20xx春人教版化學(xué)九年級下冊第十單元課題1常見的的酸和堿導(dǎo)學(xué)案共3課時-wenkub
2022-11-30 17:59:45 本頁面
【正文】 液變 _________色。 酸堿指示劑與酸溶液、堿溶液作用的現(xiàn)象。 鹽酸、硫酸的物理性質(zhì)。 酚酞溶液遇酸變 _______色，遇堿溶液變 _________色。 活動與探究： P49，教師引導(dǎo)，學(xué)生看書 結(jié)論：花可以制備指示劑。 課堂練習(xí)： 紫色的石蕊試液遇酸溶液變 _________色，遇堿溶液變 _________色。 保存或使用濃鹽酸的合理方法是（ ） A、密封保存在陰涼處 B、與堿類物質(zhì)放在同一藥品櫥內(nèi) C、用廣口瓶存放濃鹽酸 D、把鼻孔湊到容器扣聞濃鹽酸的氣味 如圖所示的選項中，實驗室裝有濃硫酸的試劑瓶上應(yīng)貼有圖標(biāo)是（ ） 課外練習(xí)： 下列說法錯誤的是（ ） A、濃鹽酸敞口放置一段時間后，溶液的質(zhì)量會減少 B、濃鹽酸在空氣中會白霧 C、氯化鈉溶液敞口一段時間后， 溶質(zhì)的質(zhì)量會增加 D、濃硫酸敞口一段時間后，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小 在實驗室常用濃硫酸作某些氣體的干燥劑，這是利用濃硫酸的（ ） A、酸性 B、吸水性 C、脫水性 D、氧化性 白蟻能分泌出蟻酸。 （ 2） b容器所盛的試劑是 ____________（填 “ 水 ” 或“ 濃硫酸 ” ）。 課后反思： 課題 1 常見的酸和堿 第二課時 第二課時 N1002 九年級 主備課人： 朱甫全 審核：九年級生化組 導(dǎo)學(xué)目標(biāo)知識點 ： 酸的化學(xué)性質(zhì) 課時 ：一課時 導(dǎo)學(xué)方法 ：學(xué)生預(yù)習(xí)，課堂實驗 導(dǎo)學(xué)過程： 一、課前導(dǎo)學(xué)： 學(xué)生復(fù)習(xí)酸溶液、堿溶液與酸堿指示劑作用 酸溶液中滴加石蕊變 _________色，酸溶液中滴加酚酞變 _______色。 結(jié)論： _______________________________________。取三種花汁分別用酸溶液或稀堿溶液檢驗，顏色如下： 花種類 花汁在酒精（中性）中顏色 花汁在稀酸中顏色 花汁在稀堿中顏色 玫瑰花 粉紅 粉紅 綠 萬壽菊花 黃 黃 黃 大紅花 粉紅 橙 綠 試回答下列問題： （ 1）檢驗生活中食鹽水、肥皂水、汽水、石灰水四種物質(zhì)的酸堿性，應(yīng)選擇 ___________花汁，不選用其他花汁的原因是： ______________________________ _____________________。 實驗室有兩瓶標(biāo)簽破損的無色溶液甲、乙，推知它們只能是 稀鹽酸和硫酸鈉 溶液。請你猜測一下他的做法（簡要敘述操作方法及判斷方法） 。 課時 ： 1 課時 導(dǎo)學(xué)方法 ：實驗法、歸納法 導(dǎo)學(xué)過程 ： 一、課前導(dǎo)學(xué)： 氫氧化鈉的俗名有 __________、 __________、 ____________。用途：作某些氣體干燥劑。 拓展： SO3+KOH— 堿溶液之所以具有相似的化學(xué)性質(zhì)是因為 ___________________________。 實驗室干燥二氧化碳時應(yīng)選用的干燥劑是（ ） A、生石灰 B、 NaOH 固體 C、濃 H2SO4 D、稀 H2SO4 下列各物質(zhì)的俗名中，屬
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