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師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)模板5篇-wenkub

2024-09-02 14 本頁(yè)面
 

【正文】 下是小編帶來的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)模板,歡迎大家一起來收看! 師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)模板(篇 1) 近日,學(xué)校利用政治學(xué)習(xí)的時(shí)間,組織全體教師觀看了關(guān)于教師職業(yè)道德教育的系列教學(xué)片《師德啟思錄》中的第七集《廉潔從教,以身作則》。我看了以后,感慨頗多,情緒很不平靜,個(gè)性是胡安梅、包全杰等農(nóng)村教師身上表現(xiàn)出的高尚道德風(fēng)范,更使我感動(dòng)不已。長(zhǎng)期以來,她有無(wú)數(shù)機(jī)會(huì)走出大山,到大城市里去掙錢,但是她舍不得孩子們,她不想讓山里娃世世代代都是文盲 !孩子輟學(xué),她就跑遍大山的每一道山梁,每一個(gè)角落,苦口婆心地勸說家長(zhǎng)讓孩子們上課,用一片赤誠(chéng)之心換來家長(zhǎng)的理解和支持,默默地用自己的青春和汗水辛勤地澆灌著下一代。他生活簡(jiǎn)樸、廉潔從教、克己奉公,言傳身教地培養(yǎng)出了一支思想好、業(yè)務(wù)精、素質(zhì)高的教師隊(duì)伍。 孔子云: “ 其身正,毋令則行,其身不正,雖令毋從。 __同志指出: “ 老師作為人類靈魂的工程師,不僅僅要教好書,還要育好人,各方面都要為人師表。獻(xiàn)身教育,重在實(shí)踐師德。情感是會(huì)傳遞的,她的愛贏得了學(xué)生的愛戴和回應(yīng),使得孩子們學(xué)會(huì)了去關(guān)愛他人,溫暖他人;她的愛也得到了家長(zhǎng)的理解和認(rèn)可,使家長(zhǎng)們積極配合老師共同教育孩子,使他們健康、陽(yáng)光地成長(zhǎng);她的愛更得到了學(xué)校和社會(huì)的承認(rèn)和尊重,使她的榜樣力量大放光彩,發(fā)揮良好的輻射作用。 我相信,當(dāng)他們的學(xué)生們有了自己的成就之后,一定不會(huì)忘記這么好的老師對(duì)他們的恩情和教誨,不會(huì)忘記這么好的老師對(duì)他們深深的愛,多年以后仍然會(huì)記得與老師一起經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,而他們回饋給老師的是永遠(yuǎn)的記得和牽掛,他們會(huì)感恩遇到這樣的好老師,認(rèn)為這是他們?nèi)松淖畲笮沂?。幾十年來,?guó)家高度重視教育事業(yè),使得教育事業(yè)得到飛速發(fā)展,教育普及率年年攀升,教育教學(xué)質(zhì)量明顯提高,教育朝著更均衡的方面發(fā)展。 師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)模板(篇 3) “ 百年大計(jì),教育為本;教育大計(jì),教師為本;教師大計(jì),師德為本。 通過對(duì)師德師風(fēng)學(xué)習(xí),我深刻地認(rèn)識(shí)到作為一名教師,嚴(yán)以律己,塑造為人師表的形象的重要性,我們不僅要提高自己的文化修養(yǎng),更要時(shí)刻謹(jǐn)記良好師德師風(fēng)的養(yǎng)成,在每天的工作和學(xué)習(xí)中努力做到以下幾點(diǎn)。作為新時(shí)期的教師,堅(jiān)持讀書是立生之本,每一位教師都要愛讀書、讀好書,我們的學(xué)習(xí)是為了更好的肩負(fù)起我們的責(zé)任,學(xué)習(xí)的目的是為了更好的生活。 幼教需要更多的耐心,愛心和細(xì)心還有一顆善于發(fā)現(xiàn)的心,通過幼兒的行為分析他們的心理需要,知其然并知其所以然,讀懂童心,走進(jìn)兒童豐 富的內(nèi)心世界,不斷研究幼兒、了解幼兒、感受幼兒發(fā)展需要的過程,促進(jìn)幼兒自主探索,經(jīng)驗(yàn)自主建構(gòu)的價(jià)值內(nèi)容。因此,教師一定要時(shí)時(shí)刻刻為學(xué)生做出好的榜樣,凡要求學(xué)生要做到的,自己首先做到,堅(jiān)持嚴(yán)于律己。 努力提升自己的業(yè)務(wù)能力,才能更合理更有效更科學(xué)的組織教育教學(xué)活動(dòng),貼近幼兒的最近發(fā)展區(qū),實(shí)現(xiàn)在原有基礎(chǔ)上的提高,獲得全面的發(fā)展,作為幼兒教師,我們每天和充滿好奇心和求知欲的孩子在一起,我們更要用生命的律動(dòng)感去感染他們,去支持和幫助他們,而這些是基于我們?cè)趯?shí)踐中不斷的積累經(jīng)驗(yàn),業(yè)余時(shí)間不管充實(shí)自己,走在學(xué)前教育發(fā)展的前
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