【總結(jié)】猜猜我是誰在畫肖像之前,我們要去感受一下畫家們是如何捕捉和表現(xiàn)人物特征的,人物頭部是反映人物特征最主要的地方,包括相貌,精神狀態(tài),還有性格特征。人物頭部的特征主要是通過臉型、五官、發(fā)型、。表情和服裝來表現(xiàn)出來的,而藝術(shù)作品又往往通過人物面部的刻畫來揭示人的內(nèi)心
2024-11-15 03:09
【總結(jié)】課題簡筆畫人累計課時[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]教學(xué)目標(biāo),用橢圓和直線畫出運(yùn)動中的人。何畫出人物的動感及韻律。體會簡筆畫人的樂趣教學(xué)重難點(diǎn)1.簡筆畫人時,穩(wěn)住人物的重心,不偏移2.畫出人物動作教學(xué)準(zhǔn)備鉛筆、橡皮、等繪畫工具、多媒體課件等課時安排教學(xué)
2024-11-28 15:46
【總結(jié)】人美版六年級美術(shù)上冊《凝固的音樂—建筑》教案教學(xué)目標(biāo)1、通過欣賞,初步了解中國宮殿建筑與西方教學(xué)建筑的不同風(fēng)格,認(rèn)識到不同地域文化對建筑的影響。2、學(xué)習(xí)用繪畫或文字的方式將自己對建筑的了解與認(rèn)識表達(dá)出來。教學(xué)重點(diǎn):1、初步了解中國宮殿建筑與西方教學(xué)建筑的不同風(fēng)格,初步了解文化內(nèi)涵。2、比較古今中外代表性建筑,認(rèn)識不同
2024-11-19 14:53
【總結(jié)】15家鄉(xiāng)的藝術(shù)教學(xué)目標(biāo):1、讓學(xué)生了解家鄉(xiāng)藝術(shù)了解民間藝術(shù)的獨(dú)特魅力。2、學(xué)習(xí)民間藝術(shù)表現(xiàn)手法。3、培養(yǎng)學(xué)生[此文轉(zhuǎn)于斐斐課件園]熱愛祖國傳統(tǒng)文化的情操。教學(xué)重難點(diǎn):依照家鄉(xiāng)的鄉(xiāng)土藝術(shù)制作一件作品,制作材料有困難可用繪畫完成。教學(xué)課時:一課時。
2024-11-28 16:09
【總結(jié)】17《校園合影》教案一.指導(dǎo)思想與理論依據(jù):用藝術(shù)來表達(dá)情感是藝術(shù)的價值之一,是學(xué)生應(yīng)掌握的,也是學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的意義之一。二.教學(xué)背景分析:1.本課知識點(diǎn)在知識體系中的空間位置:本課是在原有人像攝影知識技法的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步學(xué)習(xí)群像攝影的知識。2.學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)與認(rèn)知能力:學(xué)生已掌握了人像攝影的技能,本課是在此基礎(chǔ)
2024-11-19 06:53
【總結(jié)】肖像藝術(shù)總目標(biāo):要求學(xué)生在了解人物動態(tài)變化的基礎(chǔ)上,進(jìn)行人物動態(tài)速寫練習(xí),以培養(yǎng)學(xué)生的整體觀念及形象的概括能力。教學(xué)重點(diǎn)了解人物動態(tài)變化的特征及動態(tài)線的確定。教學(xué)難點(diǎn)使學(xué)生在畫人物動態(tài)時,如何掌握動態(tài)的特征及其速寫方法。教學(xué)準(zhǔn)備:人物動態(tài)速寫印刷品,范畫,動態(tài)速寫過程圖等。第一課時目標(biāo):欣賞畫家是如何表現(xiàn)人物肖像
【總結(jié)】街市新貌一、教學(xué)目標(biāo)1、了解家鄉(xiāng)特色街的文化藝術(shù)成果,明確店面設(shè)計的基本內(nèi)容,在感受環(huán)境設(shè)計與生活的關(guān)系時提高設(shè)計應(yīng)用能力。2、學(xué)會選用適宜的紙質(zhì)材料,從美術(shù)設(shè)計的角度,與同學(xué)合作規(guī)劃與設(shè)計“特色街”平面圖或模型。3、通過綜合探索感受家鄉(xiāng)日新月異的變化,培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)的積極情感。二、重難點(diǎn):重點(diǎn):選用適宜的紙質(zhì)材料
2024-11-19 00:38
【總結(jié)】奇妙的撕紙教學(xué)目標(biāo):1、能關(guān)注生活中身邊的人和物,用特有的形象進(jìn)行再現(xiàn)。2、能關(guān)注撕出的色紙的色彩和形狀,積極進(jìn)行思考和交流。3、能體驗(yàn)有意撕紙的樂趣并養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn):重點(diǎn):學(xué)習(xí)有意撕紙的基本方法,能制作一幅生動的撕紙畫。難點(diǎn):能夠合理的運(yùn)用紙進(jìn)行造
2024-11-19 11:55
【總結(jié)】5、紙魔方(第一課時)【教學(xué)目標(biāo)】1、進(jìn)一步了解紙材特性,能感受到立體造型作品的空間形式美感,養(yǎng)成精心設(shè)計的好習(xí)慣。2、能運(yùn)用折、減、貼的方法制作紙方框,并進(jìn)行方框的組排練習(xí)。3、能運(yùn)用剪切、卷折、黏貼等紙的立體造型方法,制作一件紙筒組合作品。4、能運(yùn)用折、剪、切割、插接等紙的立體造型方法制作一件插接作品。5、能抓住基本要素,運(yùn)
【總結(jié)】義務(wù)教育教科書·美術(shù)六年級上冊第1課古代建筑現(xiàn)代建筑皇家宮殿教堂城堡泰姬陵大斗獸場蓬皮杜藝術(shù)中心悉尼歌劇院里昂國際機(jī)場香港中國銀行中國古代建筑——賞析思考5.通過宮殿的欣賞,你知道故宮的整體建筑布局是怎樣的嗎?2.你留心過古建筑屋脊上的
2024-12-11 15:43
【總結(jié)】全國美術(shù)二年級上冊猜一猜,這兩樣?xùn)|西有什么聯(lián)系?泥巴是怎樣變成漂亮的陶罐的呢?陶器燒造流程拉坯干燥燒窯揉泥練泥選土請你試著用泥巴捏一件可以裝東西的容器,體驗(yàn)一下捏泥巴的樂趣吧!你在制作中遇到哪些困難?和大家說一說。有許多好方法可以幫你做好
2024-12-11 04:48
【總結(jié)】義務(wù)教育教科書·美術(shù)六年級上冊第14課家鄉(xiāng)的小吃中國作為美食大國,幾千年燦爛的飲食文化孕育了各地數(shù)不盡的風(fēng)味小吃,傳遞著各地的風(fēng)土人情。讓我們一起來了解、宣傳家鄉(xiāng)的小吃,感受中華小吃獨(dú)特的魅力及悠久的文化吧!分組活動:請你和同學(xué)一起交流自己了解的家鄉(xiāng)小吃(也可以查閱老師課件中的
2024-11-19 14:44
【總結(jié)】參觀券的設(shè)計參觀券分為哪些類呢?建筑、景點(diǎn)參觀券展出類參觀券藝術(shù)演出參觀券分組討論,研究相關(guān)問題:1、參觀券由哪幾部分組成?2、參觀券中的文字有什么特點(diǎn)?3、參觀券中的圖案有哪些展現(xiàn)形式?4、設(shè)計參觀券時
2024-12-11 15:42
【總結(jié)】這些造型用了哪些方法來制作的?切刻挖、鏤接插看一看:選擇一種蔬菜或水果,從不同的角度觀察它。從前面看:從側(cè)面看:斗牛好燙呀,把我臉都嚇綠了!剛出殼的小雞乘車去幼兒園調(diào)皮的柚子娃娃有趣的表情臉譜溫馨提示:安全使用小刀
2024-12-11 05:15
【總結(jié)】湘版美術(shù)六年級上冊什么是家園?就是我們居住的地方服務(wù)中心體育娛樂器材
2024-12-11 15:40