2024年大學生寒假社會實踐心得體會范文(集錦)-wenkub
2024-09-02 10 本頁面
【正文】 識，才能等到畢業(yè)后找到份滿意的工作，到時候也許生活會比較好過點。他們打工在外動不動就被上級罵一頓，整天都是機械的工作，生活沒一點兒樂趣，并且挑起了家庭的重擔，也許他們唯一期盼的就是發(fā)工資的那一刻，這就是他們的生活。 整天在學校吃穿不愁的我們卻很少想一下父母掙錢供養(yǎng)我們上學是多么的不容易，我們在學校吃喝玩樂日子過得很是瀟灑，但父母呢？他們只是一個勁的想法掙錢讓我們吃好喝好，而他們?nèi)フ焓〕詢€用，辛辛苦苦的掙錢，而我們只是知道花錢。時間確實是可以創(chuàng)造金錢，但是金錢卻買不到時間。 雖然這個寒假基本沒上過網(wǎng)看過電視，像與世隔絕了， 24 小時的一半多時間都是在工作，打交道的也只是廠里的老員工和一塊兒去的同學，整天只是在廠里呆著，但是這也讓我看到了 社會的一角，這個世界真的是太瘋狂了。但不管做什么，我們在期間不單單只是為了工作，機械的運動永遠只是停留在那一步。就這樣持續(xù)了56 天，期間只過三個星期天休息了三天，整天盼星期天就像盼過年似的。第一天工作給我們安排的工作都很簡單，我們們很容 易就能完成，同時也覺得時間過得很快。在找工作的時候就聽 說其他學校的有去打工被騙的，所以我們在找工作的時候都很謹慎。 作為已經(jīng)成年的大學生，我的寒假生活不能再像以前那樣無所事事了。大學生寒假社會實踐活動是指大學生在寒假期間走出校園，深入社會，開展各種形式的實踐活動。我要過一個既有意義而又充實的寒假，我和室友有很多熱烈的討論，我也有了自己的打算。經(jīng)過慎密的篩選，最后我們決定跟著我們校學生會志愿者部社會實踐部的一個干部去，她也跟著我們一塊去打工所以我們就放心的跟著她一塊兒去了。 第一周晚上只加班到九點半，剛遠離的學校緊張的復習備考生活，沒有了學習考試的壓力，每天只是工作，吃飯，睡覺這三部曲也沒有什么思想壓力感覺很好。還好，我們們只干兩個 月就走了，堅持堅持也就過去了，過著還有個盼頭，但是想起那些廠里的老員工，他們整天整年都這樣重復著這樣乏味的日子，動不動就被組長罵一頓，在那組長一般不罵我們學生，讓我們干的都是稍微輕點的沒有危險的工作，頓時感覺我們很是幸福。在實踐期間我們還要講究方法，怎樣做省力又好 ，在期間組長教我們的，還有其他方法都很科學，期間我也很受啟發(fā)。 我本以為只有在電視上才會發(fā)生的事竟然有好多在我身邊發(fā)生了，這就是和在學校的不同，學校太理想化了，而社會太現(xiàn)實了。我們在那打工都是按小時付工資的，只要干有那么多時間就可以得到相應的報酬，但是有了這么多錢我們想買點時間是不可能的。通過這個假期的打工經(jīng)歷我確實感受的了錢是多么的難掙，每天超負荷的工作量把人累的夠嗆，有時候一連站好幾天站的腿酸疼硬疼的，每天早上手指腫的握就握不住，反正是錢是沒有好掙的。有時候想想就是混個人好難，一輩子都要被生活的壓力牽著鼻子走。 或許有人會說我這個寒假沒有賺到多少錢，可是我們在這個現(xiàn)實的社會中懂得了該怎么樣生存。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人 的意見時，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。 我也從打工中學習到了人際交往和待人處事的技巧。對待朋友，切不可斤斤計較，不可強求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開心?，F(xiàn)在想來，五十六天的打工生活，我收獲還是蠻大的。這些經(jīng)驗是一個大學生所擁有的 “ 無形資產(chǎn) ” ，為以后走向社會，起到一個橋梁的作用吧。 2024 年大學生寒假社會實踐心得體會范文精選篇 2 這次寒假做的社會實踐是去敬老院給們?nèi)ニ蜏嘏?，關(guān)懷老年人，在做這個事情之前，我們也是會在學校里規(guī)劃了很久，確定了 幾家我們要去走訪慰問的幾個敬老院。 在慰問中，我們也是了解到很多老人是沒有兒女在身邊的，或者已經(jīng)離開了，還有些是兒女很忙，沒有時間來照顧老人，只能來養(yǎng)老院了，在和老人們的聊天中，我也是知道，他們的物質(zhì)生活其實很滿足了，但 是精神的生活真的很匱乏，思念兒女，平時雖然也可以和同齡的 `老人聊天，看電視，娛樂，但是兒女的思念卻是很難去滿足的，這也是讓我想到自己的父母和家人，春季無論如何也是需要回去和他們團聚在一起的，平時的時候在學校讀書，沒有機會回家去看望他們，那么在假期的時候，還是要回去看望他們，以后工作了，也是要多回家看看。 這是我第一次經(jīng)歷社會實踐。 學校是一個小社會，步入高中就等于步入半個社會。 今后的工作中，是在過去社會實踐活動經(jīng)驗的基礎上，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情，服務社會相結(jié)合，為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策。社會實踐作為廣大青年學生接觸社會、了解國情、服務大眾的
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