【總結(jié)】第二節(jié)化學(xué)計量在實驗中的應(yīng)用-*-第1課時物質(zhì)的量的單位——摩爾XINZHIDAOXUE新知導(dǎo)學(xué)DANGTANGJIANCE當(dāng)堂檢測ZHONGNANTANJIU重難探究首頁學(xué)習(xí)目標(biāo)思維脈絡(luò)1.了解物質(zhì)的量的單位——摩爾。2.了解阿伏加德羅常數(shù),并能運用NA進行計算。
2024-11-16 22:07
【總結(jié)】河北省衡水中學(xué)高中化學(xué)必修一隨堂精煉:1-1-1化學(xué)實驗基本方法1.1998年諾貝爾化學(xué)獎授予科恩(美)和波普爾(英),以表彰他們在理論化學(xué)領(lǐng)域作出的重大貢獻(xiàn)。他們的工作使實驗和理論能夠共同協(xié)力探討分子體系的性質(zhì),引起整個化學(xué)領(lǐng)域正在經(jīng)歷一場革命性的變化。下列說法正確的是()A.化學(xué)不做實驗,就什么都不知道B.化學(xué)不再需要實驗C
2024-11-28 11:08
【總結(jié)】河北省衡水中學(xué)高中化學(xué)必修一隨堂精煉:1-1-2化學(xué)實驗基本方法1.下列實驗操作正確的是()A.濃NaOH溶液濺到皮膚上,立即用水沖洗,然后涂上稀硼酸溶液B.過濾時,玻璃棒的末端應(yīng)緊靠在濾紙的最上部C.用蒸發(fā)的方法使NaCl從溶液中析出時,應(yīng)將蒸發(fā)皿中NaCl溶液全部加熱蒸干D.用試管取出試劑瓶中的Na2CO3溶液,發(fā)現(xiàn)取量
2024-11-28 00:31
【總結(jié)】第二課時改善水質(zhì)XINZHIDAOXUE新知導(dǎo)學(xué)DANGTANGJIANCE當(dāng)堂檢測ZHONGNANTANJIU重難探究首頁學(xué)習(xí)目標(biāo)思維脈絡(luò)1.了解混凝法、中和法、沉淀法等常見的污水處理方法及原理。2.能說出污水處理中主要的化學(xué)方法及原理。3.通過對水體污染的學(xué)習(xí),學(xué)會調(diào)查與分析、理論與
2024-11-18 07:24
【總結(jié)】第二章化學(xué)反應(yīng)與能量第二節(jié)化學(xué)能與電能第1課時化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能課前預(yù)習(xí)課堂練習(xí)課后作業(yè)基礎(chǔ)訓(xùn)練課前預(yù)習(xí)一、一次能源和二次能源1.一次能源:________從自然界取得的能源,如________
2024-11-16 22:06
【總結(jié)】第3課時物質(zhì)的量在化學(xué)實驗中的應(yīng)用XINZHIDAOXUE新知導(dǎo)學(xué)DANGTANGJIANCE當(dāng)堂檢測ZHONGNANTANJIU重難探究首頁學(xué)習(xí)目標(biāo)思維脈絡(luò)1.了解物質(zhì)的量濃度的含義。2.掌握配制一定物質(zhì)的量濃度溶液的方法及操作;學(xué)會進行誤差分析。3.了解容量瓶的特點、用途及使用注意事
【總結(jié)】第2課時氧化劑和還原劑XINZHIDAOXUE新知導(dǎo)學(xué)DANGTANGJIANCE當(dāng)堂檢測ZHONGNANTANJIU重難探究首頁學(xué)習(xí)目標(biāo)思維脈絡(luò)1.了解常見的氧化劑、還原劑。2.了解氧化劑、還原劑在生活、生產(chǎn)中的應(yīng)用。XINZHIDAOXUE新知導(dǎo)學(xué)DANGTANGJI
【總結(jié)】第2課時離子反應(yīng)及其發(fā)生的條件XINZHIDAOXUE新知導(dǎo)學(xué)DANGTANGJIANCE當(dāng)堂檢測ZHONGNANTANJIU重難探究首頁學(xué)習(xí)目標(biāo)思維脈絡(luò)1.通過實驗事實認(rèn)識離子反應(yīng)及其發(fā)生的條件。2.會書寫離子方程式并能進行正誤判斷。3.理解離子方程式的意義。4.掌握一些常見離子
【總結(jié)】第二節(jié)富集在海水中的元素——氯XINZHIDAOXUE新知導(dǎo)學(xué)DANGTANGJIANCE當(dāng)堂檢測ZHONGNANTANJIU重難探究首頁學(xué)習(xí)目標(biāo)思維脈絡(luò)1.了解氯氣的物理性質(zhì)及應(yīng)用。2.掌握氯氣及其重要化合物的化學(xué)性質(zhì)。3.了解氯水的成分及主要性質(zhì)。4.掌握氯離子的檢驗方法
2024-11-18 07:26
【總結(jié)】河北省衡水中學(xué)高中化學(xué)必修一隨堂精煉:3-1-2金屬的性質(zhì)一、選擇題(每個小題有1-2個選項符合題意)1.把一小塊鈉投入到硫酸銅溶液中,生成物有()A.CuB.Cu(OH)2C.H2D.O22.將ag鈉投入bg水中(水過量),反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為()3.將一塊金屬鈉
2024-11-28 22:45
【總結(jié)】(實驗題)55、某校化學(xué)實驗興趣小組在“探究鹵素單質(zhì)的氧化性”的系列實驗中發(fā)現(xiàn):在足量的稀氯化亞鐵溶液中,加入1-2滴溴水,振蕩后溶液呈黃色。(1)提出問題:Fe3+、Br2誰的氧化性強?(2)猜想:①甲同學(xué)認(rèn)為氧化性:Fe3+Br2,故上述實驗現(xiàn)象不是發(fā)生化學(xué)反應(yīng)所致,則溶液呈黃色是含所致。②乙同學(xué)認(rèn)
2024-11-28 22:27
【總結(jié)】(推斷題)45、A為兩種金屬組成的合金,發(fā)生如下圖所示的變化:試填寫以下空白:(1)合金A由和組成(2)寫出下列變化的離子方程式C→E。D→F
2024-11-28 00:30
【總結(jié)】河北省衡水中學(xué)高中化學(xué)必修一隨堂精煉:3-1-3金屬的性質(zhì)1.等物質(zhì)的量的鈉、鎂、鋁分別與足量稀鹽酸反應(yīng),在同溫同壓下放出H2的體積比為()A.1︰1︰1︰2︰3︰2︰1︰3︰62.已知部分被氧化的鎂條,在標(biāo)準(zhǔn)狀況下生成H2,在跟鹽酸反應(yīng)前被氧化的鎂的質(zhì)量是()A
【總結(jié)】河北省衡水中學(xué)高中化學(xué)必修一隨堂精煉:1-2-1物質(zhì)的量一、選擇題(每小題有一個或兩個選項符合題意)1.Na的摩爾質(zhì)量為()A.23B.23gC.23molD.23g/mol2.下列說法中,正確的是
【總結(jié)】河北省衡水中學(xué)高中化學(xué)必修一隨堂精煉:3-1-1金屬的性質(zhì)一、選擇題(每道題有1-2個選項符合題意)1.下列說法正確的是()A.常溫下,除了汞其它金屬都是固體B.在化學(xué)反應(yīng)中,金屬元素只表現(xiàn)還原性C.金屬的硬度都很高D.在化學(xué)反應(yīng)中,金屬失去的電子越多,其還原性越強2.從金屬利用的歷史來看,先是青銅器時代,