3教育委加強作風建設(shè)意見-wenkub
2024-08-27 00 本頁面
【正文】 上有政策，下有對策 ” ，確保政令暢通。 （二）牢固樹立務(wù)實意識。局班子成員、各股站室一把手、各校校長每年要寫出一份有價值的調(diào)研報告。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要大力弘揚理論聯(lián) 第 2 頁 共 6 頁 系實際的學風，自覺成為學以致用、用有所成的表率。要深入學習鄧小平理論和 “ 三個代表 ” 重要思想，自覺學習現(xiàn)代科學文化知識，從領(lǐng)導(dǎo)工作的實際需要出發(fā)，不斷豐富新形勢下做好領(lǐng)導(dǎo)工作的知識儲備，善于用最新理論成果武裝頭腦。 （三）要不斷推進和諧教育建設(shè)。 第 1 頁 共 6 頁 教育委加強作風建設(shè)意見 一、進一步加強和改進思想作風建設(shè) （一）要進一步解放思想，不斷開拓創(chuàng)新。實現(xiàn)我旗教育的又好又快發(fā)展，必須堅持把構(gòu)建和諧教育擺在突出地位。各理論中心組學習要不斷改進方法、完善制度、注重實效。把學習的成果轉(zhuǎn)化為謀劃教育工作的思路、促進教育工作的措施、領(lǐng)導(dǎo)教育工作的本領(lǐng)。 三、進一步加強和改進工作作風建設(shè) （一）牢固樹立宗旨意識。要發(fā)揚特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能忍耐的精神，埋頭苦干，扎實工作，把抓落實作為推進教育各項工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，把是否想干事、能干事、干成事作為衡量干部政績的標準。要嚴防 “ 權(quán)力個人化、公共利益私有化 ” 的錯誤傾向。要建立和完善政務(wù)、校務(wù)公開制度、服務(wù)承諾制度、首問責任制度、一次性告知制度、限時辦結(jié)制度、失職追究制度、效能
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