3教育教學(xué)表彰會上的致辭-wenkub
2024-08-27 00 本頁面
【正文】 您，祝您身體健康，永遠(yuǎn) 第 2 頁 共 8 頁 愛您的張猛。我一直記得這句話，希望有一天自己也能在自己的大學(xué)為您發(fā)這條信息。當(dāng)時(shí)您說 lsquo。所以沒有好意思告訴您。張猛。 我在巨中工作已是第 12 個(gè)年頭了，回顧自己走過的教學(xué)之路，歡樂與辛酸同行，收獲與遺憾同在。現(xiàn)將自己的教學(xué)經(jīng)歷和感受和大家分享一下。收到這樣的祝福應(yīng)該很正常，但是接下來的另一條短信：杜老師：您好，我是張猛，近來安好。也許您還記得這件事，也許您忘記了，當(dāng)年您的學(xué)生給您發(fā)信息說， lsquo。作為一個(gè)老師，不圖什么，最幸福的就是看著自己的學(xué)生成功了。由于我的退縮與懦弱我失敗了。后來他對我講了很多關(guān)于這件事對他的影響。 自己不經(jīng)意的一句話影響了一個(gè)學(xué)生的高中生活，如果是不經(jīng)意的傷害呢，那豈不太可怕了。你沖我嚷嚷 quot。為什么呀。笑她說得有些成人話的同時(shí)，卻是些許的陣陣心酸。因?yàn)槟悴粌H僅屬于自己，你的肩上還有責(zé)任。 教育教學(xué)表彰會上的講話篇 2 尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、同仁： 大家好。 一、以身作則，發(fā)揮自身表率作用 第 4 頁 共 8 頁 當(dāng)一位好教師，做一位好班主任是我投身教育奮斗目標(biāo)。在與學(xué)生接觸中，我漸漸感受到，班主任對學(xué)生的影響很深。自此我明白了，想要感染學(xué)生，就要先做出榜樣，我相信身教勝于言教，往往是有什么樣的班主任就有什么樣的學(xué)生，所以我在要求學(xué)生的前提下先要求自己，把樹立自己形象作為班級工作的重要一環(huán)，以專業(yè)知識和認(rèn)真的工作態(tài)度去影響感染學(xué)生。比 第 5 頁 共 8 頁 如，我根據(jù)班級的實(shí)際情況，明確各個(gè)崗位的負(fù)責(zé)人，然后以小組進(jìn)行評比，優(yōu)勝小組獎勵小紅旗一面。由于后進(jìn)生存在著一些缺點(diǎn)和錯誤，因此常受老師批評，家長的指責(zé)，同學(xué)們的白眼。從前英語老師從來不會鼓勵我，只知道一味的刁難我，上課站到下課，甚至動手。 總之，班主任的工作是一個(gè)系統(tǒng)工作，它是學(xué)校管理的重要環(huán)節(jié)，需要我們不斷的總結(jié)，研究和探索。 教育教學(xué)表彰會上的講話篇 3 尊敬
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