華師大版歷史八下第5課奮發(fā)圖強(qiáng)艱苦創(chuàng)業(yè)1-wenkub
2022-11-30 15:17:04 本頁(yè)面
【正文】 ，泰然赴死的趙一曼，奮斗到底的楊靖宇，視死如歸的劉胡蘭┉ 在和平時(shí)代 ,中國(guó)大地上涌現(xiàn)出成千上萬(wàn)為共和國(guó)建設(shè)而奮發(fā)圖強(qiáng)、艱苦創(chuàng)業(yè)的模范人物 ,他們?cè)谑蛻?zhàn)線以及科研戰(zhàn)線等方面做出杰出貢獻(xiàn) ,我們這一節(jié)課就要學(xué)習(xí)一 些關(guān)于他們的事跡 . 三 . 自主學(xué)習(xí) 1. 誰(shuí)被譽(yù)為“共和國(guó)的脊梁” 2. 誰(shuí)身上體現(xiàn)出來(lái)“鐵人精神” ?“鐵人”有哪些優(yōu)秀品質(zhì)值得你學(xué)習(xí)？ ，對(duì)中國(guó)和國(guó)際社會(huì)有何影響？在研制兩彈過(guò)程中，鄧稼先有哪些地方值得你學(xué)習(xí)？ “榜樣”？在改革開放的新時(shí)期，有哪些人為黨和人民的事業(yè)而獻(xiàn)身？ 四 .合作探究： 1960 年，東北石油會(huì)戰(zhàn)的成功有什么重大意義？ ，對(duì)中國(guó)和國(guó)際社會(huì)有何影響？ ，為黨為民，勇于律己，鞠躬盡瘁，體現(xiàn)了黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，那么，你認(rèn)為焦裕祿在哪些方面堪稱榜樣？ （ 1） （ 2） （ 3） 五 .課堂展示： 年到 1966 年的十年建設(shè)時(shí)期，我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)取得哪些成就？ 2. 每組推選一名同學(xué)進(jìn)行演講，可包括英雄人物的主要 事跡、品質(zhì)和個(gè)人對(duì)三位人物的認(rèn)識(shí)等 六 . 質(zhì)疑激辯 ，你打算如何向他們學(xué)習(xí)？ ，將本課中仍然不會(huì)或不理解的問(wèn)題找出來(lái)，讓我們一起來(lái)解決問(wèn)題。 第 5 課 奮發(fā)圖強(qiáng) 艱苦創(chuàng)業(yè) 一 .學(xué)習(xí)目標(biāo)： 年到 1966 年十年建設(shè)時(shí)期社會(huì)主義建設(shè)的巨大成就。 七 .學(xué)生小結(jié) 本課三位先進(jìn)人物，有干部 ，有工人，也有科學(xué)家。 八 .達(dá)標(biāo)測(cè)試題 ，被 譽(yù)為“共和國(guó)脊梁”的人是
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