3教育教學工作推進會致辭稿-wenkub
2024-08-27 00 本頁面
【正文】 的地方又在哪里。 首先請允許我代表中心學校祝各位同仁新年快樂，工作順利，身體健康，萬事如意。今天中心校在這里組織召開全鄉(xiāng)教職工大會，主要是反思和總結(jié)這個學期半學期多以來所開展工作的得與失。問題的根源又在何處。線帕小學不改當年風氣，學校各項工作令人滿意。然而，通過 ‘ 月考 ’ 及中心學校到各校復檢學校教師教學常規(guī)工作落實情況，仍然有個別學校校長和個別教師所做工作很不盡人意，原因可能是多方面的，但很重要的一點是我們是否真的付出了。你想一想，開學來一方面組織全鄉(xiāng)教學困難教師聽骨干教師上公開課、示范課， 提供了學習交流的平臺；一方面中心校班子深入課堂指導教學困難教師授課，幫助教學困難教師的盡快掌握良好的教學方法，提高教學能力；其次，中心校認真了解學生的學習情況，經(jīng)常地去學校了解學生學習習慣的養(yǎng)成。 這個學期，我校繼續(xù)以 ? 帶出一支師德高尚、勤政廉潔、業(yè)務(wù)精良、善學樂教、團結(jié)奮進的教育團隊；培養(yǎng)一批批理想遠大、文明禮貌、學會學習、勤學樂思、勇于創(chuàng)新的建設(shè)人才；建設(shè)一所所設(shè)施齊全、布局合理、環(huán)境優(yōu)美、文化濃厚、環(huán)境育人的學習樂園；辦人民群眾滿意教育 ? 為奮斗目標，繼續(xù)推進 ? 規(guī)范管理促質(zhì)量，和衷共濟謀發(fā)展 ? 辦學進程，認真貫徹執(zhí)行 ? 執(zhí)行教
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