4開(kāi)展學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)活動(dòng)情況匯報(bào)_-wenkub
2024-08-27 14 本頁(yè)面
【正文】 質(zhì)，增強(qiáng)創(chuàng)新能力，使各級(jí)黨組織成為學(xué)習(xí)型黨組織、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子成為學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子 ” 的新要求，緊緊結(jié)合自身實(shí)際，注重制度保障、載體創(chuàng)新、宣傳引導(dǎo) 學(xué)用結(jié)合，助推學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，全縣黨員呈現(xiàn)出主動(dòng)學(xué)習(xí)受教育、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)促發(fā)展的良好態(tài)勢(shì)，有力地推動(dòng)了全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展。 2024 年初，根據(jù)省委辦《關(guān)于關(guān)于推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的意見(jiàn)》（川委辦〔 2024〕 16 號(hào)）和市委辦《關(guān)于關(guān)于推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的意見(jiàn)》（綿委辦發(fā)〔 2024〕 22 號(hào)）文件的統(tǒng)一部署，縣委結(jié)合實(shí)際，抓好貫徹落實(shí)，在廣泛征求縣廣電局、樂(lè)安鎮(zhèn)等 20 個(gè)基層單位黨 組織意見(jiàn)和建議的基礎(chǔ)上，經(jīng)常委會(huì)討論審議，制定下發(fā)了中共 xx 縣委《關(guān)于開(kāi)展學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng) 第 2 頁(yè) 共 9 頁(yè) 建活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》（三委發(fā)〔 2024〕 13 號(hào)），明確了學(xué)習(xí)型黨組織的重要意義、指導(dǎo)思想和總體目標(biāo)，學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容，建設(shè)任務(wù)，具體措施等，真正做到早部署、早啟動(dòng)、早實(shí)施，全縣上下迅速掀起黨員學(xué)習(xí)熱潮，推動(dòng)了全縣各級(jí)黨組織建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子深入開(kāi)展。根據(jù)黨政機(jī)關(guān)、企業(yè)、社區(qū)（村）等三種不同類(lèi)型單位的黨組織和全縣黨員，分別設(shè)定具體的考評(píng)內(nèi)容。 第 3 頁(yè) 共 9 頁(yè) 二、注重載體創(chuàng)新，活化形式，增強(qiáng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的針對(duì)性。在縣廣電局，通過(guò)建立 “ 校地聯(lián)合 ” 機(jī)制，與綿陽(yáng)師范學(xué)院在教學(xué)培訓(xùn)、工程規(guī)劃、人 才引進(jìn)等諸多方面進(jìn)行深入交流和合作，不斷引進(jìn)高素質(zhì)人才。為推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系大眾化，探索開(kāi)展了理論 “ 進(jìn)社區(qū)入居民，進(jìn)農(nóng)村入院落 ” 宣講 “ 直通車(chē) ” 活動(dòng)，結(jié)合形勢(shì)政策教育， 聯(lián)系國(guó)際國(guó)內(nèi)的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)和省情、市情 XX 縣區(qū)情，圍繞中央文件、惠農(nóng)政策、十七屆四中、五中全會(huì)精神等專(zhuān)題，組織宣講團(tuán)人員深入社區(qū)和農(nóng)村開(kāi)展宣講，為建設(shè)和諧社會(huì)提供有力的理論指導(dǎo)。發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷 1800 余份，收回 1650 份，對(duì)全縣學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)情況進(jìn)行了深度剖析，針對(duì)農(nóng)村黨員分散、難以組織學(xué)習(xí)和部分黨員干部存在 “ 重工作、輕學(xué)習(xí)，重實(shí)踐、輕理論 ” 的傾向的難點(diǎn)，狠抓學(xué)習(xí)機(jī)制創(chuàng)新、學(xué)習(xí)載體創(chuàng)設(shè)和學(xué)習(xí)督導(dǎo)落實(shí)，特別注重面向機(jī)關(guān)黨員、企事業(yè)單位黨員、流動(dòng)黨員等，設(shè)計(jì)相應(yīng)的學(xué)習(xí)活動(dòng)載體，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，努力變 “ 不愿學(xué) ” 為 “ 酷愛(ài)學(xué) ” ， “ 不真學(xué) ” 為 “ 真正學(xué) ” ， “ 不深學(xué) ” 為 “ 深入 學(xué) ” ， “ 不 善學(xué) ” 為 “ 善于學(xué) ” ，掀起了爭(zhēng)創(chuàng)
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