師德師風(fēng)工作總結(jié)個(gè)人-wenkub
2024-09-02 14 本頁面
【正文】 其是一些成功的教學(xué)嘗試，更沒有用文字的形式記下來。對(duì)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)也是這樣，其實(shí)知識(shí)在不斷更新 ,自己應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)。 在新課標(biāo)中探究不夠，教改方面動(dòng)腦不夠。做事堅(jiān)持原則，誠實(shí)正直，言行一致，模范遵守社會(huì)公德。不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)來更新自己，探索教育教學(xué)規(guī)律，提高教育科研水平。我始終牢記人民教師的神圣職責(zé)，為人師表。師德師風(fēng)內(nèi)涵的界定要結(jié)合社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期的特點(diǎn) ,以教書育人目的為出發(fā)點(diǎn) ,今天給大家?guī)砹藥煹聨燂L(fēng)工作總結(jié)個(gè)人，希望能夠幫助到大家。 師德師風(fēng)工作總結(jié)個(gè)人篇一 教師的一言一行、一舉一動(dòng)無時(shí)無刻不在潛移默化地影響著學(xué)生。把師德規(guī)范轉(zhuǎn)化為教師的內(nèi)在理念和自覺行動(dòng)，牢固樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。積極支持領(lǐng)導(dǎo)工作，講奉獻(xiàn)、吃苦耐勞，不計(jì)較個(gè)人得失。修飾打扮適合教師身份，做到了儀表端莊，整潔得體，具有良好的職業(yè)審美情感。 不能主動(dòng)大膽為學(xué)校出謀劃策，有明哲保身之想法。存在這一問題 ,也是思想上認(rèn)識(shí)不足。 在教學(xué)上似乎有些想法，是否可以嘗試，但總不想去跟領(lǐng)導(dǎo)說，總認(rèn)為多一事不如少一事，領(lǐng)導(dǎo)叫我做，把它做好就行了，其實(shí)主人翁精神不夠。做學(xué)生的思想工作是無止境的，要有一種誨人不倦的精神，使每位學(xué)生獲得理想的成績。 總之 ,通過這次師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，我較清醒地認(rèn)識(shí)反省了自我，努力對(duì)照那些優(yōu)秀教師的言行，使自己早日成長為一名優(yōu)秀的教師。堅(jiān)持 “ 一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切 ” ，樹立正確的人才觀，重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)，不用學(xué)習(xí)成績作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來衡量學(xué)生，與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。具有一定的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)。 我覺得新時(shí)代的師 德師風(fēng)應(yīng)該是與傳統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)揉在一起的。以前的學(xué)生對(duì)教師要絕對(duì)服從，但現(xiàn)在則要求教師對(duì)學(xué)生也應(yīng)尊重，這是個(gè)進(jìn)步。未學(xué)文而先學(xué)文德，未學(xué)武而先重武德，學(xué)好文武，不光是光宗耀祖，最 主要的是報(bào)效國民。這不能不令人擔(dān)憂。自由發(fā)展不等于要忽視個(gè)性素質(zhì)。 今后的改進(jìn)方向： 要更進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想及鄧小平理論以及江澤民同志 “ 三個(gè)代表 ” 的理論精神，及時(shí)掌握黨的工 作重點(diǎn)方針高度的一致。 師德師風(fēng)工作總結(jié)個(gè)人篇三 “ 百年大計(jì)，教育為本 。師風(fēng)是教師這個(gè)行業(yè)的風(fēng)尚風(fēng)氣。將近二十年的教師生涯，我深深地認(rèn)識(shí)到蠟燭事業(yè)，春蠶事業(yè)的甘與苦。我認(rèn)為，好教師首先必須有敬業(yè)精神，要畢生忠誠黨的教育事業(yè)。學(xué)生。一個(gè)教師只有熱愛學(xué)生，才會(huì)依法執(zhí)教，無微不至地關(guān)心學(xué)生的健康成長 。只有愛孩子的人，他才能教育孩子。 一個(gè)熱愛教育事業(yè)的教師，同時(shí)也是應(yīng)該熱愛自己的教育對(duì)象 mdash。師生關(guān)系是否協(xié)調(diào)直接關(guān)系到教育方針的貫徹和教育目的的實(shí)現(xiàn)，而 協(xié)調(diào)師生關(guān)系的關(guān)鍵是教師要熱愛學(xué)生。才
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