高校教師講奉獻(xiàn)有作為發(fā)言稿-wenkub
2024-09-02 10 本頁(yè)面
【正文】 點(diǎn)的偉大斗爭(zhēng)，正在協(xié)調(diào)推進(jìn) “ 四個(gè)全面 ” 戰(zhàn)略布局，更需要充分發(fā)揮每個(gè)黨員的先鋒模范作用，充分發(fā) 揮每個(gè)基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。 ” 正因如此，布爾什維克黨的戰(zhàn)斗力和凝聚力才空前提高，取得了革命和建設(shè)的輝煌成就?；爝M(jìn)黨來(lái)的人 rsquo。蘇聯(lián)解體的教訓(xùn)之一，就是黨的基層細(xì)胞壞死了，失去功能了。 “ 兩學(xué)一做 ” 是新形勢(shì)下黨的建設(shè)的 “ 細(xì)胞工程 ” ，目的在于推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨要求在基層落地生根，使黨的每一個(gè)細(xì)胞都健康起來(lái)、每一個(gè)組織都堅(jiān)強(qiáng)起來(lái) 黨員素質(zhì)和作用如何，直接關(guān)系黨的肌體是否健康和執(zhí)政基礎(chǔ)是否穩(wěn)固。 奉獻(xiàn)精神是指為了國(guó)家利益和人民利益舍棄個(gè)人利益的一種高貴品質(zhì)。習(xí)近平同志把黨員比作“ 黨的肌體的細(xì)胞 ” ，正在全黨開(kāi)展的 “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育，可以說(shuō)就是黨的建設(shè)的 “ 細(xì)胞工程 ” 。其實(shí)，蘇共早期是非常注重黨的肌體健康的 ，列寧在十月革命勝利前就對(duì)提高黨員質(zhì)量、發(fā)揮基層黨員作用有過(guò)許多論述，并作出了不懈努力。我們?cè)啻沃匦碌怯淈h員，以便把這種 lsquo。遺憾的是，蘇共這種治黨理念和舉措后來(lái) 沒(méi)有堅(jiān)持下去，甚至改弦易轍，黨員數(shù)量雖多了但質(zhì)量下降了，結(jié)果出現(xiàn)了 “20 萬(wàn)黨員時(shí)建國(guó)、 200 萬(wàn)黨員時(shí)衛(wèi)國(guó)、 2024 萬(wàn)黨員時(shí)卻亡國(guó) ” 的現(xiàn)象。黨的十八大以來(lái)，黨中央對(duì)全面從嚴(yán)治黨作出一系列重大部署。比如，一些黨員存在 理想信念模糊動(dòng)搖問(wèn)題、黨的意識(shí)和黨員意識(shí)淡化問(wèn)題、黨的宗旨觀念淡薄問(wèn)題、紀(jì)律觀念和規(guī)矩意識(shí)缺失問(wèn)題、道德品行不端問(wèn)題，等等。如果幾千萬(wàn)黨員都合格，那將是一支多么偉大的力量 !“ 兩學(xué)一做 ” ，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做，就是做合格黨員。通過(guò) “ 兩學(xué)一做 ” ，做合格黨員，首先要解決的是對(duì)黨忠誠(chéng)問(wèn)題，也就是政治合格問(wèn)題。 高校教師講 奉獻(xiàn)有作為心得體會(huì) “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育是加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的一項(xiàng)重大部署，是協(xié)調(diào)推進(jìn) “ 四個(gè)全面 ” 戰(zhàn)略布局特別是推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸的有力抓手，須內(nèi)化于心、外化于行。認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等黨內(nèi)法規(guī)。 二、 “ 立 ” 是關(guān)鍵。二要樹(shù)立大局意識(shí)。四要樹(shù)立看齊意識(shí)。 三、 “ 干 ” 是根本。在經(jīng)濟(jì)新常態(tài)下，必須把穩(wěn)增長(zhǎng)放在第一位，重點(diǎn)在項(xiàng)目建設(shè)、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型、財(cái)政稅收、招商引資、園區(qū)建設(shè)等關(guān)鍵環(huán)節(jié)上下功夫，不斷提升全市經(jīng)濟(jì)發(fā)展的質(zhì)量和效益。必須不斷優(yōu)化財(cái)政支出，加大民生投入。在當(dāng)今社會(huì)，人民的物質(zhì)生活水平不斷提高，但人民
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