人教版歷史必修1祖國統(tǒng)一大業(yè)-wenkub
2022-11-30 17:27:50 本頁面
【正文】 引入正題。 【 教學(xué)過程 】 教師活動 （投影播放《七子之歌》 FLASH動畫。 【 教學(xué)準(zhǔn)備 】 教師：指導(dǎo)學(xué)生收集相關(guān)資料；制作課件。 過程與方法 ： 通過對港澳臺問題來歷的回顧，引導(dǎo)學(xué)生分析“一國兩制”構(gòu)想提出的背景及概念內(nèi)涵 ， 深刻理解“一國兩制”能成功解決歷史遺留問題的重要現(xiàn)實意義。因此，本節(jié)教材在整個歷史教學(xué)中有著重要的地位?！蹲鎳?統(tǒng)一大業(yè) 》教學(xué)設(shè)計 【 課程標(biāo)準(zhǔn) 】 《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求簡述“一國兩制”的理論和實踐，認識實現(xiàn)祖國完全統(tǒng)一對中華民族復(fù)興的偉大歷史意義。 【 教學(xué)目標(biāo) 】 知識與能力： 引導(dǎo)學(xué)生回顧所學(xué)知識，分析臺灣問題與港澳問題的本質(zhì) 區(qū)別，進而閱讀有關(guān)材料，理解 “ 一國兩制 ” 方針在解決臺灣問題和解決港澳問題的具體政策上的不同，從而培養(yǎng)學(xué)生運用史料綜合分析、闡釋和比較歷史問題的能力。 通過對臺灣問題的過去、現(xiàn)在和未來的學(xué)習(xí)，使學(xué)生深 刻理解祖國統(tǒng)一是歷史發(fā)展的必然趨勢， 認識到實現(xiàn)祖國統(tǒng)一對中華民族復(fù)興的偉大歷史意義。 學(xué)生： 分小組收集、整理祖國統(tǒng)一的相關(guān)資料。） 剛才大家在大屏幕上都看到了什么？聽到了什么？ 那么，歌曲中的“七子”又分別指的是什么呢？ （投影展示《時局圖》。） 一、“一國兩制”構(gòu)想的提出 新中國成立之后，為什么沒有馬上解決這些歷史遺留問題呢？ 在學(xué)生討論的基礎(chǔ)上教師歸納： 新中國成立后，由于一系列條件不成熟 ， 統(tǒng)一問題被暫時擱置。 （ 用動畫創(chuàng)設(shè) 情景，同時揭示本課主要內(nèi)容，起到點題作用。 學(xué)生指出：一般會通過外交或武力解決。 原因： （ 1） 中國外交出現(xiàn)重大進展。只要臺灣回歸祖 國，我們將尊重那里的現(xiàn)實和現(xiàn)行制度。 問題： 建國初期，我國對臺灣一直采取什么樣的政策？后來發(fā)生了 怎樣 的轉(zhuǎn)變？ 為什么會發(fā)生這種變化？ 這種“和平統(tǒng)一的方針”就是我們通常所說的“一國兩制”的構(gòu)想，這種構(gòu)想是怎樣形成的？結(jié)合材料分析其內(nèi)涵又是什么？ 教師歸納概念： 在一個中國的前提下，國家的主體實行社會主義制度，臺灣、香港和澳門保持原有的資本主義制度長期不變。 ）
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