【總結(jié)】中小學(xué)課件中華民族的抗日戰(zhàn)爭(————)第四單元復(fù)習(xí)課中小學(xué)課件課標(biāo)要求(1)簡述九一八事變的史實,知道九一八事變后中國開始了局部抗戰(zhàn)。(2)了解西安事變的概況,認(rèn)識西安事變和平解決的歷史作用。(3)簡述七七事變的史實,知道中國全民族抗戰(zhàn)從此
2024-11-25 22:07
【總結(jié)】岳麓版《中國歷史》七年級上冊第15課漢武帝“大一統(tǒng)”[課程標(biāo)準(zhǔn)]列舉漢武帝“大一統(tǒng)”的主要史實,評價漢武帝1、學(xué)生的心理特點:揚(yáng)長避短2、學(xué)生的學(xué)史能力:人物評價3、學(xué)生的地區(qū)差異:學(xué)會思考
2024-11-30 07:35
【總結(jié)】出塞王昌齡秦時明月漢時關(guān),萬里長征人未還。人們一直把秦皇和漢武相提并論,常常對他們的故事津津樂道,那么我就要拍一部以大漢帝國為題材的歷史戰(zhàn)爭大片,名稱定為《擊胡》。刺秦但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山。歷史戰(zhàn)爭巨作《擊胡》劇本研討會聽說我們同學(xué)對西漢的歷史非常熟悉,所以特邀我
2024-11-09 13:13
【總結(jié)】第10課秦始皇開創(chuàng)大一統(tǒng)基業(yè)秦建立中央集權(quán)制度和鞏固統(tǒng)一的措施案例說明依據(jù)《義務(wù)教育歷史課程標(biāo)準(zhǔn)(2021年版)》要求,“了解秦代的中央集權(quán)制度和鞏固統(tǒng)一措施對中國歷史發(fā)展的影響”是秦漢時期課程內(nèi)容的第一部分。它上承夏商周時期,下起秦漢時期,是“秦始皇開創(chuàng)大一統(tǒng)基業(yè)”一課的重點內(nèi)容。其中,“中央集權(quán)制度”的知識特點
2024-11-28 16:01
【總結(jié)】第12課漢武帝推行大一統(tǒng)格局【學(xué)習(xí)目標(biāo)】【知識提要】,獨尊儒術(shù)【課前預(yù)習(xí)】,獨尊儒術(shù)西漢建立,年,稱帝,建立漢朝,定都。史稱西漢。劉邦就是。西漢初年,經(jīng)濟(jì)蕭條,統(tǒng)治者采取政策
2024-11-19 12:09
【總結(jié)】大一統(tǒng)的秦漢帝國秦秦的統(tǒng)一陳勝吳廣起義中央集權(quán)的措施劉邦項羽推翻秦朝統(tǒng)治巨鹿之戰(zhàn)漢楚漢戰(zhàn)爭建立:漢初:漢武帝鞏固大一統(tǒng)措施對外交流張騫通西域絲綢之路(公元前206年前202年)公元前202年,劉邦建漢,都城長安休養(yǎng)生息科
2025-07-18 19:53
【總結(jié)】第12課《大一統(tǒng)的漢朝》教案教學(xué)目標(biāo)一、能力與知識通過閱讀本課內(nèi)容,了解漢武帝“罷黜百家,獨尊儒術(shù)”的大一統(tǒng)思想。二、過程與方法在老師的指導(dǎo)下,學(xué)會利用教科書,提取教科書和其他資料中提供的有效歷史信息,了解漢武帝的大一統(tǒng)是秦加強(qiáng)中央集權(quán)制的延續(xù)和發(fā)展。學(xué)會用比較的方法對比“秦皇漢武”對歷史作用的影響。三、情感
2024-12-08 09:26
【總結(jié)】第11課漢武帝的“大一統(tǒng)”中華書局版七年級上沁園春·雪(毛澤東)北國風(fēng)光,千里冰封,萬里雪飄。望長城內(nèi)外,惟余莽莽;大河上下,頓失滔滔。山舞銀蛇,原馳蠟象,欲與天公試比高。須晴日,看紅裝素裹,分外妖嬈。江山如此多嬌,引無數(shù)英雄競折腰。惜秦皇漢武,略輸文采;
2024-11-27 23:27
【總結(jié)】第二課走向“大一統(tǒng)”的秦漢政治什么叫做"大一統(tǒng)"?《辭源》解釋說:“大猶言重視,尊重;一統(tǒng),指天下諸侯統(tǒng)一于周天子,后世因稱統(tǒng)治全國為大一統(tǒng)?!贝笠唤y(tǒng)直接的訴求是政治統(tǒng)一,但也包蘊(yùn)著文化和民族的統(tǒng)一的思想。統(tǒng)一東方六國秦國北擊匈奴,收河套地區(qū)統(tǒng)一嶺南地
2024-11-12 16:53
2024-11-07 02:59
【總結(jié)】第14課大一統(tǒng)的漢朝教學(xué)目標(biāo)知識能力:通過本課的學(xué)習(xí)使學(xué)生了解西漢興衰的基本脈絡(luò)主要的基礎(chǔ)知識有:漢初統(tǒng)治者采取比較寬松政策的原因及措施、文景之治的含義、漢武帝大一統(tǒng)在政治思想上采取的措施、光武帝時出現(xiàn)的“光武中興”的局面。通過學(xué)生對詩文、史料的閱讀和分析培養(yǎng)學(xué)生的歸納能力和分析問題的能力。通過學(xué)生對漢初經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r文帝、景帝采取措施
2024-11-19 01:15
【總結(jié)】51432教材分析教學(xué)目標(biāo)教學(xué)過程教學(xué)過程學(xué)情分析教法學(xué)法本課是《中國歷史》七年級下冊第12課,是重點課。1271年建立的元朝結(jié)束了遼宋夏金的對峙局面,統(tǒng)一了中國,并把中國的版圖擴(kuò)展到最大。元朝時中國經(jīng)濟(jì)繼續(xù)發(fā)展,為后來明朝經(jīng)濟(jì)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ),所以元朝在中
2024-11-27 22:53
【總結(jié)】第19課巴黎公社中華書局版中國歷史九年級上冊巴黎公社—社會主義從理論到實踐?“巴黎公社是特殊條件下的一個城市的起義,也就具有自發(fā)性、偶然性,并不是生產(chǎn)關(guān)系阻礙了生產(chǎn)力發(fā)展的結(jié)果?!薄R克思請問:巴黎公社是在什么樣的特殊條件下
2024-11-19 15:52
【總結(jié)】第15課美國內(nèi)戰(zhàn)中華書局版中國歷史九年級上冊1867年從俄國購得1898年吞并1783年英國承認(rèn)美國獨立時的領(lǐng)土1803年從法購得1810-1819取自西班牙1842-1846取自英國1845吞并1848年從墨西哥奪取南方—黑奴制種植園經(jīng)濟(jì)北方—資本主
2024-11-19 15:51
【總結(jié)】第9課秦始皇建立多民族的統(tǒng)一國家第三單元大一統(tǒng)國家的建立—秦漢中小學(xué)課件漸強(qiáng)大起來????,這種制度帶來了什么后果?,該采取什么措施解決這個問題?最高統(tǒng)治者中央政府地方政府君主專制中央集權(quán)
2024-12-08 09:40