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3教學工作會議校長致辭-wenkub

2024-08-27 00 本頁面
 

【正文】 規(guī)業(yè)主 5 人 。暑假期間,繼續(xù)開展了 師德師風集中教育活動,推動廣大教師師德水平進一步提高,教育系統(tǒng)行風建設進一步加強,行風評議工作取得新成績。舉辦三期中小學干部培訓班,對全縣中小學中層以上干部進行了全員培訓 。 (五)教師隊伍不斷優(yōu)化。認真落實中等職業(yè)學校國家助學金政策,落實資金 萬元,春秋兩季受助學生 5613 人 。嚴禁下達高(中)考升學指標,加強高(中)考信息管理 。嚴格控制學生在校學習時間,合理安排學生的學習、生活,依法保障學生的休息權利 。投資近 3000 萬元的職高實訓大樓建成即將投入使用 。其中,縣高中一本進線人數增長 %,高中分校應屆生進線人數增長 124%,縣職業(yè)高中對口類本科進線人數占全省計劃的 10%,千斤高中本科進線 28 人,創(chuàng)歷史最好水平。 (二)穩(wěn)步發(fā)展高中教育。 (一)扎實推進兩基工作。會上,對今秋開學檢查情況、兩起違規(guī)收費情況和一起安全事故進行了通報,對20xx20xx 年度學校辦學水平綜合考評先進單位、教研協(xié)作區(qū)、教育宣傳工作和檔案工作先進單位、學前教育工作先進單位和優(yōu)秀輔導教師進行了表彰。借此機會,向獲得表彰的單位 和個人致以衷心的祝賀。 20xx 年,全縣小學、初中適齡人口入學率分別為 100%和 %,鞏固率均為 100%,殘疾兒童入學率為 %,初中畢業(yè)生升入高中的比例為 %,各項指標均居全市、全省前列。堅持內涵式發(fā)展,積極推進高中新課改,高中教育教學質量和辦學水平明顯提高。 (三)統(tǒng)籌發(fā)展職成教育。職業(yè)教育其它項目全年投入 1260 萬元,順利通過省職教攻堅督導檢查。嚴格執(zhí)行課程計劃 。切實加大《義務教育法》宣傳力度,明確責任,強化措施,全面貫徹《義務教育法》,促進義務教育快速、均衡發(fā)展 。積極開展中職涉農專業(yè)學生免除學費工作,受助學生 2308 人,減免資金 萬元。一是積極引進優(yōu)秀人才。組織遠程教育技術培訓、中小學班主任培訓、新課改培訓、繼續(xù)教育培訓和新教師崗前培訓,全年共培訓教師近 4000 人次。 (六)大力加強學校安全工作。XX縣區(qū)六城聯創(chuàng)辦公室,對全縣中小學不定期督導檢查,校園環(huán)境進一步改善。全縣教育系統(tǒng) 45 個基層黨組織, 1057 名黨員創(chuàng)爭熱情不減,涌現出吳祖滿、孔德峰等十余名市級先進典型,局黨委被評為 XX 市教育系統(tǒng)創(chuàng)先爭優(yōu)先進黨組織。進一步加強信訪工作,共處理各類信訪件 94 次 ,接訪 58 次,全年無一起到省、市上訪事件,有力地促進信訪工作和教育大局的穩(wěn)定。先后組織金星杯 XX縣區(qū)第五屆釣魚比賽、第二十屆中小學田徑運動會、兵乓球比賽、跆拳道比賽、老年人文體運動會,成功舉辦鄂豫皖體育協(xié)作區(qū)宏橋杯籃球賽,組織參加 XX 市老人門球賽并獲優(yōu)秀獎。 (九)重點工程推進順利。截止目前,已竣工 20 個,投入使用 14 個,在建 16 個,余下 10 個正在辦理建設手續(xù)。項目資金已到位,正在辦理相關建設手續(xù),近期可招投標建設。截止目前,校舍建筑類改造項目已完工項目 4 個(東江環(huán)保小學綜合樓、城關一小綜合樓,福和希望小學教學樓、第一初級中學廁所),正在進行主體施工 第 7 頁 共 19 頁 項目 1 個(郭家河初級中學綜合樓),正在辦理前期建設手續(xù)項目 1 個(城關明德小學綜合樓), 16 個食堂建設項目正在辦理前期建設手續(xù)。六是農村義務教育階段學生營養(yǎng)餐工程平穩(wěn)啟動,共有 26252 名農村中小學生受益,其中 23974 名采用課間加餐的方式, 2278 名學生采用食堂供餐的方式。一年來教體局榮獲 XX 省教育工作先進縣、全省中小學勤工儉學工作先進單位、 XX 省教育宣傳十優(yōu)縣、全市教育系統(tǒng)平安建設先 第 8 頁 共 19 頁 進單位、 XX 市教育系統(tǒng)創(chuàng)先爭優(yōu)活動先進基層黨組織等省市縣榮譽 50 余項。 二、查找問題,任務艱巨 成績只能說明過去,面對現實和未來,我縣教育事業(yè)依然面臨著許許多多的困難和問題,打造教育強縣的發(fā)展目標的確任重道遠。當前,教育發(fā)展已經進入了一個新的發(fā)展階段,呈現出規(guī)模擴張向內涵發(fā)展轉變、精英教育向大眾教育轉變、教學方式從適應教師向適應學生轉變的新特點。一些學校缺少短中長期發(fā)展目標,缺少催人奮進的發(fā)展藍圖,教職工凝聚力不強 。一些學校校園衛(wèi)生管理不到位,常年存在衛(wèi) 生死角,特別是一些村小的衛(wèi)生狀況更差,忽視校園文化建設,不能積極營造良好的育人環(huán)境 。 (四)教育教學水平不高。一些學校教學器材管理使用不力,器材長期閑置、毀損情況嚴重,演示課、實驗課不能正常開展,忽視對學生動手能力、觀察能力的的培養(yǎng) 。一個山區(qū)中心校的一名年輕教 第 11 頁 共 19 頁 師,剛剛被評為師德標兵,并被提為中層干部,今年就不帶主課了,一些同志工作激情不足,創(chuàng)新意識不強,工作目標不高,滿足現狀,原地踏步,學校教育教學質量和學校管理常年不見起色。 (六)教育發(fā)展不夠均衡。 以上這些問題,在全縣各學校都 不同程度的存在,只是有多少、輕重之分,希望各學校通過各種途徑及時查找,認真分析,深刻反思,并拿出整改措施,全面清除發(fā)展道路上的障礙,輕裝前進。遵循教育規(guī)律,深化教育教學改革,強化教育教學管理,努力提升教育教學質量這條生命線,使 XX 縣區(qū)全面進入全省教育強縣行列。高中教育抓教研、提質量、創(chuàng)名校 。廣大教育工作者要讓學習成為自己的工作生活的一部分、一種習慣,讓學習、充電陪伴終生。校長要為教職工創(chuàng)造良好學習條件和環(huán)境,讓教職
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