3教育局長(zhǎng)全縣初中教育工作會(huì)議上的致辭-wenkub
2024-08-27 00 本頁(yè)面
【正文】 。 性矛盾突出。 二、正視現(xiàn)實(shí)，挑戰(zhàn)讓我們肩負(fù)重任正視我縣初中教育，仍然存在許多困難與不足，需要我們積極去面對(duì)。二中、三中、荷中 3 所學(xué)校獲 XX 市教育質(zhì)量管理進(jìn)步獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)面達(dá) %。 3 人獲市學(xué)科帶頭人， 7 人獲市教壇新秀。隊(duì)伍素質(zhì)大幅提升。新 x 二中拆除 c 級(jí)危房，完成過(guò)渡性用房建設(shè)，保障了辦學(xué)安全。一是重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)如期推進(jìn)。明確了教育現(xiàn)代化創(chuàng)建專項(xiàng)資金、首次設(shè)立教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)、設(shè) 立教育突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)、明確了縣級(jí)以上學(xué)科帶頭人等骨干教師的獎(jiǎng)勵(lì)政策、出臺(tái)了新教師住房補(bǔ)貼和農(nóng)村新教師就業(yè)補(bǔ)貼、提高了教職工年終考核獎(jiǎng)?lì)~度、明確了教師職稱晉升、崗位設(shè)置的特殊政策（特設(shè)崗位）、設(shè)立了教師交流專項(xiàng)補(bǔ)助，有效改善了教師待遇。三是部門(mén)支持增進(jìn)合力。一是規(guī)劃引領(lǐng)教育發(fā)展。二是正視現(xiàn)實(shí)，挑戰(zhàn)讓我們肩負(fù)重任。 第 1 頁(yè) 共 11 頁(yè) 教育局長(zhǎng)全縣初中教育工作會(huì)議上的講話 自信自律強(qiáng)素質(zhì)齊心協(xié)力提質(zhì)量進(jìn)一步推進(jìn)初中教育優(yōu)質(zhì)和諧發(fā)展在全縣初中教育工作會(huì)議上的講話這次會(huì)議是根據(jù)學(xué)年工作安排，經(jīng)縣教育局黨組研究，報(bào)請(qǐng)縣委縣政府批準(zhǔn)召開(kāi)的一次重要會(huì)議。三是和衷共濟(jì)，努力拓展發(fā)展新局面?？h委、縣政府高度重視初中段教育，把初中教育發(fā)展列入十二五經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展總體規(guī)劃，制定出臺(tái)了教育現(xiàn)代化縣創(chuàng)建規(guī)劃，把新 x 二中遷建、菊隆中學(xué) 遷建擺上議事日程并著手實(shí)施。相關(guān)部門(mén)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）對(duì)教育工作給予了很大的支持配合，增進(jìn)了教育合力。全社會(huì)尊師重教氛圍進(jìn)一步濃厚?？偼顿Y x 元的新 x 二中遷建工程進(jìn)展順利，預(yù)計(jì)明年秋季投入使用。對(duì)黃田、三中進(jìn)行了校園環(huán)境改造，對(duì)七所學(xué)校的食堂全面進(jìn)行了 ab 級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化改造，校園面貌煥然一新，并進(jìn)一步完善了學(xué)校辦學(xué)功能。近年來(lái)，我們始終把教師隊(duì)伍建設(shè)作為第一要?jiǎng)?wù)，把加快教師成長(zhǎng)作為第一責(zé)任，搭平臺(tái)、創(chuàng)載體、建機(jī)制，做了大量工作，收到了明顯成效，隊(duì)伍面貌明顯改善，專業(yè)能力大幅提升。教育質(zhì)量穩(wěn)步提升。體衛(wèi)藝教育也獲得新發(fā)展，教育行為進(jìn)一步規(guī)范。 。較之全市，我縣質(zhì)量均衡度較高，平均分和合格率有一定優(yōu)勢(shì)。一是骨干教師比例嚴(yán)重失衡。有的 第 5 頁(yè) 共 11 頁(yè) 學(xué)校一個(gè)教師要承擔(dān)一個(gè)半甚至是兩個(gè)人的教學(xué)任務(wù)。有的行為不撿，言行粗俗，在學(xué)生中威信不高。一般地說(shuō)，學(xué)校管理經(jīng)歷校長(zhǎng)帶領(lǐng)、制度管理、文化引領(lǐng)三個(gè)階段，而我們部分學(xué)校仍處于校長(zhǎng)帶領(lǐng)階段，缺乏制度設(shè)置和科學(xué)架構(gòu)，就造成了人走政歇的局面，后任又得重起爐灶，惡性循環(huán)，阻滯發(fā)展。二是高考改革帶來(lái)新挑戰(zhàn)。選考科目從思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、技術(shù)（含通用和信息） 7 門(mén)中選擇 3 門(mén)作為高考科目，每門(mén)設(shè)有加試題（學(xué)業(yè)考試每門(mén) x 分，選擇該門(mén)為高考科目時(shí)，再加考 x 分的加試題），每門(mén)滿分為 x 分，按等級(jí)賦分、等級(jí)分差為 x 分，起點(diǎn)賦分 為 x 分。高考最終的競(jìng)爭(zhēng)在語(yǔ)數(shù)英 3 門(mén)，這也需要初中和小學(xué)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)
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