關(guān)于讀書學(xué)習心得體會5篇_名著閱讀學(xué)習心得感想-wenkub
2024-09-02 13 本頁面
【正文】 管工作多忙，讀書學(xué)習的時間總是能擠出來的，少一點應(yīng)酬，多一些讀書 。我們更不必為自己趕不上別人而太過自責，也不必因為境遇不好而太過感傷，怨天憂人。而許 多事情是我們無法改變的，我們所能做到的就是改變心態(tài)，調(diào)節(jié)情緒，改變思考方式，不斷超越自己，努力讓自己的生命充分燃燒，做最好的自己。 最后李開復(fù)博士認為：成功就是不斷超越自己，就是 “ 做最好的自己 ” 。 其次，每個人對成功的理解不同。做人不是簡單的樹立理想就可以輕松實現(xiàn)，但是沒有理想的人卻一定無所適從 。看了這本書后，感覺與眾不同，如何才能做最好的自己 ?這需要我們每個人進行思考。 我國偉大詩人杜甫說過： “ 讀書破萬卷，下筆如有神。 ” 書是我們的好朋友，通過它可以 “ 看 ” 到廣闊的世界， “ 看 ” 到銀河里的星星， “ 看 ” 到中華瑰麗的五千年。關(guān)于讀書體會要怎么寫呢？下面是小編為大家收集關(guān)于讀書學(xué)習 5 篇，歡迎借鑒參考。 ” 在人人擁有一好書，人人讀一本好書的讀書工程的號召下，我買了一本李開復(fù)先生的《做最好的自己》。是的，更多的時候，大家都在審評對方，研究對手，卻很少有時間靜下心來了解自己。做人一定要有廣闊的胸懷，真正做到嚴于律已，寬以待人才有容天下之大量的非凡氣度 。相信許多人和我 一樣，或許經(jīng)常有這樣的感覺：不知道什么才是真正的成功，怎樣才能得到成功，搞不清真正的人生價值是什么，如何實現(xiàn)。 對此我的理解就是每個人都有成功的機會，形式不同，成功的意義也不同，不要去在乎世俗的模式，只要自己努力去實現(xiàn)理想，并且每天都在向理想靠近，就是成功。 讀完《做最好的自己》，感到其實做好自己并不難。我們所需要做的，是追隨自己心靈的選擇，不 求其他，但求做最好的自己。少一些飯局，多一些學(xué)習 。威縣的跨越式發(fā)展一方面需要大量人才加入、積聚、效力，另一方面，更需要我們在崗在職年輕干部挖掘潛力，提升自己，在各自工作崗位獨當一面，開拓創(chuàng)新，出色工作。學(xué)好政治理論知識，有助于引導(dǎo)專業(yè)知識在健康的道路上不斷成長，有助于我們的綜合素質(zhì)不斷提高，有助于我們更好地服務(wù)社會、服務(wù)人民。高爾基說， 書籍是人類進步的階梯 。我在初步的實踐和探索中主要有三點體會： 體會之一：讀書應(yīng)該 志存高遠 ，方能持之以恒。循著古人的足跡，聆聽偉人的教誨，如沐春風，我深深認識到，只有把個人志向和國家命運結(jié)合起來，讀書才能有不竭的動力 。既不 能解決科學(xué)研究中的實際問題，也不能樹立正確的社會主義核心價值觀。 可見讀書對人的世界觀、人生觀的影響之大。讀書的目的是學(xué)以致用。作為一名農(nóng)田草害領(lǐng)域的科研新兵 ，讀書不僅能讓我漸入佳境，時常也能帶給我花開有聲的驚喜。 讀書重在讀、貴在思。思考給讀書插上了翅膀，它山之石、芝麻之門，不斷叩開科研殿堂，理論與實踐交融并進。前段，我有幸拜讀了范梅南先生的力作《教學(xué)機智 —— 教育智慧的意蘊》。使人開茅塞，除鄙見，得新知，養(yǎng)性靈。讀書，就是一次與大師的對話，與智者的交流，是一次難得的精神之旅，同時也會讓人收獲非淺。育人之道，愛心為先。要實現(xiàn)真正意義的教育，愛幾乎是惟一的力量。把那些用了好些年的訓(xùn)詞換成贊美，換成幽默 。 ”“ 照亮學(xué)校的將永遠不是升學(xué)率或者其他名和利的東西，而是圣潔瑰麗的師道精神，是一種對孩子的不染一絲塵埃的博大的愛，和對每個孩子作為無辜生命的深深的悲憫。其實后進生同優(yōu)秀生一樣他們都是祖國的希望。不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展。要讓孩子感到你是一棵大樹，把綠陰覆蓋在他們身上 。機智地處理課堂教學(xué)中的偶發(fā)事件，實質(zhì)就是或因勢利導(dǎo)，或拋磚引玉，或移花接木，巧妙地把話題轉(zhuǎn)移，擺脫眼前的窘境。他說：如果把四條邊都看作 3 厘米，就少算了 2 厘米，可以列為第一道算式 。 第四，要有豐富的學(xué)識。在教育教學(xué)中涉獵的范圍不能局限于課本上的知識，還要走出課本，善于拓展相關(guān)的知識，用知識武裝自己的頭腦 ，融匯到教育教學(xué)活動中，保護學(xué)生愛問為什么的好習慣，讓自己的課堂更充實、更豐富。古人對教師的職責概括為 ：傳道、授業(yè)、解惑。過去那種認為師生關(guān)系情同父子母女的傳統(tǒng)認知受到了挑戰(zhàn)。 一、師愛最為公眾期待 教師應(yīng)該熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，主動經(jīng)常與學(xué)生溝通交流，愿意與學(xué)生成為朋友，建立起平等和諧的師生關(guān)系，遇事冷靜，不隨便發(fā)怒，不以威壓人，處事公平合理，不抱偏見，對自己所有的學(xué)生一視同仁，樹立較高 的威信。 對教師素質(zhì)，要注意培養(yǎng)學(xué)生喜歡的 “ 幽默 ” 、 “ 熱情 ” 、
畢業(yè)設(shè)計相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1