20xx人教版高中物理必修1第四章牛頓運動定律ppt章末復(fù)習(xí)課件-wenkub
2022-11-30 18:21:50 本頁面
【正文】 Ma3 設(shè)經(jīng)時間 t， m 、 M 脫離，則 12a3t2－12a1t2＝ L ，解得 t＝ 2 s . 【答案】 ( 1 ) F 2 0 N ( 2 ) 2 s 1. 連接體 兩個或兩個以上相 互作用的物體組成的具有相同加速度的整體叫連接體 ． 如幾個物體疊放在一起，或并排擠放在一起，或用繩子、細桿等連在一起 ． 2 ． 處理連接體問題的方法 ( 1) 整體法：把整個系統(tǒng)作為一個研究對象來分析的方法 ． 不必考慮系統(tǒng)內(nèi)力的影響，只考慮系統(tǒng)受到的外力 ． ( 2) 隔離法：把系統(tǒng)中的各個部分 ( 或某一部分 ) 隔離，作為一個單獨的研究對象來分析的方法 ． 此時系統(tǒng)的內(nèi)力就有可能成為該研究對象的外力，在分析時要特別注意 ． ( 3) 整體法與隔離法的選用 求解各部分加速度都相同的連接體問題時，要優(yōu)先考慮整體法；如果還需要求物體之間的作用力， 再用隔離法 ． 求解連接體問題時，隨著研究對象的轉(zhuǎn)移，往往兩種方法交叉運用 ． 一般的思路是先用其中一種方法求加速度，再用另一種方法求物體間的作用力或系統(tǒng)所受合力 ． 無論運用整體法還是隔離法，解題的關(guān)鍵還是在于對研究對象進行正確的受力分析 ． 在水平地面上有兩個彼此接觸的物體 A 和 B ，它們的質(zhì)量分別為 m1和 m2，與地面間的動摩擦因數(shù)均為 μ ，若用水平推力 F 作用于 A 物體，使 A 、 B 一起向前運動，如圖 4 － 3 所示 ，求兩物體間的相互作用力為多大？ 圖 4 － 3 【解析】 以 A 、 B 整體為研究對象，其受力如圖 2 甲所示，由牛頓第二定律可得 F － μ ( m1＋ m2) g ＝ ( m1＋ m2) a 所以 a ＝Fm1＋ m2－ μg 再以 B 物體為研究對象，其受力如圖乙所示，由牛頓第二定律可得 F AB － μm 2 g ＝ m 2 a 聯(lián)立得兩物體間的作用力 F AB ＝m 2 Fm 1 ＋ m 2. 【答案】 m 2 Fm1 ＋ m 2 2 ． ( 多選 ) 質(zhì)量分別為 2 k g 和 3 k g 的物塊 A 、 B 放在光滑水平面上并用輕質(zhì)彈簧相連，如圖 4 － 4 所示，今對物塊 A 、 B 分別施以方向相反的
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