一的意思 。 二、向幼兒介紹迎接新年的各種方式，引導(dǎo)幼兒說出自己慶祝元旦 引導(dǎo)幼兒交流以往是怎樣過新年的 ?(放煙花、吃餃子等 ) 了解全國(guó)各地人們是過新年的不同方式，出示各種卡片或背景圖 (如果條件允許，可以制作成課件 )，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準(zhǔn)備工作。 三、引導(dǎo)幼兒談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿? 教師出示幼兒的相片，討論相片中的人物在做什么，讓幼兒感覺到自己比以前長(zhǎng)大了，比以前更能干了，知道過了這個(gè)新年，又長(zhǎng)大了一歲。 樂意對(duì)周圍人表達(dá)自己的祝福。 每人都已收到一張來(lái)自于父母或老師或同伴的賀卡，并將其布置成一個(gè) “ 賀卡展 ” 。其方法可以是用數(shù)字記錄，也可創(chuàng)設(shè)一個(gè)角落，形象地記錄著幼兒的身高體重變化情況。 說明： ① 可以先說說自己在長(zhǎng)大。 記錄現(xiàn)在的情況。 (三〕表達(dá)情感 給新年老人寫信。 c、畫自己的頭或?qū)懮献约旱拿?。 老師應(yīng)盡量引導(dǎo)幼兒講述清楚自己的愿望。 ② 談?wù)勛约合矚g哪一張賀卡。 增加家長(zhǎng)、幼兒、老師之間的感情。 二、 8： 40 活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開始 (8： 4010： 15) 園長(zhǎng)講話 。 (2)12 月 26 日 (周五 )下午 4： 30 在本班教室進(jìn)行彩排。 (5)希望每個(gè)家庭至少有一個(gè)家長(zhǎng)參與活動(dòng)，不要由祖輩代替。 (2)自助餐活動(dòng)，具體要求： 每個(gè)家庭事先準(zhǔn)備一個(gè)特色菜，要適合幼兒的口味，每份菜的數(shù)量 要適合全班孩子和家長(zhǎng)食用，并且事先到老師處登記，以免重復(fù)，并且請(qǐng)每個(gè)家庭自帶一次性碗筷，每個(gè)家庭可自帶水果。 愿意與老師和同伴大膽交往，說說自己過新年的趣事，與同伴一起分享快樂。 二、新年好 前些日子，我們剛過了一個(gè)中國(guó)人最熱鬧的節(jié)日，是什么節(jié)日呀 ? 過了春節(jié)就代表我們大家又都長(zhǎng)大一歲了，所以今天我們都特別地開心， 因?yàn)檫^了年，我們好朋友又見面了，在這里，我們所有的老師祝小朋友： 新年快樂、學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康、快樂成長(zhǎng) (一人一句 ) 三、互相拜年： 你們有什么祝福的話要對(duì)老師和小朋友們說的呢 ? 想一想，過春節(jié)的時(shí)候，爸爸媽媽帶你們?nèi)プ隹停蠹乙娒媸窃鯓诱f的 ?你是怎么說祝福的話的 ? 同伴間互相拜年，或找老師拜年，手握手，說說祝福的話。 教學(xué)
物理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1