語(yǔ)言表達(dá)——得體篇-wenkub
2022-11-30 15:05:05 本頁(yè)面
【正文】 卷） 材料：①徐凡，男，江蘇南京人，東方大學(xué)文學(xué)院教授。本題要求給 “ 寫(xiě)得好 ” 加上一定的上下文，表達(dá)的是 “ 嘲諷 ” 或 “ 威脅 ” 的意圖。譬如老師勸學(xué)生讀讀書(shū)，如果對(duì)方不想讀書(shū)，老師要幫助分析原因，說(shuō)明讀書(shū)的重要；如果對(duì)方很用功，但效果不好，老師應(yīng)在學(xué)習(xí)方法上作指導(dǎo)；如果對(duì)方文理關(guān)系處理不當(dāng)，老師應(yīng)該著重談全面打好基礎(chǔ)，為將來(lái)的發(fā)展作好準(zhǔn)備。（ 06四川卷） 你對(duì)張丹、張昊說(shuō)： ___________________________ [解析 ]寫(xiě) “ 一段贊美的話(huà) ” 應(yīng)把握以下幾個(gè)要點(diǎn)：①內(nèi)容，要契合兩位運(yùn)動(dòng)員的事跡和精神，②情感，要熱情洋溢的贊美，③語(yǔ)言，要有文采，注意句式選用和修辭手法的運(yùn)用，④人稱(chēng)，要注意用復(fù)指反對(duì)第二人稱(chēng)：你們，⑤字?jǐn)?shù)，不超過(guò) 60字。在大家都以為他們會(huì)放棄比賽的時(shí)候，張丹只經(jīng)過(guò) 5分種的短暫處理就重新回到冰面上，忍著傷痛與張昊一起流暢地完成了余下的動(dòng)作，獲得了銀牌。不同地區(qū)和國(guó)家的人民，都有其特殊的風(fēng)俗習(xí)慣，事先應(yīng)加以了解，不能觸犯對(duì)方的忌諱，以免引起不快。第三，要巧妙地表達(dá)自己的原則立場(chǎng)。第二，感情要真摯?？腿藖?lái)了由主人出面表示歡迎，這些話(huà)就稱(chēng)為歡迎辭。注意交際對(duì)象，首先應(yīng)尊重對(duì)方。在運(yùn)用語(yǔ)言作文交際時(shí)，應(yīng)該切合實(shí)際。 ②一位同學(xué)含蓄地說(shuō)： _______________________。本題CD兩項(xiàng)先說(shuō)“已經(jīng)超時(shí)了”感覺(jué)生硬， A項(xiàng)先說(shuō)“你停一下”不夠委婉 . B 例 2．兩個(gè)同學(xué)要去參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，他們都邀請(qǐng)好友為其助陣。 [解析 ]場(chǎng)合，即交際的環(huán)境。 ，對(duì)不起。 ，已經(jīng)超時(shí)了。在這種情況下，語(yǔ)言表達(dá)要與環(huán)境氣氛相協(xié)調(diào)。有人通俗地說(shuō)，所謂得體就是 根據(jù)需要說(shuō)相應(yīng)的話(huà) 。語(yǔ)言表達(dá)之 得體篇 語(yǔ)言的得體 ， 是指在運(yùn)用語(yǔ)言交際時(shí)要注意并適應(yīng)各種語(yǔ)境條件。 方法指導(dǎo) 1） .注意交際場(chǎng)合 交際的場(chǎng)合包括時(shí)間、地點(diǎn)、人物、氛圍等。在喜慶的場(chǎng)合談令人傷感的話(huà)，在莊重的氛圍中“搞笑”，都是不得體的。 你停一下，我來(lái)說(shuō)兩句。 不好意思，我打斷一下。正式場(chǎng)合，用語(yǔ)要規(guī)范莊重；日常生活，用語(yǔ)要親切、自然靈活。請(qǐng)分別擬出兩個(gè)同學(xué)的邀請(qǐng)語(yǔ)。 所謂話(huà)語(yǔ)得體，就是要說(shuō)符合場(chǎng)合、對(duì)象、時(shí)間等方面的話(huà)。俗話(huà)說(shuō)，到什么山唱什么歌，看什么說(shuō)什么話(huà)。 例 3：今年 4月，中國(guó)國(guó)民黨榮譽(yù)主席連戰(zhàn)回到福建祭祖，請(qǐng)你以福建學(xué)子的身份寫(xiě)一段真切自然，簡(jiǎn)潔得體的歡迎辭。因?yàn)闅g迎辭是出于禮儀的需要而使用的，因此要十分注意禮貌。生疏的客人初次見(jiàn)面免不了要客套幾句，但不能滿(mǎn)紙都是客套話(huà)。從這個(gè)單位到那個(gè)單位去做客，從這個(gè)國(guó)家到那個(gè)國(guó)家去訪問(wèn)，歡迎者與被歡迎的人，都各自代表自己的單位或國(guó)家講話(huà)。第五，篇幅要簡(jiǎn)短，語(yǔ)言要精確，語(yǔ)氣要熱情、友好、禮貌。 請(qǐng)你根據(jù)以上情境，對(duì)張丹、張昊說(shuō)一段贊美的話(huà)。 示例： 你們以高難度的動(dòng)作挑戰(zhàn)自我，以堅(jiān)韌不拔的精神為國(guó)爭(zhēng)光。如果老師不根據(jù)對(duì)方的實(shí)際確實(shí)談話(huà)的重點(diǎn)，只泛泛地說(shuō)一通，你愿意聽(tīng)嗎？ 例 5：給“寫(xiě)得好”加上一定的上下文，使它分別符合下面的表達(dá)要求。要根據(jù)外部語(yǔ)境的變化，給出上文或下文，選取的語(yǔ)言當(dāng)然不同，這樣才能符合得體的要求。②系我國(guó)紅學(xué)界后起之秀，③尤以考證作者身世見(jiàn)長(zhǎng)。符合口語(yǔ)特點(diǎn)。按照題中“用口語(yǔ)方式轉(zhuǎn)述”的要求，轉(zhuǎn)述的語(yǔ)言應(yīng)符合口語(yǔ)的特征。 尤其在考證 《 紅樓夢(mèng) 》 作者曹雪芹的身世方面有專(zhuān)長(zhǎng)。 王孝椿恭請(qǐng) 六月七日 [解析 ]要做到語(yǔ)言表達(dá)得體，要注意各種文體的差別。 6） .注意轉(zhuǎn)述對(duì)象 例 8．下面句子的內(nèi)容放在 A、 B兩種不同的語(yǔ)言環(huán)境中進(jìn)行轉(zhuǎn)述。 小王說(shuō)： ___________________________________ ___________________________________ _____________ 第二天一大早，小王跑到語(yǔ)文組把這件事告訴郭老師本人。 郭老師，小李說(shuō)他今天上午不來(lái)語(yǔ)文組找您了。（ 05全國(guó)卷 Ⅱ ） 示例：探望朋友，可以說(shuō)“特意來(lái)看您”，更文雅一點(diǎn)，也可以說(shuō)“特意登門(mén)拜訪”。 漢語(yǔ)中不少詞語(yǔ)有明
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