【正文】 日臭烘烘的晉安河、白馬河清澈見底，小河上一艘艘游船來來往往，河面上回蕩著人們的歡聲笑語；當(dāng)我走到新建的鼓山兒童廣場時，被那多姿多彩的音樂噴泉吸引住了。 離開家鄉(xiāng)二十年了，誰不想念自己的家呢？身在異國他鄉(xiāng)的我也不例外，十分想看一看重慶是否變樣了。（同學(xué)、鄰居、朋友、親戚） 想象久別重逢的親人會有怎樣的感慨。這么好的一本書，我怎么能錯過，便讓媽媽買了下來。我呢，雖然是個六年級就要升初中的學(xué)生。第一頁是簡介。真是琳瑯滿目，應(yīng)接不暇啊！剛走下電梯，一本色彩斑斕，光彩奪目的書以它的強大魅力吸引住了我的眼球。 書對于我們小學(xué)生來說也是相當(dāng)重要的。 我 雙手接過 《 優(yōu)秀 作文 》 ，翻開它帶有條碼的那一頁，把借書證夾在里面，來到柜臺前，盧 老師 為我辦理了借書手續(xù)后， 我高高興興地回家了。 可是，書放在最高層，我怎么努力都拿不著。 我一進(jìn)圖書館的門，哇，圖書館的書真多！看得我眼花繚亂。我就是一個愛看書的人。讓我們在短時間內(nèi)成了可以娓娓敘談的好朋友。最令我敬佩的還是那足智多謀的諸葛亮。戲弄那些達(dá)官貴人于股掌之間； 【 十萬個為什么 】開啟了我對那些沒有經(jīng)歷過問題的認(rèn)知，充實了我。這些書開啟了我對周圍新事物的認(rèn)知。 。 你可以這樣開頭： 我愛讀書。 ? 第八單元 場面描寫、寫故事梗概。 ? 第三單元 介紹一種物品。 ? 第四單元 （ ）的啟示。 一、我的讀書故事 本次作文應(yīng)該結(jié)合你的讀書生活來選材。因為書讓我增長了見識，開闊了視野?！蔽覑劭磿康揭惶?，一見有書，拿來就讀；若是遇到自己喜愛的文章，更是愛不釋手，更想反復(fù)閱讀，好細(xì)細(xì)品味！ 從我丫丫學(xué)語開始，媽媽就給我買了“撕不破”的小人書。在神話故事里，我了解了盤古開天地的偉大，看到了女媧補天的艱辛；在童話故事 【 阿凡提 】 里，我驚嘆阿凡提的智慧，佩服他對窮苦人民服務(wù)的膽大心細(xì)。那青的山，碧的水，奇的石，密的林，那人間仙境令我留戀忘返；在四大名著 ——【 三國演義 】 中，我了解了俠肝義膽的張飛，那冷靜沉著的劉備，那重情重義的關(guān)羽。今年暑假，鄰居家來了個小表弟，憑著我倆個對“三國”的認(rèn)知。高爾基曾說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”知識就像一扇門，而書就是打開這扇門的一把至關(guān)重要的鑰匙。下面，我就講講 我 一次借書的經(jīng)歷吧！ 一天下午， 我 拿著剛剛發(fā)下來的借書證高高興興地到 學(xué)校 圖書館借書。于是，我來到文學(xué)類書架前，經(jīng)過仔細(xì)地尋找，我終于找到了 我 要借的那本 《 優(yōu)秀 作文 》 ?！闭f完，那位大姐姐把 《 優(yōu)秀作文 》 拿了下來，遞給了我。從這三句話中，讓我明白書是我們生命中不可缺少的一部分。??！大大小小，高高矮矮的書，這里一堆，那里一簇?！拔耶?dāng)然是在為自己讀書啦，還能為誰讀書呀？”，“這本書到底說了什么？”“是好的學(xué)習(xí)方法嗎”，“還是好的行為習(xí)慣呢？” …… 想著想著，我不由自地翻開了第一頁。為什么這么說呢？這本書的主人公是“楊略”，他是個初三準(zhǔn)備升高中的學(xué)生。也就是用更短的時間學(xué)到更多的知識。（住房、道路、學(xué)校、公園、街道、小河等等） 想象兒時的小伙伴會是怎樣的。那是在一個春光明媚的早晨，我乘飛機(jī)來到了秭歸的機(jī)場，一下飛機(jī)，我真的不敢相信自己的眼睛，這里真是車水馬龍，川流不息，并且全是寶馬的車。一路上，我神采飛揚，浮想聯(lián)翩，回想著艱苦的求學(xué)之路，如今帶著豐碩的成果回到生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)水土，準(zhǔn)備用自己奮斗的結(jié)晶建設(shè)我的家鄉(xiāng)。各種各樣的噴泉讓我目不暇接，真想把所有的美景盡收眼里 ? “張榕強！”我回過神來一看，原來是表姐正在叫我。 以前擁擠的小公寓變成了寬闊氣派、小巧玲瓏的別墅。一陣陣花香吸引了許多只蝴蝶翩翩起舞，讓我看得如醉如癡。以往的舊木桌變成了一臺臺多功能電腦，椅子也是準(zhǔn)們?yōu)楹⒆咏夥τ玫?，房?nèi)有一個溫度調(diào)節(jié)器，在炎熱的夏天，他會自動釋放出冷氣，為孩子們解熱。開頭先介紹要寫什么果樹，接著描寫果樹的整體特點，接下來具體描寫果的特點，分形狀、顏色、滋味三方面來具體描述。接下來就按生長過程的順序來描述，春天的發(fā)芽，夏天生長，秋天的成熟 …… 結(jié)尾，抒發(fā)一下自己的思想感情，不就是一篇很好的文章了么？ ③分段寫：名稱 → 生長過程 → 營養(yǎng)用途 → 結(jié)尾（抒情贊美） 這種章法與上面的一種很相似，但多了一段文字，就是多寫一段“營養(yǎng)用途”其余的都是一樣的。 ? 其實我和黃瓜還是有蠻大區(qū)別的，起碼形象上我就比它酷得多：黃瓜常年身穿一件土里土氣腦外衣，色彩暗淡不說，還沒型沒款，上面光溜溜的一點裝飾品都沒有；你再看我青瓜吧，一身充滿前衛(wèi)風(fēng)格散發(fā)著青春活力的綠風(fēng)衣，上面“釘”滿許多可愛的小刺兒。當(dāng)然脾氣大是有道理的 ——我的塊頭比黃瓜壯得多，精便撿起一條來就有一斤多重！ ? 別看我長得不怎么樣，但瓜不可貌相，我注重的是“內(nèi)在美”。青瓜是正宗地道純天然的美容護(hù)膚品，有美白之奇效，若常以青瓜片貼臉。 2．具體特點：這里是文章的重點段落了，要具體地來描寫了。 結(jié)構(gòu)特點 ：描寫玩具用品的結(jié)構(gòu)特點，可按由大到小、或由外到內(nèi)的順序來描寫。寫一件關(guān)于玩具用品的事例，進(jìn)一步說明玩具用品的作用和自己對玩具用品的思想感情，可以使文章富有生活氣息。 ? 我心愛的望遠(yuǎn)鏡 ? 在我家里有許多新奇而有趣的玩具，有電動小汽車、會玩雜技的小飛機(jī) …… 這些我都喜歡。一進(jìn)門，王叔叔就笑盈盈地說：“千典，來！叔叔今天送你一件節(jié)日禮物。原來，這望遠(yuǎn)鏡分兩大部分。前面大的鏡頭叫物鏡。第二部分是金筒望遠(yuǎn)鏡的三腳架，那是一個三只腳的黑亮塑料便桿，兩枚金屬小螺絲就將望遠(yuǎn)鏡和三角架連在一起，粗一看還像一挺最新式的機(jī)關(guān)槍呢。晚上，媽媽拿來我盼了好久的 《 自古英雄出少年 》 的電影票，問我去不去。啊，眼前終于出現(xiàn)了月亮，那又圓又亮的月亮！ ? 月亮上滿是一個個黑亮的環(huán)形山，鏡頭再一移，那是滿天眨眼的星星，像嵌在黑絲絨上的夜明珠，也像神秘的宇宙老人撒下的一串串誘人的問號。 介紹一種家用電器 開頭 → 具體特點（外形 → 結(jié)構(gòu) → 作用） → 感情 開頭：簡單介紹名稱和來歷。我身高一米六五，穿著一件白底紅邊的外衣。只要打開我上身的門，就會感到一股冷氣撲面而來。我下身的門上有三層架子。門里面是四層食物擱架。我家還有身材魁梧的大哥，有小巧玲瓏的弟弟，他們的本領(lǐng)也挺大。 四、生活中的啟示 ? （ 1）打開思路。 ? ? （ 3）寫作要求。 ? ? 具體思路是： ? ? 因（具體事情） → 結(jié)果（啟示） ? ? 這一個章法由兩部分組成，前一部分?jǐn)⑹龅氖录?——因，后面的結(jié)尾是由前面的原因產(chǎn)生的結(jié)果 ——受到的啟發(fā)。 ? ? 果：這里是文章的結(jié)尾部分。 ? 爬竿的啟示 ? 第二節(jié)是體育課，張老師宣布說：“這一節(jié)體育課，我們進(jìn)行爬竿測驗和練習(xí)。他像一只猴子，敏捷地縱身一跳，兩手緊緊地夾住竹竿，蹭蹭地往上用力蹬，一眨眼的工夫，就爬到了頂端，同學(xué)們用贊許的目光望著他，盡情地為他鼓掌。這樣，我一下一下地，花了九牛二虎之力才爬到了半空中。 ? 一下子，我也來了力量，學(xué)著他的方法，一只手在上一只手在下兒往上拉，兩腿再夾著竹車用力往上蹬。 ? 通過這次爬竿，我懂得了一個道理，做任何事，都要有信心，都要掌握方法。用具體的事例來描述自己喜歡學(xué)習(xí)漢字的經(jīng)歷或過程。 結(jié)尾總寫： 可總結(jié)全文，抒發(fā)感情，呼應(yīng)開頭，點明題意等等。所以就給我報了一個提高班 ——新概念英語?？赡芤惨驗楹蛣e班的競爭，還有和同是四年級的人都暗自較勁。于是，我向您提出放棄。的確這一次換了一個更加和藹的老師，換了一些更加勤奮的同學(xué)，也減去了許多繁瑣的作業(yè)。 ? 您的愛總是默默無語，仿佛烈日下的一汩清泉，悄悄滋潤我的心。謝謝媽媽 !我一定要成為一個懂事的孩子 ! ? 爸爸，媽媽我想對您說 ? 親愛的爸爸媽媽，其實，我有一肚子的話想對你們說，但是卻說不出口，每當(dāng)見到你們的面，我就啞口無言，所以我只能在這兒對你們說： ? 每天晚上，吃完拉飯后，我就必須離開客廳，走進(jìn)與世隔絕的書房。學(xué)完了，拖著疲憊不堪的腳步，走上樓去休息，這是我最喜歡做的事！也許，你們曾傾聽過我是否摔倒；也許，你們曾在黑暗中給我蓋過被子；但是，你們是否看見我眼角因為孤獨而流下的眼淚嗎？爸爸，您要我每天讀大量的古詩、古文，名家名作，做很多很多的課外練習(xí)題，我感到十分厭煩，天天都是如此，做完一本又一本，背完一篇又一篇。媽媽，您的愛讓我不斷的前進(jìn)，您的關(guān)心常常讓我感到我是世上最幸福的公主，您對我的鼓勵是我導(dǎo)航的帆！ ? 正如我所說的，媽媽是我導(dǎo)航的帆，爸爸就是我前進(jìn)的船；媽媽是我成功的指引，爸爸就是我成功的黃金大道；媽媽是我驕傲?xí)r的警鐘，爸爸是我失敗灰心時的一絲安慰，說以我堅信，我擁有你們就等于擁抱成功，擁抱未來！ ? 爸爸，媽媽我想對你們說：謝謝你們！謝謝你們?yōu)槲腋冻龅囊磺校。。∥覑勰銈儯。。? 七、讀后感 開頭簡述 → 基本感想 → 結(jié)尾總結(jié) 開頭簡述：在文章的開頭簡述原文有關(guān)內(nèi)容。 基本感想： 這里是文章的重點段，主要寫兩點：一是亮明基本觀點?！坝^點句”在文中的位置是可以靈活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。要做到這一點，必須善于聯(lián)系實際。 你可以這樣開頭： 今天，我們學(xué)完了這篇文章《 圓