3教導(dǎo)主任工作報告-wenkub
2024-08-26 20 本頁面
【正文】 第 2 頁 共 5 頁 不過， “ 新官 ” 上任，那都不在話下。得根據(jù)各位老師的專長、水平和時間并勞逸結(jié)合，還要考慮學(xué)生不同課程的交叉搭配，還要將課堂教學(xué)與開門辦學(xué)交叉搭配。 于是便躊躇滿志地開始了我的教導(dǎo)主任工作。 第 1 頁 共 5 頁 教導(dǎo)主任工作報告 1975 年開學(xué)不久的一個傍晚，校長到合并后的大公社教育站開會回來正式通知我，說大公社教育站研究決定，讓我擔(dān)任教導(dǎo)主任，與校長、總務(wù)主任三人組成新的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子。 第一項工作是排課。弄得不好就 “ 沖堂 ” ，如同一老師同一課時給安排兩個班級，或同時太多班安排體育課，場地器材不夠，或同時太多班安排幾何課，圓規(guī)等教學(xué)用具不夠，等等。在大約十平米的寢室里，擺著小黑板，拿著小紙牌，在十六個班級每周每天各課時之間調(diào)來調(diào)去擺放，想到那課表一當(dāng)定下來就是指令，仿佛手握令牌，有一種排兵布陣、指揮一支隊伍的感覺。但她當(dāng)時在公開場合那樣頂撞我，也激怒了我，我當(dāng)場就 “ 啪 ”地一下，把排好的課表掀翻在地，大聲說： “ 你既然屋里外頭都不行，就不給你排課了。盡管后來那老師很支
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