【總結】《絞刑架下的報告》教學設計2一、教學目標:1.了解報告文學的特點2.理解課文內容,鍛煉概括能力。3.理解革命者面對嚴刑拷打時的不屈精神。4.運用比較的方法全面理解革命者的形象,體會課文的語言風格。二、教學重點:1.理解課文內容,鍛煉概括能力。2.運用比較的方法全面理解革命者的形象。三、教學難點:1.理解革命者
2025-11-19 17:46
【總結】《絞刑架下的報告》導學案【學習目標】1、了解本課作者及文章的創(chuàng)作背景,識記并理解文中的生字詞。3、學習作品通過具體細致的描寫表現人物精神面貌的寫法。3、品味作品樸素而含義深刻的語言。4、從伏契克的堅貞不屈和高昂的革命樂觀主義精神中受到教育與感染?!绢A習檢測】1、給下列加點字注音。舔()差不多
2025-11-10 14:32
【總結】第三章分式單元綜合評價(40分鐘,滿分100分)一.選擇題:(每題4分,共28分)1.有理式:①x2;②yxyx22321?;③41?;④a?51;⑤5nm?.其中是分式的是()A.①③④B.①②⑤C.③⑤D.①④2.若分式33??x
2025-11-06 16:27
【總結】《細菌的啟示》同步練習(答題時間:45分鐘)一、語言積累與運用1.給下面加點的字注音。豁免()噴嚏()()奶酪()攝?。ǎ埧幔ǎ┓毖埽ǎ┤鍖W()2.根據課文內容把下列語句補充完整。(1)細菌是生物界()的元老。大約在()到()億年前,地球
2025-11-20 23:26
【總結】《晏子使楚》相關練習歸納《晏子使楚》同步練習第一部分:1.解釋下面句子中指定的實詞。(1)晏子將使楚使:(2)楚王聞之,謂左右曰謂:(3)晏嬰,齊之習辭者也習辭:(4)王曰:“何坐?”坐:(5)吏二縛一人詣王縛:(6)晏子避席對曰避席:(7)圣人非所與熙也熙:
2025-11-06 03:19
【總結】杜甫《月夜》教案一;導入新課從古到今,人類就有一個永恒不變的朋友,那就是月亮。它給暗夜的人以光明,給身世凄涼的人以溫暖;給獨處者以勇氣;給失意者以關懷。正因為這樣,它引發(fā)了人們無盡的想象,滋長成豐富而又迷人的中國月文化。在以往的悠悠歲月里,從“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)?!钡你皭澋健芭e杯邀明月,對影成三人。”的灑脫,月圓這一自然景觀引發(fā)了無數文人墨客的
2025-11-19 10:26
【總結】《孔乙己》教學設計教學目標:一、認識封建教育、科舉制度的罪惡,學習魯迅反封建的戰(zhàn)斗精神。二、理解運用外貌、語言、動作的描寫塑造人物形象的方法;體會環(huán)境描寫在刻畫人物表現主題中的作用。學習本文遣詞造句的簡煉、精確。教學重點與難點:重點:運用外貌、語言、動作的描寫塑造人物形象。難點:對孔乙己人物性格的理解。教學時數:三教時。學
【總結】第17課大河流域的文明曙光同步測控我夯基我達標,E國是“尼羅河的饋贈”,其中的“E國”是指()答案:A解析:“E國”應是古埃及,因為尼羅河流經埃及,而且孕育了古埃及的文明。()
2025-11-06 23:11
【總結】第3課新中國的內政與外交同步測控我夯基我達標1.(2021湖北十堰中考,8)依法治國,建設社會主義法制國家是我國民主法制建設的目標。制定第一部《中華人民共和國憲法》的會議是()答案:C
2025-11-24 03:44
【總結】《春》課前預習:熟讀詩文,通過查字典掌握生字詞,了解作者及其作品。教學目標:、形象探究、語言賞析的能力。、創(chuàng)新思維的能力。教學重點:1、通過朗讀、分析詩意體會詩歌情感2、品味詩歌語言的精妙。教學難點:品味詩歌語言的精妙課程安排:一課時教學設計:一導入——激情今天我們要學
2025-11-10 07:20
【總結】風煙滾滾唱英雄四面青山側耳聽側耳聽晴天響雷敲金鼓大海揚波作和聲人民戰(zhàn)士驅虎豹舍生忘死保和平為什么戰(zhàn)旗美如畫英雄的鮮血染紅了它為什么大地春常在英雄的生命開鮮花一聲吼叫炮聲隆翻江倒海天地崩天地崩雙手緊握爆破筒怒目噴火熱血涌敵人腐爛變泥土勇士輝煌化金星為什么戰(zhàn)旗美如畫
2025-11-29 04:56
【總結】7與朱元思書⊙收獲平臺一、比較下面各組加點字,選出意義相同的兩組()A.一百許.里B.負.勢競上C.天下獨絕.雜然相許.負.隅頑抗猿則百叫無絕.D.窺谷忘反.E
2025-11-19 23:04
【總結】機趣,強調的是一種寫作的角度,一種寫作能力。誰不知道“細菌”?誰沒有看過“禿頭”?誰沒有理過發(fā)?而本單元這些文章的作者,就是將這些司空見慣的素材創(chuàng)造成奇文、妙文,點石成金,以自己的寫作機智化平凡、腐朽為神奇。從某種意義上說,寫作素材沒有什么優(yōu)劣之分,只有作者的眼光與筆力的高低之分。因此,沒有什么是不可以寫的,問題只在于應該怎么寫,怎么寫得聰明、機智、巧妙。精彩別致的一句話、
2025-11-19 04:01
【總結】《鄒忌諷齊王納諫》閱讀《鄒忌諷齊王納諫》鄒忌修八尺有余,而形貌昳麗。朝服衣冠,窺鏡,謂其妻曰:“我孰與城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齊國之美麗者也。忌不自信,而復問其妾,曰:“吾孰與徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也!”旦日,客從外來,與坐談,問之:“吾與徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。”明日,徐公來,孰視之,自以為不如;窺鏡
【總結】第二章分解因式單元綜合評價(時間90分鐘,120分)一、選擇題:(每題4分),是因式分解的為()A.bxaxbax2)2(???B.2224)1)(1(41yxxyx??????C.)2)(2(422yxyxyx????D.cbaxcbxax?????)(
2025-11-05 23:19