20xx人教a版高中數(shù)學(xué)必修三112程序框圖與算法的基本邏輯結(jié)構(gòu)word學(xué)案2-wenkub
2022-11-30 16:13:25 本頁(yè)面
【正文】 述算法可以用流程圖表示為： 新知 2：在一些算法中，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)從某處開始，按照一定的條件反復(fù)執(zhí)行某些步驟的情況，這就是 循環(huán)結(jié)構(gòu) ，反復(fù)執(zhí)行的步驟稱為 循環(huán)體 ?？驁D模型如下： 小結(jié)： 以上兩種不同形式的循環(huán)結(jié)構(gòu)可以看出，循環(huán)結(jié)構(gòu)中一定包含條件結(jié)構(gòu)，用于確定何時(shí)終止執(zhí)行循環(huán)體。 3．用循環(huán)結(jié)構(gòu)畫流程圖：確定算法中反復(fù)執(zhí)行的部分，確定循環(huán)的轉(zhuǎn)向位置和終止條件。 程序框圖與算 法的基本邏輯結(jié)構(gòu)（ 3） 學(xué)習(xí)目標(biāo) ；會(huì) 用圖形符號(hào)表示算法，掌握算法的三個(gè)基本邏輯結(jié)構(gòu)。 復(fù)習(xí) 2：在循環(huán)結(jié)構(gòu)中計(jì)數(shù)變量 和累加變量的作用是什么 ? 計(jì)數(shù)變量 :用于記錄循環(huán)次數(shù)，累加變量 :用于輸出結(jié)果。f(m)0 ，則含零點(diǎn)的區(qū)間為 [a， m]；否則，含零點(diǎn)的區(qū)間 為 [m， b].將新得到的含零點(diǎn)的區(qū)間仍記為 [a， b]. 第五步，判斷 [a， b]的長(zhǎng)度是否小于 d或 f(m)是否等于 ，則 m 是方程的近似解；否則，返回第三步 . 問題 4:該算法中哪幾個(gè)步驟可以用順序結(jié)構(gòu)來表示？這個(gè)順序結(jié)構(gòu)的程序框圖如何？ 問題 5:該算法中第四步是什么邏輯結(jié)構(gòu)？這個(gè)步驟用程序框圖如何表示？ 問題 6:該算法中哪幾個(gè)步驟構(gòu)成循環(huán)結(jié)構(gòu)？這個(gè)循環(huán)結(jié)構(gòu)用程序框圖如何表示？ 問題 7:根據(jù)上述分析，你能畫出表示整個(gè)算法的程序框圖嗎？ (見教科書 18頁(yè) .) 探究 3： 程序框圖的閱讀與理解 考察下 列程序框圖： 開始輸入 a ， ba = 0 ？是b = 0 ？輸出 x結(jié)束輸出 “ 方程的解為任意實(shí)數(shù) ”是輸出 “ 方程無(wú)實(shí)數(shù)根 ”否否bxa=開始開始輸入 ，輸入 ，？？？是？是？輸出輸出結(jié)束結(jié)束任意實(shí)數(shù)是任意實(shí)數(shù)是輸出 方程
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