3浩特芒哈鄉(xiāng)中學制度之安全責任書系列-wenkub
2024-08-27 00 本頁面
【正文】 長，我知道自身工作處于承上啟下、中間協(xié)調(diào)、局部管理的工作實質(zhì) 。為此，作為分管學校安全工作的副校長，我深知自身工作責任的重大。 第 1 頁 共 6 頁 浩特芒哈鄉(xiāng)中學制度之安全責任書系列 浩特芒哈鄉(xiāng)中學安全工作述職報告 范洪鈞 白駒過隙，時日如梭。于是我努力加強自身的政治、業(yè)務(wù)學習，學習各級領(lǐng)導部門下發(fā)的安全類文件、安全知識讀本。鑒于此，在工作中，我積極執(zhí)行上級領(lǐng)導和學校校長、行政會議做出的決定、決議，將所交辦工作通過認真分析、思索后，分解到學校各處、室，各班主任，各教師具體執(zhí)行；努力、認真聽取下屬各處、室、各班主任、教師們的意見和 第 2 頁 共 6 頁 建議，通過分析、整理，思考出具體的應(yīng)對思路，及時給校長匯報并提出參考意見。增強了學校安全工作師生全員參與的意識；牢固樹立了安全工作，人人有責的思想。由于得到全體師生的鼎力支持和理解，我們都能解決、處理好學校發(fā)生的各種突發(fā)事件。在日常教學工作中，教導處要指導授課教師在常規(guī)教學中滲透安全教育。注意防電擊，防盜，防意外傷害，尤 其是理化生實驗室，要求進一步完善安全管理制度，完善各項管理措施，完善臺帳。每次教育科研活動，要考慮是否滲透安全教育思想。鑒于我校學生今年建校，這就給我校安全工作帶來極大的管理難度。樹立團員、優(yōu)干典型，號召學習榜樣，尋求光環(huán)效應(yīng)。根據(jù)各班主任提交（經(jīng)多次談話仍無效果）的應(yīng)找談話的學生名單分別找來單獨談話，進行心里輔導，幫助學
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